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工人孙立周成博士生协助指导教师

本报讯(记者吴晓向 通讯员齐瑞普)12月19日下午,北京科技大学土木工程管理学院院长张文明专程驱车200多公里,来到位于河北迁安市的首钢矿业公司,为矿业公司职工孙立周颁发“博士生协助指导教师”聘任证书。$$ “工人给博士当老师的事儿还从来没听说过。小孙真为我们长脸了。”矿山的职工情绪高昂。“聘用一线工人当老师,这在我们学校也是头一回。”北京科大土木工程管理学院院长张文明说:“因为他够格!”$$ 张院长说,北京科技大学正在进行一个电动轮汽车项目,该项目是国家“十一五”科技支援计划...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 工人日报2007-12-27
《中国农资》2017年17期
中国农资

南方防汛进入关键期 国家防总部署防汛减灾

本报讯近期,南方多地出州市花都区、增城区、黄浦区现持续强降雨,造成广东、广等地内涝严重;倒塌房屋232西多个地市出现不同程度内间,农作物受灾面积3392公涝。目前,国家防总已向广顷,紧急转移7061人;广西博东、广西派出3个工作组,在白县10个乡镇受灾,受灾人口当地协助指导开展防御工作。0.86万人。目前,两省区均未国家防总表示,要加强持续强接到人员死亡失踪报告,详细降雨防范工作,防止雨区叠加灾情正在统计中。导致的重复受灾。据预报,5月8日-9日,据初步统计,强降雨造成广东北部有大到暴雨、局部大广东省广州、佛山、河源等地暴雨,西部和珠江三角洲有中市出现不同程度内涝,其中广到大雨、局部暴雨,并伴有短时强对流天气。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国地质教育》2009年02期
中国地质教育

研究生协助指导本科毕业论文的利弊分析

毕业论文是高校培养人才的重要实践教学环节,是对本科毕业生四年学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的最初尝试[1]。毕业论文环节的设置目的在于通过较为系统的科研设计作业,使学生在教师的个别指导下,总结、消化在校期间的学习成果,完成科学研究和工程设计的初步训练,掌握专业论文写作和工程设计的基本方法,具备一定的专业研究和设计模仿能力,理论联系实际,弄清楚一个专业上的理论问题,在该专业问题上产生具有一定水平的个人观点与见解,最终形成具有一定理论价值和实际意义的创新性成果[2]。根据我国学位条例规定,高等学校本科毕业生完成教学计划的各项要求,并通过毕业论文(设计),才能授予学士学位。毕业设计的好坏不仅对学生毕业成绩和能否取得学位有影响,而且对学生的成长、今后的工作、对人才的培养起着重要作用,同时也是衡量教学质量的重要内容。针对目前许多高校本科生毕业论文(设计)质量存在明显滑坡现象,2004年教育部下发了《教育部办公厅关于加强普...  (本文共3页) 阅读全文>>

《工商行政管理》2002年06期
工商行政管理

福建:内强素质积极协助指导基层工商所办案

福建省各地12315投诉服务台汇聚了大批工商部门的富有经验的执法骨干,他们通过自学和集体学习等途径,以实践带动理论学习,每周安排政治、法律学习时间,以案释法,集体磋商,交流经验。龙岩等地12315还每月一考,考查有关法律知识,不断地提高12315人员素质。整规工作中,基层工商所也承担了大量的执法任务,各地12315台采取了多种方式给予指导。漳州市芗城区采取12315台派出人员参与工商所办案;南平市工商局抽调基层工商所干部到12315台跟随办案;三明市工商局采取12315台及法制机构派人到各地召集工商所骨干办培训班等方式,通过办案学办案,从程序到实体都给予了全面的指导,做到“扶上马、送一程”。通过12315...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教书育人》2011年18期
教书育人

关于研究生协助指导本科生实验课教学模式的探索

探索如何为研究生提供更多实践机会而提高其培养质量,增强就业竞争力是研究生教育中重要的课题。参加本科教学实践是培养研究生实践能力、创新精神和科学素质的重要教学环节。目前,在国内外一些高校启用了硕士研究生参与指导本科生教学这一教学模式,因此,研究总结这一教学方式的利弊并针对弊端探索解决的措施是一项有意义的工作。一研究生助教实验课的必要性高校的实验技术人员在实践教学和实验室管理中发挥了重要的作用。但是由于历史和现实的原因,现有实验教学和技术人员年龄偏大,学历偏低,特别是由于近年来本科招生规模的不断扩大,使得实验教学人员人数远不能满足需要,因此引进高学历、年经化人才充实实验教学队伍及培训现有人员是必要的措施。在读的硕士、博士研究生是一支充满活力与朝气的队伍,研究生助教助管制度在国外大学有着悠久的历史,在国内也逐渐被启用。研究生教育如何适应现代化科技、经济和社会的需要是研究生教育所面临的重大而紧迫的课题,如何全面提高研究生素质的问题摆在面...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教材教学研究(幼教研究)》2015年Z1期
课程教材教学研究(幼教研究)

家庭教育小知识

1.提供民主、和谐的家庭氛围与支持性环境。让孩子感受到亲情的温暖,激发其对家的向心力与荣誉感,建立一个良好的学习环境。2.父母对孩子的行为要关心。当孩子显示出特殊才华时,要及时鼓励辅导;当孩子有了一些不良行为迹象时,要立即协助指导。3.接受孩子的错误和失败。对孩子要有信心,孩子的信心是成功的保证,在孩子错误或失败时,父母要更具耐心,帮助他渡过难关。4.激发孩子的学习动力,培养生动、积极的学习意愿。设法引起孩子的学习兴趣,用赞美、鼓励的方式,让孩子自动自发地学习。5.让孩子有机会动手做。亲手做的学习效果往往比直接教导要好,设法指导孩子实际...  (本文共1页) 阅读全文>>