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引导企业提升设计创新能力

本报讯(记者 田雅婷)由北京市科委组织实施的首批“设计创新提升计划”项目日前通过验收,北京工业设计促进中心主任陈冬亮在验收会上指出,政府应引导制造企业利用工业设计提升创新能力,从而提高市场竞争力。 $$    工业设计是工业化时代集成科学、技术、人文、经济和文化、艺术,是以人为本,以需求为导向创造开发商品的科学创新方法,是科技成果转化为现实生产力的核心环节,是企业自主创新、塑造品牌的关键...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2009-11-12
浙江大学
浙江大学

设计驱动式创新机理与设计模式演化研究

随着知识经济的兴起、消费社会的形成以及制造业成本的上升,越来越多企业认识到,良好的设计是其应对市场挑战并获得竞争优势的重要战略工具。大量领先企业开始探索实践“设计驱动式创新”(Design driven innovation),即通过对现存技术元素和社会文化元素的创造性组合来形成创新性的产品解决方案。这种新型的创新模式强调从产品与人、产品与社会的角度出发,通过产品创新来创造人类的可能性。较之于国际上领先企业的成功经验,中国企业仍面临“设计驱动式创新黑箱”问题,即对设计和创新的关系认识不够全面,对设计主导下的创新过程中资源、能力、创新绩效之间的关系缺乏系统性的理解。针对以上问题,本文在文献研究和企业调研的基础上,提出三个基本的研究问题:(1)企业在实施设计驱动式创新过程中,需要哪些资源,这些资源会形成哪些关键能力,最后如何影响到企业的创新绩效?也即基于资源观的设计驱动式创新机理问题;(2)企业如何通过战略和组织上的变革将自己改造为...  (本文共234页) 本文目录 | 阅读全文>>

《科研管理》2017年01期
科研管理

企业设计创新能力的构成及培养研究——产品语义学视角

1引言当前,用户消费心理复杂多变,他们在购买产品时更多考虑到情感需求[1],要求新产品个性化及高品质。越来越多的学者以及大企业如苹果、任天堂、阿莱西、Swatch和海尔等,意识到了这一点,并开始思考如何满足用户的情感需求。Verganti[2],Dell’Era[3]以及Norman[4]等学者深入研究了大量优秀创新型企业的创新过程,提出除技术推动创新和市场拉动创新外,还存在第三种创新模式——设计驱动创新,通过研究社会文化的演变,赋予产品新的意义(meaning)(产品意义是用户情感需求在实物产品上的反映),从而满足用户的情感需求[5]。Verganti和Norman[4]认为产品意义的变革,和技术变革一样,可以带来突破性创新;而现有产品意义的深入挖掘则可以带来渐进性创新。产品意义的创新是设计创新最重要的环节。设计创新的重要性众所周知,不仅能帮助企业开发出与众不同的新产品,吸引客户[6-9],从而大幅度提升新产品的销售额[9-1...  (本文共9页) 阅读全文>>

《科教文汇(下旬刊)》2008年12期
科教文汇(下旬刊)

如何提高艺术设计创新能力

1绪论创新是设计的灵魂,艺术设计创新能力可以通过对历史文化的学习、设计思维的转换、设计语言的提升及对新材料、新技术的关注来提高。2历史文化学习是设计创新的基础世界上各个国家都有自己与众不同的习俗和文化,作为设计师,如果不了解各个民族的文化特征、地域差异,就很难找准设计的出发点,更不用说作创新性设计。优秀的设计作品不仅要具备必需的功能,更重要的是内含深厚的文化底蕴。设计是一种创造性活动,需要设计师有广博的知识和丰富的阅历,这就要求设计师要深刻了解设计史上的流派、风格;深刻了解著名设计师的主张、特点;深刻了解历史的发展轨迹,只有这样才能继承并创新设计。进入二十一世纪信息社会以后,国际间的交流日益频繁,我们在与其他国家、民族接触时往往按照自己既定的思维模式对其文化进行解读,这种解读难免产生误读,这种误读会给我们的设计创新带来很大的障碍。中外文化的对比学习是设计创新的一个很好的突破口,例如在餐具方面,中国人几千年来用的都是筷子,而西方人...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小企业管理与科技(上旬刊)》2014年05期
中小企业管理与科技(上旬刊)

关于提高建筑设计创新能力的方法探究

任何事物,都是一个不断发展变化的过程,永远不会停留在一个水平上,止步不前。儒家所谓“苟日新,有日新,日日新”,自然也是说的要不断发展变化,不断出新。尤其对于建筑设计,从蛮荒时代的地穴草棚到原始宗教所膜拜的庙宇神殿,从帕克斯顿的“水晶宫”到矶崎新乖张的后现代主义之风,斗转星移间不断变化、发展。要想“变”,首先要“通”。这正是古人云:通则变。只有对事物的方方面面“通”了,才会在此基础上变化、出新。如果不“通”,“变”就成为无源之水,无本之木;如果死守成法、不求变,则事物就不会发展,止步不前。建筑的发展亦是如此。要“通”,就得学习。为了担负起历史的责任,我们建筑师确有必要做学者、专家。学者,关键在学。一是要懂得一个道理,就是“知学”,知道学习对于自己、对于事业的重要性。老子讲:“为学者日益”。庄子云:“吾生也有涯,而知也无涯”。因为只有学习,才会感到自己的不足,发现自己的差距,产生不断学习的欲望,增强学习的动力。这道理说起来很简单,可...  (本文共1页) 阅读全文>>

《机械设计与研究》2011年05期
机械设计与研究

中小企业研发设计创新能力的评价指标体系

中国改革开放三十多年来,中国的社会经济发生了翻天覆地的变化,中国经济取了令世界瞩目的骄人成绩,其中中小企业起到了举足轻重的作用。截止2005年,我国中小企业的数量已占全国企业总量的99.3%,我国GDP的55.6%、工业新增产值的74.7%、社会销售额的58.9%、税收的46.2%以及出口总额的62.3%均是由中小企业创造的,中小企业解决的就业人数已占到总就业人数的75%。中小企业同大企业相比,中小企业的优势在于经营决策快,成本及综合风险相对较低,同时对市场反应敏锐,行为灵活,反应速度较快。并且,中小企业中私人家族经营者较多,内部命令一元化,执行力强,能快速协调企业内部的所有资源,使之效率、效益最大化。企业研发设计创新能力是企业竞争力的核心要素。同大企业相比,中小企业在技术、资金、人力资源、信息获取等方面的能力较弱。据统计,在全球每年倒闭的企业当中,80%以上是中小企业。同时,我国中小企业起步晚,基础差,在开展技术创新活动时会遇...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国西部科技》2009年31期
中国西部科技

大学生机械设计创新能力的培养思路

1前言创新能力是人们产生新认识、新思想和创造新事物的能力,它涉及到一个人的多种能力,如认识能力、观察能力、记忆能力、分析能力、判断能力、想象能力、实验能力、自学能力等,是一个人综合能力的具体体现。培养具有创新能力的高级人才是高等教育的根本任务。对于机械类大学生而言,就是要培养在机械设计方面的创新能力,即机械设计的创新意识、创新思维、创新知识和创新人格等。2大学生机械设计创新能力培养现状何将设计图纸变成产品还有难度。(3)缺乏创新毅力。创新过程是长期的艰苦的活动过程,需要以创新意识为动力,以坚强的毅力为保证,创新才可能获得综合效应的能量。工科大学生在兴趣的深度、广度、稳定性等方面都有相当的发展,但在实际工作过程中往往虎头蛇尾,见异思迁,放弃追求。如在进行机械设计创新大赛时,刚开始有许多同学积极踊跃地参加,但能坚持到最后将作品完整地加工出来的只有少数的几组同学。(4)不善于利用和创造条件。虽然大学生普遍具有创新动机,能积极寻找新的学...  (本文共3页) 阅读全文>>