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应将博物馆教育列入国民教育

据5月12日《珠江晚报》报道:5月18日是国际博物馆日,为了让更多的人了解珠海的历史文化,增长知识、陶冶情操、愉悦身心,提高自身文化品位,提高对博物馆的认知度,珠海市有关部门近期举办一系列活动,向市民大力宣传文物和文化遗产保护知识。 $$    众所周知,博物馆承载着纪录文化的社会功能,其公益性和非营利性早已是人类的共识,并且被国际博物馆协会明确地写进了章程。$$    提高公众对博物馆的认知度,就必须加强博物馆教育。不少地方重视博物馆教育,陕西省将全省博物馆教育纳入国民教育体系,各级文物部门管理的国有博物馆将向中小学生实行集体预约无限次免费开放。$$    加强博物馆教育最有效的途径是定期加强博物馆免费开放,其一是博物馆的人文教育功能得到充分体现。随着社会的发展,人文教育在国民教育中的地位日益重要。但是由于博物馆的票价门槛,使一些公众敬而远之,甚至敬而忘之。博物...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 贵阳日报2009-05-15
《文物鉴定与鉴赏》2019年19期
文物鉴定与鉴赏

博物馆教育在青少年社教活动中的应用研究——以安徽博物院为例

1 博物馆在青少年教育中的资源优势1.1 博物馆是直观性展示的教育资源博物馆的展品,无论是文物还是现当代艺术品,几乎都是以陈列的方式展现在观众面前。近几年先进的AR立体成像技术使青少年可以360度无死角地观察展品的状态和细节,会让他们对展品背后蕴含的故事非常感兴趣,从而激发他们的求知欲望。如果说博物馆是学校的“第二课堂”,那么博物馆课堂所提供的直观性和趣味性是任何传统书本教育所无法比拟的[1]。1.2 博物馆是非强制性的教育机构博物馆的教育是非强制性的,这个特点在教育系统中是比较少见的。而教育方式又主要为展览这种直观性的形式,故任何教育活动都是以此为基础展开,形式多种多样,如讲解、讲座和社教活动等。博物馆的工作人员为了让青少年更好地认识和理解展品,在教育过程中起到的仅是辅助作用,主要目的是最大化地锻炼青少年的观察能力和独立思考能力,从而加深其对文化学习的兴趣[2]。2 博物馆青少年社教活动的现状安徽博物院依托丰富馆藏资源,举办丰...  (本文共2页) 阅读全文>>

《大学教育科学》2019年05期
大学教育科学

博物馆教育的方向与路径——评《博物馆与教育——目的、方法及成效》

近年来,随着社会文化的发展,博物馆不仅是展示文物、参观历史的场所,更成为人们发展自我、进行学习创造的“第二课堂”,博物馆的教育功能有了大幅延拓。与西方社会如火如荼的博物馆教育相比,我国的博物馆教育仍处于起步阶段,还没有形成相对完备的课程和评测体系,这与我国历史悠久、公立博物馆免费开放的国情是不匹配的。因此,如何利用国内博物馆及其馆藏资源,完成除学校以外其他场所的教育学习体系的构建,成为了我国博物馆教育发展的首要问题。英国学者艾琳·胡珀-格林希尔敏锐地观察到博物馆教育在社会文化变革及更新过程中所发生的转变,她所著的《博物馆与教育:目的、方法及成效》(蒋臻颖译,上海科技教育出版社,2017年版),紧密结合后博物馆时代的社会背景特点,站在方法论的视角上,以实际调查研究结果为基础,列举大量的实例探讨了博物馆教育的目的、方法、特征,并对博物馆、档案馆和图书馆中“衡量学习”方法的运行和评估进行了详细阐释。在当今社会,博物馆的教育功能被更多人...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教导刊(上旬刊)》2019年10期
科教导刊(上旬刊)

面向社会充分发挥博物馆教育功能

随着改革开放的深入发展,传统的计划经济体制被迅速崛起的市场经济所替代,开放中的博物馆正面临着经济与社会的挑战,博物馆在改革开放中,如何社会发挥博物馆的总体优势,体现博物馆的教育功能,为当前的社会服务,是博物馆工作的中心任务。博物馆具有收藏、研究、教育的基本功能,如何吸引跟多的青少年来博物馆参观,让他们享受博物馆,从而爱上博物馆,在博物馆和青少年教育意义这一课题上显得格外重要。1博物馆的教育重点是青少年教育全世界的博物馆多大上万个,不同的博物馆有着不同历史文化气息,博物馆也越来越被人们所接受,人们对博物馆的要求也越来越高。人们期盼“知识海洋”、“终身教育的课堂”那些新颖、丰富、充满活力、喜闻乐见的展览越来越多,在博物馆提倡免费开放的热潮中,在学校、家长呼吁学生“减负”的热浪中,博物馆如何重视青少年的教育,发挥其教育功能的优势,重视学生的素质教育至关重要。1.1素质教育迫切需要博物馆的教育优势学校以应试教育为主,重视学生的科学文化知...  (本文共2页) 阅读全文>>

《自然博物》2015年00期
自然博物

博物馆教育活动的文化行销

i引言 国博物馆行销学者菲欧娜·麦克连女士对“行销”作了如下定义:将组织与人结合的一个过程。非21世纪的竞争,将是文化的竞争。博物馆教 营利性的艺术与文化组织的目的,是把所要传达育是现代国民教育体系的重要组成部分,其教育 的文化与艺术信息,尽可能地呈现给更多的观使命成为博物馆社会文化使命的核心体现。博物 众。以此来看博物馆所从事的文化行销工作,即馆的教育活动则是博物馆文化层面的一种实践。 博物馆机制的功能发挥:将其文化服务传达给观文化行销在我国还是一个新概念、新观念, 众,传达给大众所属的地(社)区,乃至国家。它不同于市场运作下以营利为目的商业营销。英 文化行销侧重用文化力进行营销,强调文化机构(企业)的文化理念、人群定位,以及文化传 传播给更广泛的观众?由此可以反映出,博物馆播手段、品牌个性等文化元素。其核心是以人为 宣教工作者面对充沛的馆藏资源有时会难以快本,调动人的积极性,关注人的社会性,满足其 速有效地择取最佳资源,较好...  (本文共6页) 阅读全文>>

《文物鉴定与鉴赏》2018年23期
文物鉴定与鉴赏

浅论博物馆教育的反思——诞生、发展、演变与前景

通常来说,博物馆所具有的职能一般是收藏、陈列、研究。但是博物馆还具有一项很重要的职能,那就是教育职能。博物馆的教育职能在当今已经发挥出重要作用,且博物馆的教育职能在其所有职能中占据很重要的地位。关于博物馆教育职能有许多说法,但是最具说服力的是,博物馆的教育职能是在博物馆经过长时间的发展,随着社会性质的变化而演变来的。也就是说,博物馆的社会教育职能是随着时代的发展与进步而逐渐出现的,而且它与社会形态、社会思想等有着密切的关系。博物馆的教育职能和社会的发展有着千丝万缕的联系,它是在社会不断的发展中逐渐形成的,整个过程是一个漫长的发展过程。从17世纪到20世纪80年代,博物馆的教育职能逐渐发展,其中经历了各个时期的不同变革。总之,博物馆的教育职能是在社会向前发展的过程中逐渐形成的。1博物馆的诞生与发展有学者认为,创建于公元前3世纪的亚历山大博物馆是世界上最早的博物馆。这所博物馆位于埃及的亚历山大里亚城,那时托勒密家族在这座文化繁荣的港...  (本文共2页) 阅读全文>>