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旅游英语教学艺术

旅游专业对英语口语表达能力的要求比较高,因而旅游英语口语的学习与表达也就成为旅游英语教学  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 甘肃日报2007-09-13
《湖北招生考试》2004年15期
湖北招生考试

湖北省2004年普通高等学校招生计划阅读说明

1、今年我省的普通高校招生计划分十二个部分公布。《湖北招生考试》杂志第5期刊登第一至四部分:第一部分为提前批院校,第二部分为招收文...  (本文共112页) 阅读全文>>

《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2009年04期
郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)

我国旅游英语教学中存在的问题及其措施

旅游英语是一种以旅游专业知识为基础的实用型英语,属于专门用途英语(ESP)。文章在分析旅游...  (本文共3页) 阅读全文>>

《南昌教育学院学报》2010年03期
南昌教育学院学报

ESP教学理论在旅游英语教学中的应用

专门用途英语教学在我国起步较晚,现在逐步受到教育界的普遍认同和应用。本文通...  (本文共2页) 阅读全文>>

沈阳师范大学
沈阳师范大学

本科旅游英语教学中跨文化交际能力的培养研究

随着中国一系列盛会的成功举办,对于旅游人才的需求也从单纯的专业技能型逐渐向具有国际视野、跨文化意识及能力的复合型转变。各个旅游高等院校也需要根据这一转变来加强对学生复合型能力的培养。近期,大学基础英语在大纲中强调了“跨文化交际能力的培养”目标,而对于涉外性较强的旅游专业,跨文化交际能力的培养也应提上日程。而旅游英语课程教学对其能力的培养占据了重要地位,旅游英语课程教学也面临着改革,如何将学生培养成既具备专业旅游知识,又具有国际意识及较强交际能力的高级人才成为改革的重点。因此,笔者展开跨文化交际能力理论,阐明在旅游英语教学中培养跨文化交际能力的依据及原则,并依据权威专家对于跨文化交际能力的要素构成,构建出适合于旅游英语教学中的跨文化交际能力框架,用定性与定量相结合的方式对笔者所在区域的两所高校进行走访,调查旅游管理专业学生能力现状,指出学生在全球意识、调适能力、知识体系及交际实践能力方面仍存在不足,客观分析原因。从而提出相应的在教...  (本文共56页) 本文目录 | 阅读全文>>

《呼伦贝尔学院学报》2017年02期
呼伦贝尔学院学报

旅游英语教学中民族文化融入的探讨

近年来旅游业的飞速发展,对于旅游人才培养来说既是机遇又是挑战。同时,我国是一个多民族的国家,各民族都有自己独特的文化,尤其在内蒙古自治区这样的少数民族地区,如何使旅游从业人员既做好自己的本职工作,...  (本文共4页) 阅读全文>>