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南华大学成功施行ABO血型不相容肾移植

本报4月24日讯(记者匡玉通讯员陈书云王铁石)丈夫捐肾,让身患尿毒症的妻子绝处逢生。日前,我国第二例ABO血型不相容、保留脾脏亲体肾移植手术,在南华大学附二医院肾移植中心取得成功。 $$据了解,接受肾移植手术的患者为...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 湖南日报2008-04-25
《保健文汇》2019年08期
保健文汇

输血需要血型匹配输错为什么会很严重

在临床输血控制中,应该严格的按照血液配型分析要求为患者输血,这样才能保障在为患者输血过程中,提升患者输血安全。对于存有不同抗原血型的血液样本处置中,应该按照不同血液样本血型分析中的要求进行输血控制,这样才能保障在输血控制中,提升患者输血控制能力。输血过程中,输错血型该怎么办?如果在临床输血中出现了输血血型不匹配现象,需要及时的采取抢救措施,这样才能为患者的人身安全提供保障。但是在临床输血诊断中,出现输血差错的事件是比较少的。大部分医院在输血控制中,都会对输血控制进行全面的分析,做好输血血型匹配实验,确保在血型匹配实验分析过程中,有效地制止血型不匹配现象出现。在我国当前临床医学发展中,对于患者输血要求越来越高,以现有患者输血中的要求来看,在对患者输血控制中,应该完成三查七对,只有完成了三查七对这样才能为患者输血。只有少部分患者在临床输血中出现了输血差错没被发现,这是因为输血者在接受血液过程中,由于血液自身的相容性情况存在,使得血液...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国民政》2019年12期
中国民政

“造血型”慈善基地实现精准扶贫

葡萄、玉米、番茄、倭豆,各种各样的蔬菜和水果错落有序地种植在大棚里,这是浙江省宁波市镇海区一昕农场(金果园)里的景象。2017年10月,农场被列入慈善扶贫产业基地,经过一年多的发展,已有60余户贫困农户被招入基地种植。2013年,镇海区在全市率先实现镇(街道)慈善扶贫基地全覆盖的基础上,大力推进慈善扶贫基地走升级转型道路,以促进慈善帮扶由“输血型”向“造血型”转变为目标,充分运用慈善扶贫基地平台...  (本文共1页) 阅读全文>>

《河南预防医学杂志》2018年05期
河南预防医学杂志

全自动血型仪血型判读错误原因分析

血型的正确定型是输血中的一个重要环节,自1998年10月1日无偿献血实施以来,血型判定的方法经历了纸板法、微板法和全自动血型仪检测。方法从繁琐到简单、结果判断从主观到仪器自动化标准化、数据记录从手工到自动生成并永久保存。我中心从2009年开始使用全自动血型仪判定血型,下面就7种常用的全自动血型仪判定血型的常见错误原因进行分析。1材料和方法1.1标本标本总数为152 009例,来自于七家不同的采供血机构[1-7]。1.2仪器和试剂美国Galileo全自动血型分析仪及其配套试剂;强生Auto Vue Innova全自动血型仪及其配套试剂、爱康Metis200全自动血型仪及其配套试剂、爱康AK03A及其配套试剂、意大利Hemo-type全自动血型仪及其配套试剂、Xantus全自动血型仪及其配套试剂,OLYMPUS PK7300全自动血型仪及其配套试剂[1-7]。1.3实验方法以伽利略全自动血型仪为例,首先在载板架上放置实验所需96孔U...  (本文共2页) 阅读全文>>

《小学教学研究》2015年24期
小学教学研究

植物也有血型

大家都知道,人类血液的血型主要有A型、B型、O型和AB型。然而,令人惊奇的是植物也有血型。发现植物有血型的现象源于一起案件。在日本东京,有一位妇女死于自家的卧室内,警察从现场发现了A型和AB型两种血迹,死者是A型血,于是警方怀疑是一个血型为AB型的凶手作的案,但经多方调查都未能发现相关证据。后来,一位叫山本茂的法医受命调查此案时,意外地发现了一个奇怪的现象:在案发现场未沾血的枕头上,竟然也有微弱的具有AB型血特征的物质。事后,他对枕头内的荞麦皮进行了鉴定,令人吃惊的是,荞麦皮果真显示出了AB型血液的特征。这一有趣的现象引起了山本茂的浓厚兴趣。后来,经过大量的研究和分析,此案最终确定为自杀。在接下来的几年里,山本茂潜心研...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学教学研究》2008年02期
中小学教学研究

《输血与血型》教学设计

一、教材及学情分析前三节分别介绍了血液、血管和心脏。在学生形成一个完整的血液认识之后,本节课就将其与现实生活紧密相连。学生对输血和血型有一定认知,但不一定全面、正确,本节课的目的是使学生通过学习构建起有关输血与血型的正确的知识框架,并通过无偿献血的介绍对学生进行珍惜生命、关心他人的情感教育。二、教学目标1.知识目标:列举ABO血型的类型,概述人体的血量及输血同血型、血量的关系。2.能力目标:参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查。3.情感态度价值观:培养珍爱自己和他人生命的情感,树立无偿献血的观念。三、教学重点及难点重点:概述人体的血量及输血同血型、血量的关系。难点:输血同血型的关系。四、课前准备教师:1.搜集有关无偿献血资料,制作成视频资料《爱的奉献》。2.制作多媒体课件。3.准备竞赛题。学生:1.统计七年级学生的血型。2.搜集有关输血、献血的事例。五、教学过程1.虚拟情景引入:师:失血过多的伤者被送入急救室后,如果你是医...  (本文共2页) 阅读全文>>