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注重人文关怀,提升思想政治教育实效

省内高校中广泛开展的“节约型校园、关爱型校园、文化型校园”建设活动,为高校思想政治教育实践创设了一个生动平台。结合党的十七大报告提出的思想政治教育注重人文关怀的理念,笔者认为,人文关怀这一思想政治教育的逻辑起点和终极目标切实落实于校园文化建设这一重要载体,将会开拓出新的提升思想政治教育实效的可行途径。$$    “人文关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定,对人类的解放与自由的追求”;“三型”校园建设的三个方面既与人文关怀的三层内容相对应,又在整体上融和贯穿了人文关怀的精神实质。高校思想政治教育工作者把握好“三型”校园建设活动的契机、利用好校园文化建设的平台,在正确理解思想政治教育的本质和价值取向、深刻反思传统思想政治教育的低效状况、充分吸收人文关怀思想资源基础上,探索思想政治教育人文关怀实现途径,将成为提高思想政治教育实效的可行化道路。$$    节约型校园建设——引发学生“对人的生存状况的关怀”$...  (本文共2页) 阅读全文>>

《辽宁教育行政学院学报》2019年02期
辽宁教育行政学院学报

新时代思想政治教育的创新发展研究

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义各项事业实现创新发展的指导思想,也是推动中国特色社会主义思想政治教育实现创新发展的根本遵循。推动实现中国特色社会主义思想政治教育的创新发展,既是思想政治教育发展到新阶段的客观要求,也是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求。实现新时代中国特色社会主义思想政治教育的创新发展,依托于对新时代中国特色社会主义思想政治教育的精准定义,依托于对新时代思想政治教育发展特征的准确揭示,更依托于对新时代思想政治教育根本使命的基本遵循,意在理顺具有新时代特征的思想政治教育方式方法,展现新时代背景下思想政治教育的新形象,实现新时代背景下思想政治教育的新作为。一、新时代思想政治教育的发展特征“新时代中国特色社会主义思想政治教育”这一名词的提出,是以党的十九大报告中“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”[1]为背景和依据,它...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中学政治教学参考》2019年15期
中学政治教学参考

思想政治教育的三大支柱力量

gg想政治教育是我国教育中的一项重要内容,发1^挥着提高人们政治意识、树立正确价值观念的重要作用。对青少年实施思想政治教育,有利于培养髙素质的国家未来建设者。习近平总书记高度重视青少年思想政治教育工作,多次对思想政治教育工作进行部署,要求思想政治教育“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”。我国的思想政治教育,在顺应世界局势发展的前提下,将马克思主义政治思想与中国实际国情、教育需要相融合,是有中国特色的社会主义思想政治教育。教育目的是让民众对国家思想政策、发展方向有更加深人的了解,对自身在国家发展中的定位有更准确的认识,更加坚定自己成长为社会主义接班人的信心。改革开放四十余年,我国国际国内形势发生了天翻地覆的巨大变化。国内,随着改革开放的不断深化,中国经济实力不断增强,政治建设、文化建设等各方面均取得长足发展;国际上,世界各国联系越来越密切,组...  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代交际》2019年09期
现代交际

思想政治教育心理学研究述评

一、研究的主要内容每门学科都有其相关的研究内容,思想政治教育心理学在其产生和发展中形成了其独特的研究内容和领域,概括起来,主要是以下几个方面:(一)思想政治教育心理学的基础理论研究思想政治教育心理学的基本理论包括:研究对象、基本范畴、学科性质、学科特点、内容体系、研究方法、研究意义、理论基础等。[1]1.思想政治教育心理学的研究对象就研究对象这一概念界定来说,杨芷英、王希永都把研究对象界定为研究思想政治教育过程中心理现象及其活动规律的科学。[2]胡凯、荣复康则认为,这一学科的研究对象是人们的思想行为形成和发展的心理规律,以及根据这种心理规律对人们进行思想政治教育的规律。[3]2.思想政治教育心理学的学科属性思想政治教育心理学在当前学术界争议较大的是归属问题,具有代表性的观点主要有三种,第一种是:思想教育心理学应归属于思想政治教育学。比如学者郁景祖就认为思想政治教育心理学是服务于思想政治教学的,所以应该是属于思想政治教育学。[4]...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代交际》2019年10期
现代交际

新形势下高职院校辅导员思想政治教育工作存在问题及对策探析

一、创新高职院校辅导员思想政治教育工作的意义学生思想政治教育工作是高校立德树人的重要组成部分,其效果直接关系着学生是否能成为全面发展的高素质技能型人才。辅导员作为高校学生思想政治教育工作的基层组织者和实施者,是教育和引导学生、促进学生身心发展的主体力量,在高等职业教育中起着至关重要的作用。学生思想政治教育工作是一个动态综合体,其成效很大程度上取决于辅导员是否能够根据现有条件及资源,及时掌握大学生思想动态和心理状况,教育和引导学生形成正确的思维方式及行为举止,从而促进学生身心的全面发展。当下,随着社会的不断发展,高等职业教育体系发生深刻变革,各种教育因素不断变化,在新的教育形势下,学生思想政治教育工作存在很多问题。为此,辅导员应力争成为创新型教育工作者,牢固树立“以人为本”的教育管理理念,发挥协作育人优势,不断创新和优化学生管理工作的方式和方法,为中国特色社会主义培养身心全面发展的建设者和接班人。二、高职院校辅导员学生思想政治教育...  (本文共2页) 阅读全文>>

《法制与社会》2019年15期
法制与社会

法治视域下地方高校少数民族学生思想政治教育的路径探析——以M高校为例

一、加强少数民族学生思想政治教育工作的重要性目前,我国正处于改革的攻坚阶段和发展的关键期,国内外各种矛盾和利益冲突不断显现,社会转型期的剧变以及互联网技术的广泛应用,势必对处于人生重要成长阶段的大学生产生强烈冲击,对他们的人生观、世界观、价值观产生深刻影响。能否做好意识形态工作,事关党的命运前途,事关国家的长治久安,事关民族凝聚力和向心力。特别是地方高校少数民族学生由于宗教信仰、文化传统、生活习惯等差异,更易受到社会多元价值观的影响,少数民族大学生的思想政治教育工作相对于其他大学生来说显得更为重要。2018年8月21—22日,习近平在全国宣传思想工作会议上强调,“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”是新形势下宣传思想工作的使命。高校是培养人才的摇篮,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,习近平同志的这一讲话精神,为高校思想政治教育工作指明了方向,为实现中华民族伟大复兴提供了强大的精神指...  (本文共2页) 阅读全文>>