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评课中应注意的几个问题

笔者从教27年,曾多次参加讲课与评课活动。就评课中发现的几个问题,作一浅析。$$问题一:哗  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 广元日报2007-10-19
《吉林教育》2011年09期
吉林教育

评课中应注意的几个问题

评课,是在听课活动结束之后,对上课教师的课堂教学是否确立现代教学观和对其课堂教学的得失、成败进行评价的一种活动。评课还是加强教学常规管理,开...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学教学参考》2019年34期
中学教学参考

寻找证据的历史听评课

文章从教学理论和实践的角度分析了传统的历史听评课...  (本文共2页) 阅读全文>>

《黑河教育》2019年03期
黑河教育

浅谈如何走出试卷讲评课的误区

一节好的讲评课,要有充分的课前准备,包括批改卷子、研究试题和对学生试卷的分析等环节。上课时,不要只针对错题进行讲解,要对...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏教育》2019年10期
江苏教育

校长听评课“三要素”刍议

学校教育现实中,校长听评课存在着凭心情、无重点、泛而浅、不走心等现象,甚至带来乱点评、...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国农村教育》2019年09期
中国农村教育

让兴趣与效率并存——高中数学试卷讲评课模式研究

高中是一个学习数学最关键的阶段,这个阶段是让学生努力提高数学成绩的最佳黄金时间,要知道一般数学课比较枯燥乏味,总是会有非常多的试...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文学教育(上)》2019年05期
文学教育(上)

在评课中提升教师的反思能力

评课就是对所观察的课进行评价和讨论,是在一定范围内围绕着教师身边发生的具体而真实的教学案例...  (本文共1页) 阅读全文>>