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巩固拆违管控成效确保北京东路建设

本报讯 日前,云岩区城市综合执法大队组织800余人拆除了沙河村百花一、二组等10户村民,共计6100平方米的违法建筑,为北京东路的建设打下了良好基础。$$    市委常委、市委统战部部长、市二环两路建设工作领导小组副组长、北京东路建设指挥部指挥长刘文新亲临拆违现场,指导拆违工作。$$    据介绍,北京东路是我市2010年的重点工程之一,近期道路将开工建设,现在已进入拆迁阶段。在得知规划方案途经黔灵镇沙河村百花一、二组后...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 贵阳日报2010-01-05
《江苏教育》2018年94期
江苏教育

教师成长的“科研方式”——南京市北京东路小学阳光分校教师成长行动掠影

南京市北京东路小学阳光分校成立于2008年7月,与北京东路小学实行一体化管理,在传承总校“情智教育”办学思想的基础上,提出了“阳光教育”的办学理念。建校以来,学校坚定“教育科研是学校可持续发展的不竭动力”的信念,在“十一五”“十二五”“十三五”期间均有省规划课题立项。课题:加速教师的成长学校在编教师42人,本科率100%,研究生学历的教师为12%,有江苏省特级教师1名。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育视界》2017年01期
教育视界

五色行动课程:遇见最好的自己——南京市北京东路小学少先队活动课程建设

美国诗人惠特曼说:“有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西也变成了他的一部分。”由此,我想到了学校少先队活动,想到了我们的少先队活动课程建设。当我们的学生满怀期待和纯真加入少先队,我们应该让学生首先看到什么?我们该用什么样的少先队活动课程结构留给学生一生发展的“最初的东西”呢?一、“五色行动”课程的立场美国哲学家、教育家杜威先生说,“教育即经验的不断改造或改组”“教育即生长”和“教育即生活”。这三个核心观点对少先队活动课程的建构具有一定的指导意义,可以有效地改变当下少先队活动课程实施过程中以学科为中心、队员主体缺失、活动内容脱离队员生活等问题。它让队员站在课程中央,突出其主体性。少先队组织的特征决定了少先队活动课程需要充分发挥队员的主体性,让队员在活动中学会自主学习、自主管理和自主发展。辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者,要倾听他们的心声,关注他们的成长,满足他们的需求,让他们成为课程设计、课程组织和课...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育视界》2017年11期
教育视界

当科学教育“遇上”儿童节——记南京市北京东路小学欢庆“六一”活动

2017年6月1日,南京市北京东路小学(以下简称“北小”)的学生们迎来了别具一格的“六一”儿童节。在这个欢乐的日子里,北小通过“童年泡泡,欢乐闪耀”的主题活动为全校的学生庆祝节日。2017年又恰逢北小70岁生日,因此这个“六一”显得尤为有意义,学生们通过“放飞泡泡,梦想助跑”的形式来祝福母校70岁的生日。本次活动主要分为“童年泡泡趴”和“科学秀”两个部分。“童年泡泡趴”活动中,泡泡池如同一个制造欢笑的工厂,教师和学生在泡泡的海洋中尽情玩耍,所有人在教练的带领下,做着一场场的造型秀。每一个学生的想象力都是天马行空的,他们在泡泡的海洋中畅游并想象自己是海洋中的一个生物,“泡泡趴”发挥了学生们最美的童年想象。通过“玩泡泡”,缩短了师生间的距离,加强了师生间的沟通,增进了教师和学生们之间的感情。在这欢乐的节日里,每一个泡泡也都闪耀着学生们对北小生日的祝福。欢声笑语不断,照相机定格下张张笑脸,这些都将成为学生们最动人的童年记忆。另一边操场...  (本文共2页) 阅读全文>>

《上海教育》2017年01期
上海教育

上海市黄浦区北京东路小学:为不同生命谱写同样精彩的乐章

原载于《上海教育》2〇14年11A3〇年前,北小开始“乐学、能千、创新”的教育改革整体实验,开创了以学生为本的个体化教育。2〇年前,学校率先在_开始‘‘小班化教育’’实验,成为教育改革的领头羊。10年前,在“乐、能、创”教育和“小班化”实践的基础上,北小又提出了“关注个体差异,I提供‘导学’服务”的办学策略,为每一个学生的成长提供优质的教育服务。1年前,北小的“家校协同教育的实践研究”,被列为上海市教育科学2〇q年度市级课题。在北京东路小学的课堂上,教师k下讲台和学生们学在一起,玩在一块,弓着腰和孩子们对话。学生坐姿放|松,不用两手放腿上或是放背后正襟危坐,发言回答问题,也无需举手,在不影响同学听课的前提下,可以自己去洗i手间而不用请示老师。北小孩子的脸上都洋溢着充满活1力的笑容,学习对他们来说更像是二种享受而不是任务。:30年前乐、能、创”的主线贯穿到了学校工作的方方面面。课上,教师把探宄、游戏、表演等活动引进课堂,使课堂教学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《七彩语文(教师论坛)》2017年04期
七彩语文(教师论坛)

金陵特级话语文

第三届“金陵特级话语文”年会活动在南京市北京东路小学举行,本次活动主题是“教师课程自主设计与开发”。30余位南京小学语文特级教师以及200多名市骨干教师齐聚一堂。活动由南京市教研员芮琼老师主持。郭学萍老师为一年级学生上了一节轻松有趣的创意写作课,多次赢得与会老师的掌声、笑声。宋运来老师执教四年级的习作课,他独具匠心的课堂设计及诙谐幽默的语言让同学们完全沉浸在轻松的乐学之中。朱家珑主编2016·1212..22教师课程的分享让所有与会者眼前一亮。北京东路小学彭荣辉老师介绍了他创设“童谣课程”的全过程。他带着同学们一起创作童谣,让学生感受到了个人创作的魅力。栖霞区实验小学特级教师巫新秋老师介绍了她的特色课程“巫婆讲故事”。她与工作室的老师们一年来为同学们讲了百余本绘本故事,更鼓励学生们在电脑前大胆自信地开播。在以“教师课程自主设计与开发”为主题的沙龙活动中,特级教师、教研员代表表达了各自独到的见解,苏...  (本文共1页) 阅读全文>>