分享到:

用心浇灌 以情育人

班主任是班级工作的组织者、教育者和领导者。班主任教育成功的“秘诀”就在于学会巧妙地利用教育艺术,而教育的艺术  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 汉中日报2011-08-16
《科学咨询(教育科研)》2017年01期
科学咨询(教育科研)

做一名用心浇灌,以情育人的班主任

教育是爱的产物,没有真诚的爱就没有教育的成功。用心浇灌自己的每一个学生是教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2019年02期
课程教育研究

用心浇灌,以情育人

教育需要爱的滋养,成功的教育需要老师真诚的爱。教育事业的根基在于教师用心浇灌自...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育视界》2015年17期
教育视界

用心浇灌,以情育人——班主任心语

打小看着父亲"三尺讲台启蒙开智,七尺先生教书育人"的我在他老人家的指引下也进入了教育界,现在老先生退居幕后了,而我依旧坚守在这个三尺讲台上,而且还颇有心得。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《铜仁职业技术学院学报》2009年05期
铜仁职业技术学院学报

浅议班主任的工作艺术

班主任工作是一门艺术。班主任应具备良好的心...  (本文共4页) 阅读全文>>

《青年教师》2007年12期
青年教师

给班主任“松绑”

很多教师不愿意当班主任,这是很多学校的事实。于是,有的地方明文规定教师要有一定的班主任工作年...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西江教育论丛》2002年01期
西江教育论丛

班主任工作“四字”谈

我从事班主任工作多年,在工作实践中深刻认识到,班主任工作成功与否,直接关系到学生的身心健...  (本文共1页) 阅读全文>>