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甘肃省科学技术普及条例

第一章 总则$$   第一条 为实施科教兴省战略和可持续发展战略,加强科学技术普及工作,提高公民的科学文化素质,增强自主创新能力,推动经济发展和社会进步,根据《中华人民共和国科学技术普及法》等有关法律、法规,结合本省实际,制定本条例。$$   第二条 本省行政区域内开展科学技术普及活动,适用本条例。$$   本条例所称科学技术普及(以下简称科普)是指以公众易于理解、接受和参与的方式,普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。$$   第三条 科普是公益事业,是全社会的共同责任,应当遵循政府主导、全民参与的原则,社会各界都应当支持和参与科普活动。$$   第四条 科普工作的对象是全体公民。$$   科普工作应当注重群众性、社会性和经常性,因地制宜,根据不同对象的接受能力和需求,采取多种方式进行。$$   第五条 科普工作应当坚持科学精神,反对和抵制伪科学。$$   任何单位和个人不得以科普为...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 甘肃日报2010-10-29
《中国科技奖励》2010年11期
中国科技奖励

地方

甘肃省正式出台《甘肃省科学技术普及条例》化公共服务平台建设将遵循“开放协作,聚集共享,融合创新,全面辐射”原则,面向包括中央在京科研单位、高等学校和驻京部队科研单位在内的社会各类主体的科技成果产业化需求,提供科技政策咨询、科技成果权属明晰、科技成果评估、知识产权服务、科技金融等十余项服务。据悉,该平台是当前北京市唯一具有此项功能的平台,将实现包括中央在京科研单位等在内的社会各类科技成果和产业发展需求的最大汇聚,吸引和调动更多社会资源参与平台服务,进一步提高科技成果产业化服务的效率和水平。黑龙江省举办“2010年高新技术企业申报培口11会暨专利技术对接会”近日,甘肃省第十一届人大常委会第十七次会议表决通过了《甘肃省科学技术普及条例》(以下简称“《科普条例》”)。《科普条例》自2011年1月旧起正式施行。《科普条例》的颁布和实施,标志着甘肃省科普工作正朝着法制化、规范化的方向迈进,对于促进甘肃省科普事业的发展,提高公民的科学文化素质...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科普研究》2019年05期
科普研究

新中国科普政策70年

科普政策一般是指政府为促进科普事业发展,并通过推进科普工作发展实现国家、社会、公民目标而制定并付诸实施的行动准则、方案、措施等。科普政策主要包括国家、政府及部门颁布的科普方面的法律、法规、规章、条例、政策性文件以及有关部门的章程、制度及党和国家领导人的重要讲话等[1]。其目的在于利用政策手段建立科普工作的管理体制和运行机制、确立科普事业的目标和战略、确定科普工作的任务和计划、引导科普资源的合理配置、活跃社会的科普局面,利用科普工作服务国家科技、经济、文化、教育目标和高素质人力资源建设目标,促进科普事业的全面发展。早在第一次土地革命时期,中国共产党领导的红色政权就开始了有组织的科普工作,[编者按] 1949年,伴随着中华人民共和国的成立,“普及科学知识”被写入《共同纲领》,中央人民政府在文化部设立专门的科普管理机构——科学普及局,将科普工作纳入新政府统一管理的轨道,新中国的科普事业开始了高起点的发展历程,经历过辉煌也遭受过挫折。2...  (本文共11页) 阅读全文>>

《科普研究》2019年05期
科普研究

新中国城市社区科普历史回顾

社区科普概念涉及对社区和科普两个概念的综合理解。就社区概念来看,国内外学者的研究角度和侧重各不相同,本文采纳我国民政部的界定,即社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体[1]。社区按地域类型来看,可分为农村社区、集镇社区和城市社区[2]2。考虑县、乡镇和行政村的科普工作常被纳入农村基层科普的范畴得以研究,本文主要关注城市社区。就“科普”概念而言,随着科普工作实践和理论研究的深入,其内涵在过去70年不断深化,在此以《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称《科普法》)的定义为准:“国家和社会采取公众易于理解、接受、参与的方式,普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。”[3]目前,一些学者从社区教育、社区文化建设、社区治理角度分析社区科普的内涵与外延,但从实践角度看,我国的社区科普工作虽然和这几个方面密不可分,但由于历史起源和发展轨迹不同,造成了管理者、实施主体的分离,许多社区工作和对应实施...  (本文共12页) 阅读全文>>

《科普研究》2019年05期
科普研究

循证科普:如何保证健康科普创作的科学性

十九大报告提出“实施健康中国战略”后,“健康生活”再一次成为媒体公众热议的话题,健康科普作为向公众传播健康知识的重要途径也备受关注。所谓健康科普,就是以科普的方式将健康领域的科学技术知识、科学方法、科学思想和科学精神传播给公众的,旨在培养公众健康素养,学会自我管理健康的长期性活动[1]。目前,我国健康科普存在一些问题和不足,其中最突出的一点是:科学性亟待提高。健康科普作品若失去了科学性,也就失去了存在的价值[1],这些不准确的科普知识的存在,使科学的传播变成了无用功,甚至会对公众产生误导。本文针对健康科普科学性不足的问题,尝试应用循证医学的有关思想和方法,提出循证科普的概念,并梳理健康科普创作中存在的科学性问题,建立循证视角下健康科普的工作方法。1循证思维与循证科普1.1循证医学与循证思维循证医学(Evidence-based Medicine,EBM)一词最早出现在加拿大Gordon Guyatt教授和其同事于1992年所发表...  (本文共7页) 阅读全文>>

《科技智囊》2018年12期
科技智囊

促进科普转型升级的基础与助力

作为创新发展的两M,科技创新与科学普及之间是相互促进、相互作用、相互影响的关系。一方面,科学普及是科技创新的前提和基础,是以深入浅出的、让公众易于理解、接受、参与的方式,向大众介绍自然科学和社会知识,推广科学技术的运用,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神的一种活动,另一方面,科技创新又为科学普及明确了方向,丰富了内容,是科学普及的源泉和手段,特别是技术创新为促进科普的转型升级提供了强有力的基础与助力。技术创新促进科普转型升级更多的科技成果可以转化为科学普及的内容,而且新技术手段也拓展了科普渠道,如微博、微信、动漫、游戏等,形成了科学普及的海陆空总动员。同时,技术创新也改变了科学普及的影响力和震撼力,特别是‘‘互联网+”、云计算等技术的出现,意味着科普知识的获取和传播方式发生了很大的改变。2015年全国科普网站达到2612个,在过去的5年里增长超过了20%。2016年向公众开放开展科普活动科研机构和大学数量超过724丨个,比...  (本文共11页) 阅读全文>>

《科教导刊(上旬刊)》2018年11期
科教导刊(上旬刊)

我国科普功能实现存在的问题及对策研究

0引言2016年5月30日,习近平总书记在《习近平讲话为民族复兴发动科技创新的强大引擎》讲话中强调:“‘科技创新、科学普及’是实现创新发展的‘两翼’,要把科学普及放在‘与科技创新同等重要’的位置,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。”近年来,随着科学技术的发展,各种各样的科技成果不仅仅逐渐走入人们的生活,而且也在逐渐改变着人们的生活。但由于公众的科学素养较为缺乏,因此网络上会不时地出现不实言论,从而导致大众的恐慌等等。一系列问题的出现使得人们对于想要了解相关科学知识的需求越来越大,科普也因此显得越来越重要。影响我国科普功能良好实现的因素有很多,但目前为止,每个影响因素方面都存在可很多问题并且各影响因素之间也缺乏交流沟通,还未形成合力。1科普的涵义“科普”一词最早出现于英国,到19世纪4年代开始在美国频繁使用直至现在已经成为一个专有名词。国内外学者关于科...  (本文共2页) 阅读全文>>