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我国北方地区遭遇严重干旱

本报讯 据中国气象局网站消息,入冬以来中国北方地区遭遇严重干旱,小麦受旱面积达到了六七成,各地连连发布干旱红色警报。河南、安徽、山东、河北、山西、甘肃、陕西等主产省小麦受旱1.41亿亩,比去年同期增加1.32亿亩,这意味着全国已有接近43%的冬小麦遭受旱灾。$$    国家农业部部长孙政才3日在全国抗旱保春管工作视频会议上说,冬小麦播种出苗以来,华北、黄淮、西北、江淮等地已经3个多月未见有效降水,较常年同期减少七至九成,部分地区降水偏少已接近或突破历史极值,北方麦区遭遇了多年罕见的秋冬连旱。目前华北、黄淮、江淮、江汉等地普遍达到中到重度干旱,部分地区达到特重程度。$$    据最新气象资料分析,2008年11月1日至2009年1月26日,河南省平均降水量为11.0毫米,较常年同期偏少79%,由于降水严重偏少,加之气温偏高,河南省小麦受旱面积已达总数的63.1%。1月29日,河南省气象局首次发布干旱红色预警信号,这是实行气象预...  (本文共1页) 阅读全文>>

《散文诗世界》2019年08期
散文诗世界

我所遭遇的一切,都是仁慈的 组诗

笑,是在找寻出口沉默,是在修正归途在我玩世不恭的种种表述里,除了一丝厌倦还有恪守,从不曾放弃当我言及信仰,无论如何,你都要相信——这时候,我是认真的自尊不需要怜悯,更不需要岁月奖赏。该承受的都已承受轻下来的或许只是脚步,而不是骨头当归提着楦子找鞋提着长夜里清泠的皎白找当归遇见的人说——路都在鞋子里面,故乡都在当归里面二月瓦解,并非源自新生。裸露的伤疤不再是创造而是沿袭。痛沿袭更大的痛风沿袭更大的风某种意义上,鸭子比我们有前瞻性对春光的领悟,沿袭于水知性、万古而不可测之水。就仿佛经历隆冬,有比凛冽本身更具抵抗力的凛冽。送走众多祝福和祈祷,是对一杯酒之于生活的沿袭。不是告别,不是迎迓...  (本文共2页) 阅读全文>>

《参花(下)》2019年01期
参花(下)

我们遭遇的都一样

你的遭遇,我的遭遇,都一样!一个人身陷囹圄,很希望别人可以帮助他,最后祈祷上天可以帮帮忙,但老天好像听不到他的呼救,他身旁的人也束手无策,能做的只是替他谴责让他陷入困苦的人。我们的日常总会碰到好些让人心烦的人和事,有人执着,有人妥协。执着的人最后并不能扭转乾坤,有时也会适得其反,妥协的人也不全会拥有完美的结局,多数还是退而求其次,拥有暂时的稳定。如果结局能够变好,也是一半人为,一半天意。我一直想知道面对挫折和屈辱如何才能处之泰然,最后发现也没有多少挫折和屈辱可以让我遇见,零零散散的小困难还是可以应付的,这些也会有周围的人帮我,所以再没将这些困难放在心上。一直在等待挫折和屈辱的到来,因为这会丰富我的经历,但又忽略了自己的行动。殊不知,百果必有因,我的任何好或坏的行动都创造了每一个现状,不用等待结果的到来,在做出任何行动的时候,结果早就伴随着来到了。所以...  (本文共1页) 阅读全文>>

《诗探索》2018年08期
诗探索

在生活中我们时常遭遇那些微小事物的体恤而不觉(组诗选六)

记忆当我们从蜾顶快乐地走下来以后再也没有光顾它王二进了城我成了拖拉机手每次从它旁边经过我都忍不住看一眼它突然矮了许多像我父亲那次从医院走出来顿生悲凉我依然记得那次有花花她是唯一的女性我们深陷在麦垛深处由于深陷无法平衡身体深触着花花的身体那一刻,我感到了异性的柔美与不可言说的快意早展四点我一个人去田野所有的声音都在酣睡我一个人起床悄悄走向田野路上一个人也没有昨夜的灰尘落定空气干净,我的呼吸顺杨我要到泵房去那里的一个螺丝松动我要把它拧紧赶在黎明前天亮时还要拔水我抄近路大步走着扳手在右口袋里往下坠脚下是麦地那些经霜的麦叶已经干枯踩上去有一种骨折的感觉我知道它们不会被踩死它们不是那么容易被踩死我大踏步地踩着到机泵房去这都是业余时间干的如果挺费事我就会一直干到天亮太阳准会说奥,原来这小子是这么干的温暖早晨,父亲倒掉的炭灰是温暖的琐碎细腻没有一粒沙子那落在炕上的一堆花布是温暖的母亲在不定的时间里把它连缀起来,做成铺垫二叔的羊毛是温暖...  (本文共6页) 阅读全文>>

《教书育人》2012年18期
教书育人

论“遭遇”的教育价值

人们习惯于过有常规可循、有习俗可依的生活。对于干扰正常生活的那些“遭遇”,人们总是竭力避免或者是怨天尤人。但是存在主义哲学从这些“遭遇”中看到了隐藏于背后的巨大教育价值。人并不是简单地屈从和企图躲避恐惧与失落感,而是正视它,从精神上坚持到底,正因此“遭遇”中蕴含着惊人教育力量。一“遭遇”的界定及其客观必然性(一)“遭遇”的界定“遭遇”一词对于我们来说并不陌生,正如海德格尔在《存在与时间》中所写:“当你们用‘是’或‘存在’这样的词时,显然你们早就很熟悉这些词的意思,不过,现在却感觉困惑不安。”“遭遇”对于我们也是一个既熟悉又陌生的词。在我国,遭遇主要有三种意思:第一种意思是指“遇到”,如《汉书·礼乐志》中有言:“幸得遭遇其时”;第二种意思是“泛指人生经历”,如汉代张衡《思玄赋》所说:“惟天地之无穷兮,何遭遇之无常”;第三种意思是指“不幸的事情”,如宋代王谠在《唐语林·豪爽》所写:“李光颜,一健儿也,遭遇多,偶立微功,岂可妄求名族-...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国教师》2004年12期
中国教师

解读“遭遇”、“危机”

遭遇和危机德国著名教育哲学家O·F博尔诺夫在《教育人类学》一书中指出,“在人的生活中会有一些突然出现的、非连续性的事情,无论如何不能把这些事件纯粹地视为外来干扰。相反,这些事件具有重要的积极的作用。”在他看来非连续性事件就包括“对今后生活举足轻重的遭遇”及“有较大的、威胁生命的危机”等。遭遇博尔诺夫认为,“只有少数重大的特定的经验可以称作遭遇,它们闯入人的生活,突然地、往往令人痛苦地中断人们的活动,使之转向一个新的方向。”遭遇指的是一个人突然碰到某些事物。如儿童遇到父亲失业,家庭搬迁,父母离异,偶然看到一部黄色影视片。这些遭遇往往使儿童生活和教育发生突变。博尔诺夫非常强调遭遇所具有的极其重要的教育功能。他认为,“如果我们说人在遭遇中‘经受考验’,这从根本上说肯定并非完全正确。他并非首先是他自己,尔后再来证明自己,他真正的自己,即从严格意义上来说他的存在,只在遭遇过程中才会成立。为此遭遇过程对人的自我成长具有决定性的意义。这一真正...  (本文共2页) 阅读全文>>