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安全培训硬杠 人人需要过关

本报讯(陈化田 记者吴岳福)龙煤双鸭山分公司全方位、多层次地开展培训工作,促进员工素质不断提升,有力推动企业安全健康发展。$$    为有效解决培训工作多头管理、资源分散等问题,公司改革创新培训管理模式,自上而下成立了由党政一把手任主任的员工教育培训委员会,在精简机构、压缩编制的情况下,增设了职工培训部,各生产矿、井区、段队成立了培训中心、培训站和培训组,形成了党政工团齐抓共管、部门密切配合、指挥协调有力的培训管理体系。精心编制了由“培训需求确定、培训策划与计划制定、培训实施、培训绩效评价、培训支持与监督”五大板块构成的《公司员工教育培训工作流程》,使培训工作的组织程序和实施步骤更加清晰、完整。$$    抓住干部...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代经济信息》2019年01期
现代经济信息

建立高效企业培训管理体系的探索与思考

前言培训管理体系,从广义上来分析,它是听取、采集各方对于企业内部培训工作相关意见的过程,是企业实现长久经营发展的一种重要管理手段和途径,对于企业的长足发展通常可起到至关重要的促进作用。那么,为了能够确保企业持续健康稳定发展,在激烈的市场竞争环境中博得一席之地,构建高效化企业内部培训管理体系就显得更为重要,需企业内部高层管理者加以重视,结合企业当前经营发展状况及现实需求,来构建企业内部高效培训管理体系。从而切实地发挥该高效培训管理体系各项功能作用,让企业内部所有员工均可参与其中,为企业的长足发展贡献自己的一份力量,让企业能够凭着高效培训管理体系踏上新的发展征程。一、确定培训需求1.需结合党和国家对行业的新要求,如深度落实行业新的发展理念,破除一切旧的发展理念及思想,把握住行业改革重点及难点,以企业长远发展为基准,综合分析企业内部培训管理体系的构建需求。从而能够做到企业所构建的培训管理体系可与中央和国家对行业的新要求相连接,充分满足...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国培训》2018年04期
中国培训

企业如何打造“上接战略,下接绩效”的培训管理体系

一、培训管理体系培训管理体系包括培训制度、培训政策、管理人员培训职责、培训预算及费用管理、培训与绩效考核管理等。任何企业想要使自己的培训体系稳定、有效运行,必须建立适合企业发展的培训管理体系,明确各部门及各级人员的管理职责,制度覆盖范围全面,从各类人员的培训管理、证书的管理、培训项目策划、实施的管理、到培训课程、讲师、培训设备、设施等资源的管理等,完整的体系管理制度才能有效支撑各项培训工作的开展。二、培训项目建设(一)做好培训需求的调研及分析工作培训工作要满足企业战略及业务发展需求、满足员工岗位胜任力及个人职业生涯发展需求,就必须做好培训需求的调研及分析工作,首先要优化调研方式,企业可以通过线上线下等不同的方式开展需求调研工作。线上调研可以利用一些培训软件工具根据不同层次、不同类别员工,如中高层管理人员、一般管理人员、技术人员、操作员工等设计不同的调研问卷组织开展。线下可以通过关键岗位代表、专家座谈、业务部门走访调研等形式开展。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《民航管理》2015年07期
民航管理

走创新管理之路 建科学培训体系——记民航黑龙江空管分局培训管理体系建设

安全是民航永恒的主题,空管系统的安全是国家空中航行和航空运输安全的主要保证和组成部分。空管系统始终把安全放在首位,而保证安全对人才培养的要求越来越高。为满足对人才的需求,建立科学的培训管理体系是必由之路。民航黑龙江空管分局提出建设符合ISO 10015标准、以提升员工能力为第一要义的培训管理体系,从而提高培训管理水平,促进人才队伍建设。目前,培训管理体系初具规模,体系建设工作已基本完成。培训管理体系是指在组织内部建立一个系统的、与组织的发展以及人力资源管理相配套的培训管理体系、培训课程体系以及培训实施体系。培训管理体系包括培训制度、培训政策、管理人员培训职责管理、培训信息搜集反馈与管理、培训评估体系、培训预算及费用管理、培训与绩效考核管理等一系列制度。而建设符合ISO10015标准的培训管理体系是一次管理创新、与国际培训管理接轨的重大行动,是实现对员工能力与素质培训过程有效控制的科学手段。(一)稳扎稳打:周密细致做好体系建设筹备...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国石油石化》2016年S1期
中国石油石化

试分析石油企业员工的培训管理体系优化

随着市场经济的发展,企业对员工的文化素质要求明显提高。培养“高素质、高技术、高能力”人才成为企业员工培训的重点。对于石油企业来说,已经逐渐形成了培训管理有效机制,既有专门的院校进行企业培训,也有定期的学习考核和在岗培训。但是,石油企业仍然还没有建立一个完善的员工培训管理体系,只有不断的完善这个培训管理体系,不断的进行学习进修,才能提高企业的核心竞争力。一、在石油企业中员工培训的弊端(一)需求分析缺乏科学性石油企业在进行员工培训之前,虽然会到各个培训学校或者人事单位了解培训的重点以及要求,但对自身企业培训需求的分析却没有明确,对每个员工培训的需求并不了解,导致该培训不能满足每个员工业务需求,过于粗放,没有针对性,缺乏实际的应用效果。(二)组织教学培训缺少严谨虽然培训的方式和方法很多,但是石油企业在对员工进行培训时,采用的多是“一说多听”的培训形式,培训效果远远不能达到实际的需求,缺乏实用性,不仅没有达到培训的投资效益,还使得各部门...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国电力企业管理》2017年12期
中国电力企业管理

构建“学习型企业”培训管理体系

“学习型组织”最早是由美国哈佛大学佛睿思特在《企业的新设计》一文中提出的。美国学者KE沃特金斯和马席克认为学习型组织是七个因素共同作用的结果,即全面质量管理计划、技术的变化、服务观念、做出出色的成绩、参与型经营管理、节约时间、全球规模的混乱和战争。傅宗科、彭志军和袁东明在《〈第五项修炼〉300问》一书中,把学习型组织的特征概括为三个方面:层次扁平化,学习型组织不存在各种等级制度,员工之间由原来的彼此顺从关系转变为伙伴关系;组织咨询化,员工之间彼此询问、学习,相互之间关系非常和谐融洽;系统开放化,学习型组织是是社会系统的一部分,能与社会有机结合。参照学习型组织的要素与特征,笔者认为“学习型企业”是指通过培养学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、扁平的、符合人性的、持续发展的企业,这种企业具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。“学习型企业”培训管理存在的问题近年来,重视培训已经成为学术界和企业界...  (本文共2页) 阅读全文>>