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广州将设独立残疾人职业高中

本报讯 (记者伍仞)昨天早上9时到下午接近2时差不多5个小时的时间内,除了在11时半抽空匆匆上了个洗手间,  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 广州日报2011-08-12
《南京特教学院学报》2007年01期
南京特教学院学报

智障儿童的德育更需“人本化”

为使智障儿童能健康快乐地成长,毕业后能够成为适应社会生活、自食其力的劳动者,成为社会合格的公民。笔者认为,智障学校加强德...  (本文共3页) 阅读全文>>

《南京特教学院学报》2008年04期
南京特教学院学报

中重度智障儿童快乐识词教学初探

在中重度智障儿童识词教学中,记忆不牢固、遗忘快、再现困难等成了他们最大的学习障碍。根...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2018年10期
教育革新

智障儿童情绪不稳定问题的探究

智障儿童和正常儿童一样最终也是要走进社会,成为自食其力的人。但对他们的教育要比正常儿童更为复杂,不仅要对他们进行文化知识的教育,还要结合他们自身的缺陷进行补...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学咨询(教育科研)》2019年01期
科学咨询(教育科研)

你的爱,她的快乐成长!——关爱智障儿童的健康发展

案例:我班的李艳(化名),是一名智障儿童。父母因为小孩1岁半左右不会说话而离婚了,现在,孩子由母亲抚养。外公和妈妈在外面务工赚钱养家。外婆的右手臂因车祸而断臂。她的智力不...  (本文共1页) 阅读全文>>

《绥化学院学报》2019年07期
绥化学院学报

绘本阅读在智障儿童干预中的应用研究

文章通过梳理文献、观察及实践反思等途径,分析绘本阅读在智障儿童教育干预中的优势,探讨绘本...  (本文共4页) 阅读全文>>