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文体社团丰富外来学生课余生活

本报讯 (记者柯杨)抖空竹、跳健美操,郑州市二七区正在引导所辖60余所中小学成立文体社团,让中小学生特别是外来学生课余生活更丰富。 $$3月13日,郑州市十三中“舞楼文学社”正式成立,该校老师刘昆宇称,本周末4位指导老师将带着文学社成员到郊外采风,并在校园内开展第一次征文活动。文学社的首批50名成员中,约七成是外来学生。$$“以后假期我就不再闲得发慌了。”来自周口市的七年级学生轩辕酥...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 河南日报2008-03-14
《小学教学参考》2015年12期
小学教学参考

指导学生阅读名著的思考与实践

阅读影响人的精神成长。名著具有深刻的思想内容和较高的艺术水准,对于什么是美、什么是丑、什么是真、什么是假、什么是善、什么是恶……都有形象的说明。那么,如何指导学生阅读名著呢?笔者进行了一些有益的尝试。一、让学生对名著有兴趣我们学校地处偏僻的乡村,大部分学生的父母都在外面打工,学生平时都和老人生活在一起,作业做完后便无所事事。于是,我建议学生读一些课外书,举办故事会。通过故事会,我了解到学生所读的课外书一般是漫画书和作文选,范围太狭窄。根据此情况,我向学生推荐名著。比如,学完《三顾茅庐》后,推荐名著《三国演义》;学完《林冲棒打洪教头》后,推荐名著《水浒传》;学完《三打白骨精》后,推荐名著《西游记》……我还经常利用晨周会的时间,给学生讲中外名人的读书故事。经过一段时间的训练,学生对名著有了浓厚的兴趣,会利用课余时间迫不及待地读。二、让学生读名著有方法学生对名著有了兴趣,教师还要注重学生阅读方法的指导。曾国藩说过:“读书之法,不同之书...  (本文共1页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2016年17期
甘肃教育

“跑步打卡”关乎自由更关乎责任

对于“跑步打卡”,有学生吐槽表课,忽视学生的体育训练与体能培养,示,运动应该依靠自觉,有一定的自由导致我国青少年普遍缺乏运动,体质偏度,学校强制锻炼让运动变了味儿。事差。这就使得大学体育工作多了一份实上,大学生加强体育锻炼,不仅是个“补课”和“纠偏”的使命,花很多心思和人的自由,更是教育部门的责任。在当精力帮助学生养成良好的锻炼习惯,提前很多大学生课余生活以“宅”为主、长高体质健康水平。期不运动的背景下,学校采取适当的强没有规矩,不成方圆。如果加强体制措施引导学生运动是有必要的。育运动仅仅停留在口头上的呼吁,是难和文化课一样,体育运动也是教育以改变许多学生长期养成的惰性,因此教学工作的重要内容。2014年教育部需要引入一定的考核激励机制。和上课明确要求,“把增强学生体质和促进学点名一样,“跑步打卡”也是一种形式,生健康作为学校教育的基本目标之一旨在督促学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年11期
课程教育研究

浅谈小学低年级课外活动的开展

课外活动是指学校在教学计划和教学大纲范围之外对学生实施的各种有计划有组织的教育活动,是对课堂教学的补充,是整个教育体系的一个重要组成部分。随着素质教育的实施,人们越来越重视学生全面素质的提升,课外活动作为培养学生全面发展的重要途径之一,极大地适应了儿童身心发展的需要。2015年,我接手了小学一年级的教学,并担任班主任。新入校的学生,活泼好动,喜爱游戏,对一切新事物都感到好奇,但活动、行为又缺乏自主性和目的性。针对小学低年段学生的身心发展特点,结合本班级的实际情况,我组织开展了各种课外活动。这些活动取得了可喜的效果,开拓了学生的视野,发展了学生的动手实践能力和创新能力,融洽了班级同学的关系,受到了全班学生及全体家长的支持与好评。现将我在班级实践中开展的课外活动介绍如下:一、利用家长的工作便利,开展班级活动。苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”换...  (本文共2页) 阅读全文>>

《北方音乐》2017年20期
北方音乐

高中合唱社团辅导的实践与探索

引言学校为了丰富学生课余生活,牵头组建了众多兴趣活动社团,合唱社团也是其中之一。随着时间推移,兴趣活动社团暴露了诸如管理松散、学生参与兴趣不高、受学业影响活动时间较少等一系列问题。为了保证社团正常地运营,真正做到体现价值,促进学生身心健康,发展具有可持续性,就需要辅导老师不断地在实践中探索。一、改进管理方式,学生自我管理胜于教师强制管理由于社团学生分在不同的年纪、班级,常常因为班级事务无法参加社团活动,导致合唱社团无法正常运营。我采取了不直接参加管理的方式,通过辅导的方式将具体的管理事宜交由学生去做。通过投票选举的方式,选出了最有威望和实力的学生担任社长,又将整个社团分成了若干个小组,各个小组长负责通知组里的学生参加社团活动。这样一来,由学生根据自己的时间来安排社团活动,大大增加了合唱社团的活动次数。除了在活动时间安排上交由学生去做,社团排练活动也交由学生去做。比如,在今年夏天的艺术节上,我们合唱团要表演合唱节目《黄河大合唱》。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2012年09期
课程教育研究

让科学探究成为学生课余生活的一部分

科学课上教师带领学生快乐地进行科学探究,尽情地体味着科学探究的乐趣。为了学生的可持续发展,仅凭课堂所学是不够的,科学探究也应成为学生课余生活的一部分。一、巧设悬疑,引向课外大自然包罗万象,奥秘无穷,仅仅靠课堂上获取的知识是有限的。因此,教师可以引导学生利用课堂上所学到的方法在课外进行探究。教师要预先巧妙地设置疑问,例如在学完了《昼夜对动植物的影响》之后,教师巧妙地提出问题:蜗牛有哪些生活习性?蜜蜂是怎样工作的呢?这些动物为什么会有这些生活习性呢?等等,让学生们课余时间进行探究,使科学探究活动突破教学时间的限制和教学空间的束缚。这样既能扩展学生的知识,激发学生多方面的兴趣,又能培养学生的实践能力,增强学生的创新意识。二、走出校园,进行探究《科学课程新标准》中提出"科学课程应具有开放性"。作为科学课程的教师,不要把学生束缚在教室这个狭小的空间里,不要把学生拘泥于仅仅是以文字或语言形式呈现出的现成的知识里,应引导学生走出校园,来到自然...  (本文共2页) 阅读全文>>