分享到:

大地上少有“自拔”的山

新年伊始,某部门召开经济形势分析会议,有同志感慨:去年咱们国家凭借在应对国际金融危机中的表现、作为及担当  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2010-01-25
《新课程评论》2019年10期
新课程评论

新中国成立70年中学地理教科书的历史脉络与特征演变

通过对70年来中学地理教科书的梳理,将新中国成立以来的中学地理教科书划分为统一与仿苏(1949—1957年),精简与破坏(1958—1977年),重建与多样化(197...  (本文共12页) 阅读全文>>

《中学地理教学参考》2019年06期
中学地理教学参考

美国地理教科书分析研究的主要内容与展望

美国地理教科书分析研究是基础教育地理课程改革研究的重点之一。文章以美...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学地理教学参考》2019年13期
中学地理教学参考

地理教科书研究:现状、问题与展望

文章在教科书研究理论基础上将地理教科书研究分为本体研究、结合研究和元认识研究。从研究成果数量与研究角度来看,我国地理教科书研究在不断发展。地理教科书研究存在以下问题:研究成果较...  (本文共4页) 阅读全文>>

《地理教学》2013年23期
地理教学

主动求索 曲折发展 “精简调整”时期的初中地理教科书(非人教版)评介——以《北京市初级中学试用课本地理》整理为例

1958~1965年我国的地理教科书处于不断精简和调整的时期,与之前被动学习苏联经验及其后文革时期相比,此时地理教科书的发展处在一个主动求索、曲折发展的阶段,当...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中学地理教学参考》2013年10期
中学地理教学参考

新中国成立前我国中学地理教科书的演变特点

一、不同历史时期地理教科书的发展与演变1.《本国地理》教科书发展特点(1)"地理总论"部分分量减小,内容细化"地理总论"...  (本文共4页) 阅读全文>>