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红河供电局:唱响外部监督“三部曲”

本报讯 (通讯员张建强)红河供电局紧紧围绕实践电力企业“以人为本,以客户为中心”的核心价值观,从完善工作机制、科学选定监测点、明确监测内容入手,唱响外部监督“三部曲”,有效推进了外部监督工作,形成了客户建议闭环管理,不断促进了该局行风纠风建设工作。$$   红河供电局纠风和行风建设领导小组办公室负责对监测点反映的供电服务意见及建议登记备案、组织协调、督办检查及走访回复工作,相关业务管理部门、各全资、控股、代管县级供电企业及与供电服务有关的单位,负责对供电服务建议及意见的调查处理和回复工作。与此同时,业务实施归档管理,建立监测点及监测人员登记,建立监测信息记录,建立监测信息统计,建立供电服务宣传资料发放统计。$$...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 红河日报2009-09-08
《中国民政》2018年12期
中国民政

广西:唱响养老机构安全管理“三部曲”

今年以来,广西认真贯彻落实民政部有关部署要求,以夯实工作基础、开展专项整治、建立长效机制“三部曲”唱响养老机构安全管理工作,实现安全管理月活动阶段性成效。一、夯实工作基础,不断加强安全工作的组织领导一是落实安全工作责任体系。自治区民政厅高度重视消安全管理工作,坚持把安全管理工作与业务工作同研究、同部署、同落实,多次召开厅长办公会和专题会议研究部署安全管理工作,并把安全管理工作列入年度考核内容,切实压实各级安全管理责任。二是建立健全安全工作机制。各市民政局也把安全管理工作纳入重要议事日程,均建立健全了由行政领导为组长的安全生产领导小组,专门负责安全生产、消防安全工作,切实提高养老机构安全管理工作的系统性和协调性。三是合力构筑安全防控制度。建立安全工作联合会商制度,联合公安、消防等部门定期互相通报养老机构安全工作信息和监管情况,共同研究解决工作中的重点和难点问题。四是完善民政服务机构安全基础设施。2018年,投入5000多万元资金用...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代广西》2018年13期
当代广西

我的入党认知“三部曲”

我的入党认知,从浅薄到深刻,从感性到理性,唤起了我对中国共产党神圣而美好的期望。——彭伟成绩在全班排名前列,也当选为班长。第一部曲:向往入党当我兴致勃勃地再次递交入党申请书对于加入中国共产党,我很是向往,时,王委员说:“入党名额有限,你需要从但绝不是一时冲动,而是来自追求进步、全系学生中脱颖而出,还要继续加油。”为民服务的那颗“初心”,是对公平公正此外,还有因为撰写申请书不够深刻被的深刻认知。退回,处理事情不够妥当延长预备期记得入党之前,我的一个朋友有个等。然而,这些“波折”并未浇灭我入党“书记亲戚”,是某大学的党委书记,我很的热忱,当时班主任的一席话更让我坚羡慕他。中学时,我经常对朋友说,“你定信念:“这些波折会夯实你的思想基有这么一个‘书记亲戚’,只要你考进亲础,让你进一步找准前进的坐标。”戚就职的大学,好专业随你挑。”可后来,我终于明白,真正意义的入党,是要一件事彻底改变了我的想法。那位朋友坚持从严要求自己,补齐自身的“短...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学政治教学参考》2016年34期
中学政治教学参考

高三复习教学“三部曲”

面对残酷的高考竞争,每位高三教师都希望通过高效的复习课教学减轻学生压力、提高学生成绩。针对高中思想政治高考复习知识点多、理论性强、灵活性大等特点,要提高高三复习课教学的有效性,应演绎好“三部曲”。一、构建知识体系,巩固基础知识“基础不牢,地动山摇”,“题在书外,理在书中”。作为知识载体的教材,是高考的根本。要在高考中取得好成绩,必须读透教材,打牢知识基础。这就需要教师引导学生围绕教材构建“点一线一面”知识体系。首先,找准点。基本概念、原理就是我们所说的“点”,是考试取得好成绩的基础,也是关键。很多考生在考试中出错就是因为对相关概念、原理掌握不到位。因此,我们在复习时一定要在概念、原理上下功夫。不仅要引导学生掌握概念、原理本身,而且要给学生讲清楚概念、原理的内涵和外延。其次,连成线。基本概念、基本原理之间的联系就是我们所说的“线”,是考试取得好成绩的重要保证。只有明确知识点之间的前因后果,学生才会真正理解知识点之间的关系,才能真正...  (本文共1页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2017年06期
甘肃教育

教书育人“三部曲”

教师与学生之间的关系并没有像当今教育所提倡的那样互相尊重、互相关爱,反而存在着很多我们不容忽视的问题,比如有些教师并没有给予学生充足的爱,师生之间的感情淡漠,而且由于教师平日一幅高高在上的样子,学生摄于教师的威严,表面上对教师很顺从、服帖,内心却对老师充满了不满和敌意;还有部分教师,对学生爱答不理,无论学生做错了什么事,也都无动于衷,致使学生变本加厉,更不把教师放在眼里,最终使教师陷入了被动地位。因此,身为教师的我们,必须通过行之有效的方法和措施走进学生的心灵,做到热爱学生、关心学生。一、尊重学生,理解学生,拉近学生与教师之间的心理距离当今教育要求教师做到尊重学生、理解学生,把自己与学生放在平等地位,用自己的善心赢得学生的心灵。当然,尊重学生、理解学生并不是说对学生的任何行为都接受、迎合,而是在学生行为正确、合理的基础上,做到以诚相待、以心换心,如果学生犯错,不要急于批评和指责,而是从关心、爱护学生的角度出发,给学生讲道理,使学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学苑教育》2017年05期
学苑教育

朗读指导“三部曲”

课标对小学语文教学提出了要求:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”可见朗读是语文学习的重要法宝。然而,在教学实践中常见的是学生的拖腔拿调和教师的条分缕析,显而易见其朗读的效果差强人意。即使会读,也往往停留在浅层面上,并没有用心去读,用情去读。把朗读摆放到重要的位置上来,如何把劳而无功的分析时间用于指导和训练学生朗读,发展学生的语言,培养学生的语感,回归到语文阅读的终极目标上?笔者认为要根据小学生的认知特点,依照循序渐进的规律,由简入深,由易到难,对朗读进行分层指导,扎实训练,才能帮助学生理解课文内容,发展语言、发展思维和陶冶情感。一、课前充分预习——未雨绸缪“凡事预则立,不预则废。”课前预习是行之有效的学习方法,是学好语文的一个良好的开端。面对一篇生疏的课文,要指导学生课前预习,对课文进行整体感知,由点及面地展开朗读训练,具体做法如下:首...  (本文共2页) 阅读全文>>