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马克思主义中国化的理论创新

马克思主义在中国“安家落户”$$历史的必然选择$$从19世纪40年代开始,中国这个名播四  (本文共4页) 阅读全文>>

权威出处: 解放军报2001-07-01
《学术交流》2013年05期
学术交流

论马克思主义中国化的大众化途径

马克思主义基本原理及马克思主义中国化的理论成果是指导中国特色社会主义实践的理论基石。它只有被人民群众所掌握,才能真正地运用在现实生活...  (本文共4页) 阅读全文>>

东北农业大学
东北农业大学

中国特色社会主义理论创新动力研究

马克思主义在发展与创新中,产生了一系列与中国国情相一致的理论成果,并推动着我国奔向社会主义现代化强国。在中国特色社会主义建设的进程中,我们党发挥着不可磨灭的作用,以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为领导的几代领导人,始终坚定不移的坚持社会主义方向,始终把中国实际国情与马克思主义相结合,并在历史发展进程中,不断总结、归纳、凝练出中国特色社会主义最新理论成果。因此,在不断发展变革的时代中,研究马克思主义中国化就是在新的历史进程中,重新审视马克思主义在中国与时俱进的精髓和实质,并把凝练的理论价值,用以指导中国不断变化的社会主义事业,进一步坚定理论自信、理论自觉,坚定不移的把他作为全党的指导思想,推进我国社会主义现代化建设快速稳定发展。在这一宏观背景下,本论文从马克思主义理论、政治学、历史学等多个学科交叉的视角出发,从辨证唯物主义的思维角度看待问题,以便能够发现马克思主义中国化在我国各个时期发展的进程并且深入探讨马克思主义实现中国...  (本文共40页) 本文目录 | 阅读全文>>

曲阜师范大学
曲阜师范大学

中国农村派与马克思主义中国化

中国农村派是一支以马克思主义为指导的队伍,它兴起于二十世纪二、三十年代。1929年,时任中央研究院社会科学研究所副所长的陈翰笙为弄清中国社会的性质,吸收组织了一批进步青年进行农村调查研究,由于这支青年队伍在后来的农村社会性质问题论战中以其刊物《中国农村》为理论阵地同中国经济派进行辩论,所以便被称为“中国农村派”。中国农村派在实践活动中始终坚持将马克思主义理论与中国实际相结合,这不仅使其得出了有关中国社会性质的科学论断,提出了一系列有关中国农村经济的新观点新结论,而且还培养了一批优秀的马克思主义经济学家,为新中国经济建设做出了重要贡献。研究中国农村派与马克思主义中国化的关系,不仅具有重要的历史意义,而且对当代推动马克思主义中国化和发挥马克思主义知识分子的作用具有重要的现实意义。本论文共分为三部分对中国农村派与马克思主义中国化的关系进行研究。第一部分介绍了中国农村派的形成过程及其流变。本文阐明了中国农村派形成的历史背景即中国农村派是...  (本文共44页) 本文目录 | 阅读全文>>

沈阳理工大学
沈阳理工大学

论毛泽东的马克思主义大众化思想

党的十七大提出了“推动当代中国马克思主义大众化”的命题,十七届四中全会又进一步提出了“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”的历史性任务。这是中国共产党在新的历史时期深刻总结中外社会主义运动经验教训,立足国内经济社会发展的新特点、新情况,着眼于巩固马克思主义在主流意识形态领域指导地位而作出的重大决策。毛泽东关于马克思主义大众化的一系列论述,以及他所倡导、支持和亲自参与的马克思主义大众化运动的实践,为推动马克思主义大众化提供了极其宝贵的历史经验和理论指导。本文在深刻分析了马克思主义大众化的内涵和历史进程基础之上,阐明了当前我们推进和加快马克思主义大众化的必要性,并系统的解答了其与马克思主义中国化的关联所在。探究了毛泽东马克思主义大众化思想的理论内容,认真梳理了毛泽东马克思主义大众化思想的理论脉络和理论特点,对其理论内涵进行了多层次的分析,着重论述了毛泽东为宣传和普及马克思主义、推动马克思主义大众化的基本经验。探讨了毛泽东推进马克思...  (本文共61页) 本文目录 | 阅读全文>>

北京交通大学
北京交通大学

毛泽东创新思维对马克思主义中国化的价值研究

摘要:毛泽东作为毛泽东思想的主要创立者,在其数十年的革命生涯中,之所以能成功开创马克思主义中国化事业,这与他的创新思维紧密相关。本文对毛泽东创新思维进行全面的剖析,通过对毛泽东创新思维的成形发展、毛泽东创新思维的主要特征、毛泽东创新思维的方法论特点几个方面的研究以及对毛泽东创新思维在马克思主义中国化过程中主要理论成果的梳理,来充分挖掘毛泽东创新思维对与马克思主义中国化的历史及当代价值,力图为国家理论创新的发展以及创新型人才的培养提供方法和借鉴,从而达到继续推进马克思主义中国化,提高国家创新能力的目的。  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>