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不断提高领导科学发展的实际能力

本报兰州3月2日讯(记者李欣瑶)在今天下午举行的甘肃行政学院2009年春季主体班开学典礼上,副省长咸辉指出  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 甘肃日报2009-03-03
中共中央党校
中共中央党校

党政领导干部领导科学发展能力研究

科学发展是我国在新世纪新阶段别无选择的发展模式,领导科学发展是我们全党在当前和今后的重要执政使命,是加强党的执政能力建设的核心内容。各级党政领导干部是贯彻落实科学发展观、领导科学发展的中坚力量,提高他们的整体素质和能力,特别是着重增强他们领导科学发展的能力,意义重大。党的十六大特别是十七大之后,对科学发展和领导科学发展能力的研究已经成为理论界和学术界讨论、研究的热点,各界从不同角度对科学发展和领导科学发展能力进行了一定的研究。但同时又要看到,这些研究还处于亟待深化的阶段,特别是关于党政领导干部领导科学发展能力这个方面的研究仍处于起步阶段,目前成果不多,还不成系统,研究有待进一步深入。论文以现实背景与理论分析为论述铺垫,以能力构建、现状评估、原因分析及措施途径为研究模式,核心在于论述新形势下党政领导干部领导科学发展能力这一课题。第一章为背景分析,即党领导科学发展的新使命与干部队伍建设的新要求。阐述了科学发展是当代中国的必然要求,是...  (本文共144页) 本文目录 | 阅读全文>>

浙江农林大学
浙江农林大学

科学发展观上升为党的指导思想的历程及其启示

文章采用历史与逻辑相统一的研究方法,具体分析了科学发展观的提出、初步实践、统领全局、深入实践、上升为党的指导思想的发展历程,并以此来探讨和揭示了这一历史进程背后所隐藏的启示和规律。文章重点论述了两个方面的问题:一方面阐述了科学发展观上升为党的指导思想的历程;另一方面阐释了科学发展观上升为党的指导思想的历程带来的启示。文章先是概括研究的背景、意义、国内外研究现状;进而论述了科学发展观的提出过程;接下来详细论述了科学发展观的初步实践的问题及其举措;再后是对科学发展观的地位提升及深入实践阶段的论述;接下来是阐述了科学发展观正式上升为党的指导思想阶段;文章的最后揭示了科学发展观上升为党的指导思想的历程给我们的启示。本文通过对科学发展观上升为指导思想的历史进程的研究发现:我们党的指导思想每一步的发展都具有其历史的必然性、合理性、实践性。研究表明:科学发展观在党的十七大虽然没有被作为党的指导思想写进《党章》,但实际上已经取得了指导思想的地位...  (本文共69页) 本文目录 | 阅读全文>>

《群众》2008年02期
群众

把十七大精神转化为领导科学发展的实际能力

学习贯彻党的十七大精神,最关键的是要深入贯彻落实好科学...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《群众》2008年02期
同济大学
同济大学

厅局级党政领导干部素质与能力培养研究

党政领导干部是党和国家的支柱,是社会主义现代化建设事业成功的关键,教育培训历来是提高党政领导干部素质与能力的重要途径和直接通道。面对加强党的执政能力建设的新要求,党政领导干部素质和能力的培训在总体上仍然停留在原有的框架中,日益不适应党政干部提高素质和能力的要求,研究党政领导干部素质和能力培养的理论,具有重要的理论意义和实践意义。本文运用问题研究法、比较法、综合法、调查研究法、统计法等研究方法,以及领导科学、管理学、统计学、政治学、教育学等相关学科知识,对党政领导干部素质能力的基本理论、党政领导干部的培训理论和效益评估理论进行了系统的分析。论文首先分析了党政领导干部素质与能力的基本原理,回顾和梳理了国外关于领导者素质与能力的研究,以及中国历史上关于领导者素质与能力的思想,对目前理论界关于领导者素质与能力的理论资源作了概括,分析了现有领导者素质与能力理论存在问题。此外,分析了马克思主义和中国共产党关于领导者素质与能力的理论。之后,论...  (本文共175页) 本文目录 | 阅读全文>>

福建师范大学
福建师范大学

中国特色马克思主义学习型政党研究

中国共产党90多年光辉的发展历程表明,重视学习、善于学习是我们党保持党的先进性,提升党的领导水平和执政能力的可靠保障,是推动党和国家事业开拓前进、从胜利走向胜利的重要法宝。十七届四中全会把把建设“马克思主义学习型政党”定位为一项重大而紧迫的战略任务。建设学习型政党是现代政党建设规律发展的客观要求,是把学习型组织理论运用到执政党建设实践的创新之举,体现我们党一脉相承、与时俱进的马克思主义建党思想,体现新形势下我们党对优良传统的发展与弘扬。马克思主义学习型政党,这一创新性概念的提出体现我们党对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握,表明我们党具有现代政党的开阔胸襟、吸收人类一切优秀文明成果的气派,展现我们党适应时代的要求,批判地借鉴学习型的建党模型和学习型组织的管理模式的思维。马克思主义政党从诞生之日起,就一直十分重视学习。从马克思、恩格斯到列宁,从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛,他们不仅是学习的积极倡导者,更是学...  (本文共220页) 本文目录 | 阅读全文>>