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为人才培养和技术创新创造条件

实现地质找矿新突破,人才是先导,基础地质工作是前提,科技是支撑,体制机制是动力。根据徐绍史部长“扩大现有成果、努力解决难题,重点解决‘怎么看、怎么干’的问题”的指示精神,认真思考分析检查报告中提出的一些问题,笔者就地质人才专业素质培养和加强科技创新谈几点见解。$$  营造工作环境,做到人尽其用$$  从宁夏大讨论问卷调查统计情况看,认为当前地调队伍结构不合理的占42.9%,39.3%的人认为当前领军人才、学科带头人等高层次地质人才难以脱颖而出的最主要原因是缺乏激励机制,在列举的4种原因中名列第一,24.6%的人认为是培养方式不合理。解决人才问题要双管齐下。技术岗位上的专家型人才、紧缺的学科带头人需要引进,具有开拓创新精神、年富力强、实践经验丰富的技术骨干理应充实到领导岗位。但学历高的不一定就是人才,引进的不一定都能挑大梁,不能把希望都寄托在人才引进上。大规模的补血换人目前既不现实,也无可能。必须立足当前,脚踏实地,密切联系本单位...  (本文共2页) 阅读全文>>

华中师范大学
华中师范大学

知识经济时代人才强国战略研究

跨入21世纪,知识经济作为一种全新的经济形态正在悄然兴起。这场无声的革命孕育着人类社会发展的一次伟大进步。随着新技术革命的迅速发展和知识经济的来临,世界各国对人才的需求,无论在数量上还是质量上都更为紧迫,高素质和高技术人才短缺严重。由于人才资源的快速增长是经济迅速增长的最直接、最重要的推动力量,不少国家在走向现代化的道路上,都选择了人才资源先导模式,即在人才资源积累与经济追赶的相互关系中,人才资源的追赶先于经济的追赶。这是现代化建设带有普遍性的规律。这一规律表明,一个国家经济要发展,社会要进步。就必须大力开发人才资源,实行人才资源开发先行策略。21世纪头20年,是我国可以大有作为的重要战略机遇期。抓住机遇,加快推进中国特色社会主义建设事业,关键在人才。新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国人才队伍建设取得了显著成绩。但从总体上看,我国人才总量相对不足,结构不够合理,创新能力亟待提高,人才队伍现状同新形势、新任务的要求还不相适应...  (本文共258页) 本文目录 | 阅读全文>>

兰州大学
兰州大学

区域人才资源开发与经济增长关系的实证研究

科学技术的迅猛发展,使人类进入了全新的知识经济时代。在这个时代,人才资源对经济增长的作用日显突出,人才资本成为最重要的战略资源之一。本文以马克思辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导,运用区域经济学、发展经济学、人才学、统计学等学科的基本理论和方法,借鉴国内外人才资源开发与经济增长研究的理论成果与数量模型,采取实证分析与规范分析、定性分析与定量分析相结合的方法,分析了人才资源开发与经济增长之间的关系。同时,对人才的相关概念和有关人才与经济增长关系的理论思想进行了总结,对人才资源的形成与发展、人才资源向人才资本转变的机理、人才资本积累机制进行了研究探索,给出了人才资源向人才资本转变的条件,探讨了人才资本积累的推动力和途径,总结了人才资本积累的规律。其后从人才市场形成入手,对人才资源市场化配置的机理、条件、缺陷进行了研究,构建了人才资源有效配置模式。对甘肃省人才市场发展及其对经济发展的作用进行了系统总结和分析,提出了甘肃省人才市场建设...  (本文共210页) 本文目录 | 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

中国人才发展治理及其体系构建研究

人才问题历来是经济社会发展的核心问题,也是理论研究者和实践工作者关注的重大问题。选择研究“人才发展治理”问题,主要基于以下时代背景:一是创新驱动发展推动全球人才竞争变革。当前,世界主要国家已经逐步由要素驱动、投资驱动转为创新驱动。人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。由于人才资源的稀缺性,全球范围内的人才竞争日趋激烈,这些竞争已经超越了单纯的薪酬、待遇、平台的比拼,而日益成为全方面、系统性的人才发展治理体系的较量。二是治理理论的出现引发对人才发展路径的反思。治理理论自20世纪90年代在西方兴起以来,被应用于各类公共事务管理过程。与此同时,人才发展格局正在改变,政府不再是推动人才发展的唯一责任主体,市场经常性在人才配置中出现失灵,社会组织蓬勃兴起开始参与人才发展事务,人才也以独立的姿态成为推动人才发展的重要力量。这些促使我们必须用治理理念去重新审视人才发展问题。人才发展已经踏入治理时代。三是破解人才发展实践难题需要构建人才发...  (本文共237页) 本文目录 | 阅读全文>>

华东师范大学
华东师范大学

基于素质模型的高校创新型科技人才培养研究

创新,是一个历久弥新的话题。一部人类社会的文明史,即是一部不断创新和创造的历史。尤其是进入21世纪以后,科技创新更是成为知识经济发展的灵魂深刻地改变着人类文明的基本构成和核心理念,作为科技创新活动主体的创新型科技人才的培养亦因此而成为当今时代世界诸国人力资源开发活动中普遍关注的焦点。自1990年代中期以来,我国先后提出了“可持续发展战略”、“科教兴国战略”、“人才强国战略”以及“国家创新体系建设”等一系列事关中华民族长远发展的国家战略,对于这些战略的实现而言,创新型科技人才的培养无疑是其中一项基础性工程。目前,我国的国家综合创新能力在世界主要国家中依然处于比较落后的地位,加紧创新型科技人才的培养是改变这一状况的基础性条件之一。高等教育作为创新型国家建设重要主体,承担着人才培养、科学研究和社会服务三大基本职能。其中,人才培养是高等学校的根本职能。近十几年来,我国高等教育发展持续进行了量的扩张而进入大众化发展阶段,但与此同时,人才培...  (本文共268页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国软科学》2006年11期
中国软科学

文化传统、社会资本与技术创新

一、何谓社会资本社会资本是20世纪70一80年代发展起来、90年代开始盛行的,与物质资本、人力资本和智力资本相对应的概念。1973年,Granovetter发现个人在求职过程中,弱关系比强关系更有力量〔’〕。1977年,Lou叮从社会结构资源对经济影响的角度,首次提出了社会资本的概念,试图以此来修正(新)古典经济学中“经济人”假设的局限性。Loury认为人不仅是“经济人”、“理性人”,还是“社会人”;社会资本对人力资本有重要影响〔2〕。1979年,Bourdieu在《区隔:趣味判断的社会批判》(Dis- tinction)中提出了三种资本形式:经济资本、社会资本和文化资本。1980年,Bourdieu在《社会科学研究》上发表了一篇《社会资本随笔》的短文,正式提出了社会资本的概念L,〕。后由于cdeman (1984,1955,1990)三‘一6〕、putnam(1993,1995)7一81和Porte,(一995)r’飞等的工作...  (本文共6页) 阅读全文>>

《中外企业家》2019年33期
中外企业家

我国企业技术创新财政支持的理论分析及选择

1引言改革开放40年,中国经济实现了前所未有的发展。许多企业依托大量消耗资源,生产要素的大量投入模式迅速成长起来。但随着材料价格上涨、能源紧张、人口老龄化及环境压力,企业只能面对严峻的事实:中国企业过去的成长模式已经终结,企业不可能再拥有比过去还低的人力成本,也不可能更廉价地使用资源,全球化的竞争将影响到每一个企业、每一个行业,技术创新将是企业生存的基本手段。技术与其他商品一样存在市场失败,适当的政府干预将产生极大的促进作用。2技术创新财政支持理论分析2.1技术创新的供求关系立足全社会的视野,我们可以从产业的视角剖析技术创新的主体及供求关系问题。一般而言,技术创新的需求主要是生产企业;供给方则主要是企业研发中心、高等院校和科研机构。技术创新项目来源主要有政府及上级部门下达、企业委托。企业研发中心主要满足企业生产部门的技术需要,也承担一些政府下达的项目。政府委托项目源于对经济和社会发展中技术难题的归结,具有政府采购的特点;企业委托...  (本文共1页) 阅读全文>>