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黄河河情和泥沙咨询及跟踪研究取得阶段性成果

本报讯(记者 王静琳通讯员 徐刚)7月18日,黄委领导听取黄河水利科学研究院2006~2007年度咨询及跟踪研究工作汇报。黄委主任李国英,副主任廖义伟、苏茂林,总工程师薛松贵等参加会议,就治黄基础研究的主攻方向及研究方法进行了安排和部署。$$据悉,为不断提高治黄水平、增加治黄科技含量,积极创造有利于治黄科研人才成长的环境和条件,黄委于2003年启动“黄科院基础研究五年计划”,“黄科院年度咨询及跟踪研究”项目是该计划的一部分。5年来,项目组紧紧跟踪黄河的新情况,针对治黄生产需求开展了大量研究工作,在黄河水沙变化、三门峡库区冲淤演变、小浪底水库异重流排沙及库区冲淤演变、黄河下游河道演变现状等方面进行了跟踪...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 黄河报2007-07-21
《中国科技信息》2016年22期
中国科技信息

生物对黏性泥沙侵蚀阈值的影响

本文针对控制水中黏性泥沙侵蚀,提出将生物的影响因素纳入考虑范围的观点,在河道工程行业起到各个因素全面考虑,更好地控制泥沙侵蚀的作用。如付诸现实将产生减少航道运行费用,减少清淤工作量等经济效益。侵蚀阈值这一概念可以转化成侵蚀率(M),临界剪切应力()等来表示。公式的计算结果超过阈值即可认为发生泥沙侵蚀。目前科学界对于泥沙侵蚀预测公式已经有了一定的结果。总体而言,关于物理因素影响的研究已经比较成熟。很多公式已经量化了诸多物理因素对于侵蚀阈值的影响,例如:泥沙颗粒粒径级配,泥沙容积密度和泥沙含水量等。此处以Winterwerp&van Kersteren(2004)的计算公式为例作为说明:其中:为泥沙侵蚀率,为纵向固结系数,为泥沙层的干燥容积密度,为中值泥沙粒径,为不排水剪切强度,为含水量,为泥沙颗粒密度,为水体密度。虽然上述公式对于物理因素的影响有了相对全面和成熟的量化,但却由于未考虑生物影响的量化而造成阈值预测结果的偏差。图1为河...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科技创新与应用》2017年17期
科技创新与应用

探讨港口航道泥沙淤积的疏浚治理

引言最近几年,很多国家为了以较快的速率清理淤泥,一般直接的朝海洋倾倒,虽说该方法较为简便,而且能够节省处理费用,不过它的缺点较为明显,会对所在区域的环境带来严重的破坏,直接的影响到港口以及海洋今后的发展。所以,作为研究人员,一定要制定合理的应对方法,要确保环境不受干扰,将泥沙变为可再生资源。此举不但能够从根源上处理好泥沙对港口的负面影响,而且还为我们带来了很多的资源,意义重大。1泥沙淤泥问题的研究方向最近几年,我们国家的经济高速发展,此时航道的运输能力也在不断强化,通行需要切实增加,因此对其承载能力和输送水平等都有了更为严格的要求,所以,要想保证通行安全,就要认真对待泥沙淤积现象。从宏观的层次上来讲,目前很多国家在此方面都开始朝着深层次化发展,许多的理论知识被人们所关注,而且引入了很多先进的研究方法,最为突出的就是电脑技术的运用。通过分析相关国家的发展态势可知我们国家在发展的过程中,应该将重点放到探讨水利泥沙的相关基础理论研究、...  (本文共1页) 阅读全文>>

《水道港口》2017年04期
水道港口

强浪条件下沙质海岸施工期泥沙淤积特征研究

印度尼西亚是中国东盟最大的贸易伙伴,作为“一带一路”战略的重要节点,也是中国海外港口项目的主要所在地。爪洼岛作为印尼最重要的地区,不仅集中60%的人口,还是首都雅加达、经济特区日惹和主要经济城市泗水、万隆、三宝垄所在地,因此在面向印度洋的印尼爪洼岛南岸面有着越来越多的港口工程项目正在或即将建设。海岸建港首先应搞清沿岸输沙的特性和岸滩演变的趋势,研究淤积强度的分布,从而估算淤积量。即使在相对稳定的这类岬间弧形湾海岸建港,防波堤、码头等水工建筑物的建设破坏了原有的输沙平衡,加之邻近径流充沛的河口,如果平面布置不当或是施工顺序不合理,会导致严重的泥沙淤积问题。例如,在爪哇岛南岸Pacitan[1]港口的建设中,首先形成连岸的西防波堤,泥沙在南向波浪作用下,快速在掩护区内堆积,3个月内,原有-3 m水深的掩护水域被泥沙淤满,平均淤高至+1 m以上,泥沙淤积量约8万m3[1];随着东防波堤堤根的建设,泥沙从深水向浅水推高,原-20 m水深...  (本文共7页) 阅读全文>>

《儿童与健康》1997年06期
儿童与健康

从孩子爱玩泥沙说起

玩得起劲什么都不顾。许多家长不愿让孩子参与这些活动,他们怕孩子因玩沙弄脏手脚或衣服,不卫生,因而常对孩子下最后“通谍”:以后不准玩泥沙,不准弄脏衣服·,·… 其实,玩泥沙并不是什么坏事,相反还有许多好处。孩子在玩泥沙中要不断地抓握沙,使手掌、手指、手心交替协同活动,这样就会大大促进手的骨格肌肉的发育和手的动作的发展。 好处之二:孩子在用泥沙做各种泥物时往“饼”、“棍”组合在一起,物等。这样,在培养了孩子创造力、想象力亦得到发展。 好处之三:孩子在玩泥沙过程中还可了解沙石泥土的一般特性。如:沙是不定型的,松散可以变化出无数造型。另外,孩子们在玩沙泥时可以互相交流沟通,培养孩子们的协作精神。 因此,我觉得不论是老师还是家长,都应尽多地了解孩子,尊重他们的游戏玩法,尽...  (本文共1页) 阅读全文>>

《少年月刊》2015年18期
少年月刊

泥沙灭火

圓圓画画^ 没错,在野外,附近没有水时,(cv\ ^可以就地取...  (本文共1页) 阅读全文>>