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打开求知探索殿堂的天窗

没有固定教材,没有教学大纲,老师不再像以往那样在三尺讲台上 “滔滔不绝”,而是把学生置于求知探索的第一  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 菏泽日报2010-05-21
《青年教师》2005年06期
青年教师

谈研究性学习活动大小课堂的相互融合

研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题;走向社会、了解社会、认识社会。通过学生自主...  (本文共2页) 阅读全文>>

《北京教育(普教版)》2019年10期
北京教育(普教版)

创新阅读方式 提升阅读效果

阅读能力是学生发展的基础素质,影响着学生其他方面的发展。因此,如何培养学生的阅读能力就成为学校非常关注和重点推动的内容。为...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数码设计》2017年11期
数码设计

对普通高中研究性学习活动开展现状的思考

近些年,研究性学习在全国各个高中如火如荼的开展,因其对促进当前的教育改革,具有不可替代的作用。但由于地域...  (本文共1页) 阅读全文>>

《地理教育》2016年12期
地理教育

重庆一中研究性学习活动一览

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《化学教与学》2017年05期
化学教与学

化学研究性学习活动的实践研究

文章从化学、工程和技术相联系的视角开展研究性学习活...  (本文共3页) 阅读全文>>