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关于领导干部学风建设的思考

胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上指出,要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气;其中第一条就是要“  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2007-06-16
中共北京市委党校
中共北京市委党校

加强领导干部学风建设问题研究

领导干部学风问题不仅关系到党的建设大局,也关系到我国改革开放和现代化建设以及建设全面小康社会的前途和命运。随着改革开放和现代化建设的新发展,随着国际国内环境的新变化,随着全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的深入推进,我们必将遇到这样那样的新情况、新问题,必然会面临这样那样的新矛盾、新挑战。这就必然要求领导干部必须具有良好的马克思主义学风,坚持理论联系实际、实事求是的态度,把马克思列宁主义的普遍真理同中国的具体实践结合起来,用马克思列宁主义的立场、观点和方法,研究和解决中国革命、建设和改革开放的理论问题和策略问题。领导干部学风的本质是理论联系实际,领导干部学风建设是作风建设的基础和前提,是个长期的过程。在党的历史上,每到革命建设和改革发展的关键时期,党都把加强领导干部学风建设放在十分突出的地位去看待。从第二次国内革命战争时期至今,中国共产党根据不同时期的国情特点和主要任务,进行了不同方式和内容的、行之有效的领导干部学风建设,从...  (本文共59页) 本文目录 | 阅读全文>>

四川农业大学
四川农业大学

当前乡镇领导干部作风建设研究

乡镇领导干部作风建设作为领导干部作风建设的重要组成部分,研究此问题具有重要的理论意义和现实意义。乡镇领导干部是党在农村各项事业的骨干力量,他们的作风问题直接关系着党和国家的形象、关系到人心向背、关系着乡风民俗、社会和谐稳定。本文首先论述了历届党中央领导集体关于领导干部作风建设的重要思想;其次对乡镇领导干部作风存在的主要问题及原因进行了剖析,并对乡镇领导干部作风建设的对策进行了进一步的研究和探讨。全文主要分为以下五个部分。第一章绪论部分,对本文研究的背景及研究意义进行了阐述,对以往研究进行了综述评价;并阐述了本文的研究方法和实地调研的基本情况。第二章,对乡镇领导干部、乡镇领导干部作风等相关概念进行界定。并梳理了历代领导集体关于领导干部作风建设的思想。从以毛泽东为核心的第一代领导集体到以习近平为核心的新一代领导集体都高度重视领导干部作风问题,并从理论与实践上不断探索一套完整、科学的加强领导干部作风建设的路径。第三章,联系当前实际阐明...  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

兰州大学
兰州大学

中国共产党延安时期学风建设研究

本文的问题是延安时期学风建设对新时期我党的学风建设具有哪些重要借鉴意义?我们认为,中国共产党在延安进行的学风建设有其内在的自生因素,中国共产党发展历程中的种种际遇都与党的学风思想密切相关,深入挖掘中国共产党延安时期学风建设的“时代”因子是探讨新时期党的学风建设不可或缺的一环。如果说延安时期承载着中国共产党从稚嫩走向成熟,从片面向全面转变的最直接、最重要的动因,那么,深入探讨延安时期学风建设无疑是研究新时期我党学风建设的重要路径。延安时期,我党在批判错误思想的基础上,承袭了马克思主义实事求是、理论联系实际的内在理论本质,其学风出现了深刻变化。如果说学风转变是党对待马克思主义的态度在思想路线上的集中体现,那么,探讨延安时期学风建设就成为新时期我党学风建设的一个重要切入点。毛泽东曾指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常...  (本文共177页) 本文目录 | 阅读全文>>

《党的生活(黑龙江)》2014年10期
党的生活(黑龙江)

“敢作敢为”得分干啥

"敢作敢为"是个褒义词,意为敢于做事,勇于担当。不过,"敢作敢为"得分干啥。做好事,做于国于民有益的事情,敢作敢为是...  (本文共1页) 阅读全文>>

《党的生活(黑龙江)》2011年11期
党的生活(黑龙江)

领导干部坚守良知就要有敬畏之心

敬畏,就是敬重又畏惧。古人云:"不自重者致辱,不自畏者招祸。""天下之事,成于惧而败于忽。"每个领导干部都要懂得敬畏。领...  (本文共1页) 阅读全文>>

《雷锋》2015年01期
雷锋

领导干部的等式、不等式与祸福

在数学的概念里有等式、不等式、约等式。世间许多现象也存在着这种类似的关系,自然界和人类也都如此。比如...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《雷锋》2015年01期