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大学生你的创造力在哪里

5月20日的湖南国际会展中心人声鼎沸,2006“到基层,闯新路”大型人才交流会吸引来四面八方的应聘者,但透过热闹的外象我们发现,去基层企业的大多数不是非应届大学生,他们更倾向于考研和考公务员。有专家指出来,大学生热衷“双考”的背后是对基层的回避,对创业的恐惧。$$在人才交流会现场,记者碰到了几位从外地赶来的应聘毕业生,有3人和招聘单位基本达成了意向,只等待面试,这3个学生均不约而同地选择自己家乡的企业,说是基层,但却不在农村。3人中有一人选择的是湘乡中南计算机学校,他现在湘潭大学读软件开发专业,家里也是湘潭县的,选择这所学校任教不算去什么基层。$$招聘现场,前来招聘的用人单位相当多,地域涉及我省各市州,行业涉及机械制造、化工食品、交通运输、电子通讯、家政服务等各行各业。基层企业对求职者的学历要求并不高,从中专、技校到本科生都有。去基层企业尽管不一定要去县、乡甚至农村...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小康》2019年03期
小康

提升创造力需要念好“三字经”

学力,习提是升干干部部创创造造力力的是源一泉项,系敢统闯工是配套完善的考评机制、容错机制、纠程干偏,部除创机了造制干力也部的必念灵不好可“魂少学,用。、闯情、是情干”的部“创三造字力经的”外动,中共中央政治局召开会议分析研究2019年造力羸弱的干部,之所以习惯于走熟道、吃老经济工作时,提出了“激励干部担当作为”本、哼陈调,就是因为他们一怕出事,二怕担责,和“创造性贯彻落实党中央方针政策和工作部加之头脑空空,四体不勤,觉得只有因循守旧才署”的要求。与以往强调“严格贯彻落实”或“坚仕途最安全、施政最省劲。殊不知,在复杂多变决贯彻落实”的表述相比,“创造性贯彻落实”的具体实践中,既要不折不扣完成中央总揽全这一提法引人注目且颇具深意。在上海市委于局的规定动作,也要独具特色完成地方因地制2018年12月中旬召开的一次学习讨论会上,市委书记李强指出,要充分激发全市干部的创造小先中坐大机学关真,“后证做”传毕媒业,,宜的自选动作,如果只是教条...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《小康》2019年03期
《世界科学》2019年03期
世界科学

对创造力的崇拜导致更少的创造

你可能已经注意断变化的就业形势。同样,为到:创造力早已促进全球繁荣的政策提供数据风靡,并非只在和支持研究的国际合作与发展艺术家之间盛行。美国文化,组织认为,当今的教育必须专乃至整个世界,都痴迷于培注于培养和衡量创造力。教学、养有创造力的孩子,使他们学习和评估创造性和批判性思成为善于创新的员工,继而维技能将“帮助(学生)在基成为这个快速变化的时代所于知识和创新的现代全球化经需要的具有创新精神的领袖。济中获得成功”。如果我们真的善于培根据机构的这些指导性意养创造力,那么所有这些对见,学校和公司都致力于尽可创造力的痴迷都是好的。能去发展和利用创造力。这意但正如身为作家兼教师的味着要用测试和评分来衡量创戴安娜·塞内查尔(Diana《理性超越模因》:2018年10月由Rowman&Littlefield造性。塞内查尔表示,测试的出版。作者戴安娜·塞内查尔获得耶鲁大学语言与文学博Senechal)在她的新书《理高分可能会揭示头脑风暴的能士学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(中)》2018年11期
新课程(中)

为潜在的创造力提供良好机会——谈初中美术教学中学生创造力的培养

创造力是一个人表现出的在某个领域中有价值的独特能力。创造力对于新时期的青少年而言,是极为重要的,伴随社会科技和社会经济,“能力本位”现象越加突显,各行业、各领域选拔人才的重要标准之一就是是否具有创造力。然而创造力并非一种单一能力,它是多种能力的融合,因此创造力是需要经过有针对性的培养和训练才能够形成的综合能力。美术教育是培养学生创造力的有效载体,美术教育具有实践性、可塑性、情感性等特征,对于中学生审美能力、感受能力、思维能力以及创造能力都是一个很好的培养与提升。本文从美术教学实践出发,对此进行了深入解析。一、以兴趣为引,激发创造动力创造力是既是一种能力,也是一种动力,它是人在积极情感支配下产生的创作灵感和创作欲望。而这种积极情感就是兴趣,很难想象,一个人在对某件事情不感兴趣的情况下,还能够创造出好的作品。因此,对于中学生而言,激发他们创造动力的前提首先是让他们对美术创作产生兴趣。显然,美术对于中学生究竟意味着什么?怎样才能够激发...  (本文共1页) 阅读全文>>

《意林(原创版)》2019年02期
意林(原创版)

发发呆吧,那也是创造力

在外国人尤其是欧洲人的眼中,华人的特点是特别勤奋,从不打烊,他们很不理解中国人脚不沾地的生活习惯。而在我们看来,很多欧洲人确实懒惰,但咱们的勤奋习惯是不是就永远好呢?中国朋友出门度假,也把忙忙叨叨带到了旅游胜地——出门前排行程、办票...  (本文共1页) 阅读全文>>

《红领巾(萌芽)》2019年03期
红领巾(萌芽)

激发你的创造力

而成的等式,但由于粗心,这个等式是错误的算式。请你移动火柴,使错误的算式变成正确的等式。(2{火柴等式3下面是用火柴摆成的两个错误的等式。请你在每个算式中移动1根火柴,让它们变成正确的等...  (本文共3页) 阅读全文>>