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对话“软实力”

编者按 今年4月,美国哈佛大学教授约瑟夫·奈应邀来华访问,在北京大学、中国人民大学和山东大学发表演讲。中国文化软实力研究中心主任张国祚教授陪同约瑟夫·奈赴山东大学演讲,并担任演讲主评嘉宾。期间,张国祚和约瑟夫·奈围绕软实力、文化、马克思主义、外交政策、中美关系等问题进行了对话。本刊摘要刊发对话内容,以期对文化软实力研究有所裨益。 $$   张国祚:约瑟夫·奈先生,您具有深厚的美国官方背景,是位有影响的美国政界人物。特别是您提出了“软实力”这一概念,为政治学、特别是国际政治学的发展作出独到的贡献。随着我们中国越来越重视文化软实力,您在中国的知名度也越来越大。 $$   约瑟夫·奈:谢谢!我读过您的文章。 $$   张国祚:谢谢!您能简单介绍一下您关于“软实力”概念提出的背景吗? $$   约瑟夫·奈:权力是影响他者获得期望结果的能力,可以通过胁迫、收买或吸引力来实现。1939年,英国著名现实主义者卡尔(E·...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 光明日报2012-07-10
暨南大学
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多边外交与软实力

自1990年约瑟夫·奈提出“软实力”的概念以来,国际学术界便对其进行了大量的论述。约瑟夫·奈在阐述“软实力”的概念时还提出了产生软实力的三大来源:文化、政治价值和外交政策,并且指出在现实的世界政治中,多边外交比单边外交更能提升一国软实力。中国近年来便积极利用多边外交强化同东盟的外交关系,加深在东南亚地区的国家影响力,使其在该地区的软实力得到了极大的提升。然而,随着美国高调重返东南亚,日本联合美国拉拢东盟,在东南亚地区展开巧妙的多边外交,努力提升本国在东南亚地区的软实力。同时,南亚强国-印度近年来同东盟频繁的多边外交往来也是该地区“软实力”之争的不定数。在很长的一段时期内,东南亚地区将成为四国展示其多边外交的舞台,同时也将成为四国“软实力”之争的角逐场。因此将四国对东盟的多边外交政策进行比较研究,同时对四国在多边外交过程中产生的软实力进行分析是具有重要的理论和现实意义的。本文将采取国别分述、比较研究以及综合分析的方法,以四国对东南...  (本文共94页) 本文目录 | 阅读全文>>

山东大学
山东大学

德国对外文化政策研究

德意志联邦共和国是世界上具有较长文化外交历史的国家之一,也是二战之后现代文化外交强国中的一员。今天,德国在欧盟酝酿自己的对外文化战略过程中始终扮演着相对重要的角色。德国对外文化政策从诞生之日起至今已经越过百年沧桑。在不同的历史时期,德国呈现给世界的文化外交政策理念、原则以及实践都镌刻着时代的印记。尤其是在第二次世界大战以后,德国的文化外交政策发挥了重要作用,为重建被两次世界大战损害了的德国国家形象,为战后德国赢得西方伙伴的信任做出了不懈努力。以文化为核心元素的外交政策和行动具有政治外交和经济外交不具备的优势和特征,即“软实力”的吸引力。正因为这样,作为国际政治软实力问题研究的一个薄弱环节,文化外交及其政策研究才显得尤为必要。这是本文选择德国对外文化政策作为研究切入点的主要原因。德国文化外交政策自19世纪下半叶产生开始,经历形成、发展,到日趋成熟完善究竟发生了什么?它是在什么样的国际政治理念和文化外交模式下运作的?现时代,特别是冷...  (本文共181页) 本文目录 | 阅读全文>>

西北大学
西北大学

小国大梦—卡塔尔软实力研究

卡塔尔是阿拉伯世界的小国,地小人稀。但它不仅拥有相当丰富的石油和天然气资源,还是世界经济增长率较高的国家之一,人均收入也多次名列世界第一。近数十年间,卡塔尔政府在加快国家现代化建设的同时,着手进行缓慢而稳健的国家体制转型计划,埃米尔数次进行政府改组,吸收了一大批年轻人进入政府部门,出台经济多样化政策,鼓励中小型企业和农业的发展,同时修建多个工业园区和现代化海港;投资数百亿美元开始修建的一体化轨道交通网项目更是把卡塔尔朝国际化推进一大步;在体育方面,卡塔尔不仅成功的举办了亚运会,还获得了2022年世界杯足球赛主办权,且政府一贯积极争取各类符合卡塔尔国情的国际体育赛事举办权,在外交领域,卡塔尔一直奉行独立灵活外交政策,保持着自己作为中东地区冲突各方的”谈判桌”和“斡旋者”的身份。这一切都迅速增强了卡塔尔在海湾地区的分量和角色,为其更好发挥软实力创造了条件。本文从卡塔尔政治价值观、文化、外交三方面,对其二十多年间迅速崛起的原因和策略进...  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

《黑河教育》2018年11期
黑河教育

《向经典致敬·约瑟夫农庄》

~~《向经典致敬...  (本文共1页) 阅读全文>>

《家教世界》2016年35期
家教世界

小学生扳倒大法官

在德国法兰克福,一场持械斗殴案件正在庭审。法庭气氛庄严而凝重。十四岁的弗兰克坐在旁听席上,眼睛紧紧地盯着被告席,他双手合十,祈祷着父亲———约瑟夫平安无事。一个月前,约瑟夫和同事在黑森州奥芬巴赫市一家餐厅就餐。餐间,约瑟夫去洗手间。出来时,他看到洗手间外面的转角处一个男子在骚扰一个女孩,女孩一再退缩,男子一边说着下流话,一边得寸进尺地掏出水果刀在女孩面前威胁着,试图拉她的衣服。看到这一切的约瑟夫勇敢地上去制止了男子,为女孩解了围。没想到晚饭结束后,在离开餐厅回家的路上,约瑟夫却遭到了男子的尾随攻击,他挥舞着水果刀刺向约瑟夫,出于自卫,约瑟夫奋力抢夺水果刀。抢夺过程中,男子的左手被水果刀划伤。事后,受伤的男子反而诬陷约瑟夫“持械行凶”。他以为约瑟夫无法取得目击者的证词,无赖似的以“持械行凶”为名把约瑟夫告上了法庭。庭审终于开始了。法官汉斯对案情作了简单的介绍,双方律师为各自的当事人进行着辩护。弗兰克听到男子说:“被告用水果刀把我捅...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课堂内外(高中版)》2017年04期
课堂内外(高中版)

约哈利窗

7|娜/U哪自b,砰題獅你,到^謎_$。自健錄觸夫?__雖的I“约哈利窗”,可以帮助我们发现盲点,挖掘潜能。请依照指示在图中填写你的信息。公开 这是最容易了解到的,你经常表现出来的,别人也能明显看到的,“公开我”。比如你是男生还是女生,性5U特征明显吗?比如你知道自己脾气急,经常容易发火,你同事也知道,明显吗(反正我很明显)? |在这一?分填写你和外部评价可以达^一致的信息。 娜 这是自己知道的,但是别人不太了解的信息。 比如我一直喜欢写日记,从小就是,当然日记是保密的,从来不和别人分享,这是我的秘密,所以我在开公众号的时候,觉得我是擅长写作的,并没有感觉难度有多大(当然后来我知道了)。你身上肯定也有不少自己特有的特质和长处,但别人是不清楚的。--…… …… ---- ---- 盲点 这是自己不清楚,但是别人能看到的。 比如第一个案例中的女生,她对自己的优点不自知,总认为那是理所当然的,事实上不是的,只是因为 那是她的优势...  (本文共1页) 阅读全文>>