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建设中国化时代化的马克思主义经济学

在我国改革开放和现代化建设事业的关键时期,《马克思恩格斯文集》和《列宁专题文集》与读者见面,这不仅将极大  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2010-01-25
西北大学
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改革开放以来马克思主义政治经济学中国化实践历程研究

在中央政治局第二十八次集体学习时,习近平总书记提出,马克思主义政治经济学是我们坚持和发展马克思主义的必修课,并且要求立足我国国情和发展实践,为马克思主义政治经济学创新发展贡献中国智慧。本文从根本立场、基本方法、基本理论三个维度出发,以中国改革开放的实践为基本依据,通过对中国经济体制改革的路径选择分析,系统总结中国共产党对马克思主义政治经济学继承和发展的历史逻辑、理论成果、现实贡献和基本经验,总结中国共产党对政治经济学一系列的成功运用与全新发展,形成富有理论分析意义的研究成果,以期提升马克思主义政治经济学的思想引领力和话语主导权。在当今时代,马克思主义政治经济学的时代化、中国化有其发展的强烈需求,较大的发展时间和空间,但同时也面临着诸多挑战。本文以习近平总书记关于学习政治经济学的讲话精神为指导,梳理改革开放以来马克思主义政治经济学中国化的历史逻辑,总结其现实贡献和基本经验,这对于树立马克思主义政治经济学理论自信并以此为指导继续深化...  (本文共130页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东大学
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胡乔木与马克思主义

本文就胡乔木与马克思主义的关系进行了系统的研究。胡乔木作为党的意识形态领域的主管领导,在其一生中除了特殊的年份,始终处在党政治理论的决策中心,这就使得他能够从中国社会的实际状况出发去思考和运用马克思主义,推动马克思主义的中国化。作为一位百科全书式的人物,他能够全方位、多视角的考察中国社会的现实,结合各领域的具体问题去阐释和运用马克思主义,推动马克思主义在中国真正的具体化。特殊的身份、较高的政治地位、深厚的马克思主义理论素养、谦虚认真的学习态度、广博的知识储备使他对马克思主义的研究不但符合中国政治需要,更具有理论的高度。今天,在加强马克思主义理论研究和建设,深入推进马克思主义时代化、中国化和大众化的形势下,以在中共历史上有一定影响的胡乔木为对象进行研究,通过考察他的成长历程、学术思想、成果论著、工作实践等,探讨他走进马克思主义的历史轨迹,阐述他在马克思主义中国化和中国化马克思主义方面所付出的艰辛劳动和巨大贡献,概括他所秉持的马克思...  (本文共309页) 本文目录 | 阅读全文>>

南京航空航天大学
南京航空航天大学

民国马克思主义经典著作翻译史(1912至1949年)

本论文之所以要研究民国马克思主义经典著作翻译史(1912至1949年),其目标诉求和价值意蕴表征以下五点:第一,通过研究民国马克思主义经典著作翻译史,我们能够洞悉马克思主义是薪火相传的,因为它透显了人类社会历史演进的普遍规律。在半殖民地半封建社会,灾难深重的中国人民苦闷彷徨,迫切需要马克思主义这门新科学。马克思主义经典著作当时在中国被摘译、节译、全译、出版、传播是不可避免的。毋庸置疑,颠扑不破的马克主义在中国是历史的选择,是人民的选择。第二,通过研究民国马克思主义经典著作的翻译史,我们可以看出马克思主义是如何一步一步中国化、大众化、群众化和民间化的,这为我们今天推进马克思主义中国化、时代化和大众化提供有益的历史鉴戒。第三,通过研究民国马克思主义经典著作翻译史,我们可以察觉译者的政治意图、翻译主旨和学术风格,体悟他们是如何追求马克思主义和信仰马克思主义,为今天的马克思主义译介者提供启示,即我们需要要继承和弘扬他们的优良传统。第四,...  (本文共250页) 本文目录 | 阅读全文>>

南开大学
南开大学

改革开放以来中国共产党的马克思主义观研究

作为马克思主义创始人之一的恩格斯曾经强调:“社会主义自从成为科学以来,就要求人们把它当作科学看待,就是说,要求人们去研究它。”①就是要求人们在实践中必须树立科学的马克思主义观。所谓马克思主义观就是人们对马克思主义的基本观点和基本看法。马克思主义观既是一个重大的理论问题,关系到马克思主义的生机与活力;又是一个在实践中必须长期关注的重大问题,关系到党和人民事业的发展。中国共产党是以马克思主义为指导思想的中国工人阶级和中华民族的先锋队,自诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上了,党的全部理论与实践都是以马克思主义为理论基础的。所以,对“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的回答在党诞生之时,以至于在以后的实践中都是要必须回答的重大问题。对这一课题的回答正确与否,直接关联着党的事业的兴衰成败。本论文以中国共产党的马克思主义观为研究对象,以改革开放以来为时间起点,较系统地梳理了改革开放以来中国共产党的马克思主义观的形成条件、基本内容、...  (本文共169页) 本文目录 | 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

论马克思主义科学体系的整体性

马克思主义是科学,整体性是马克思主义科学体系的本质属性。加强马克思主义科学体系的整体性研究,对于贯彻和实施马克思主义理论研究和建设工程,推进马克思主义理论学科建设,划清“四个重大界限”,认清肢解、曲解甚至反马克思主义的本质,教育广大干部和青年学生,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,推进马克思主义中国化的发展进程和中国特色社会主义现代化建设的伟大实践等,都具有重大的理论意义和实践意义。本论题以科学体系必须具备的四个要素(即有自己的科学理论基础、有需要解决的时代课题、有相互联系的一系列基本理论观点和经过社会实践证明的正确性)为依据,以主题(即无产阶级和人类的解放)为主干,以“两个为什么”和“两个怎样”为着眼点,从结构整体和发展整体这个视角,设计了四编内容来探讨和研究马克思主义整体性。这四编分别为:第一编,确立和坚持马克思主义整体观的重要意义(为什么要研究马克思主义整体性);第二编,马克思主义科学体系是完整的共产主义世界观(怎样...  (本文共145页) 本文目录 | 阅读全文>>