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虚拟现实技术新发展

发端于20世纪80年代的虚拟现实技术,目前开始在战争实施阶段得到充分的运用,其发展态势令人瞩目。 $$运  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 解放军报2004-01-21
武汉大学
武汉大学

虚拟技术若干哲学问题研究

虚拟技术是20世纪后期兴起的一项崭新的、综合性的信息技术。当前,虚拟技术正日益向人类社会的各个领域如科学、经济、政治、文化等各个领域不断渗透,并掀起了一股虚拟化的浪潮,对人类的社会生活正在产生巨大影响。以虚拟技术、网络技术为代表的数字化技术的兴起不仅是作为工具的技术革新,它们还造成了人们的生存方式、生活方式、认知方式、思维方式和价值观等发生巨大转变,在某种意义上,这些技术改变了我们这个世界,也改变了我们人类自身,即“我们所造就的东西,同时也造就了我们自身”。对于如此一项正在引起我们这个时代重大变革的新兴技术,作为“时代精神的精华”的哲学,当代哲学是不能够也不应该忽视虚拟技术,因为在很大程度上,哲学的生命力源于对时代变革作出积极的响应。因此,我们不仅仅要以极大的热忱去接纳它,更要充分注意到这项技术的更深层的文化含义,并从哲学的高度来反思以虚拟技术为代表的数字化技术。本文首先对虚拟技术的基本情况作了一个概述,包括虚拟技术兴起的历史背...  (本文共232页) 本文目录 | 阅读全文>>

《艺术品鉴》2018年32期
艺术品鉴

虚拟现实技术在陶瓷衍生品制作营销过程中的应用研究

陶瓷作为中国传统艺术文化的组成,在当前的社会环境下,不断地进行拓展性的发展,形成相应的陶瓷衍生品,与其他艺术或者产业结合,进行新的产品研发,对于当前陶瓷工艺的发展有着十分积极的意义。陶瓷衍生品在发展的过程中,重视其制作以及营销工作是其陶...  (本文共2页) 阅读全文>>

《软件导刊(教育技术)》2018年10期
软件导刊(教育技术)

虚拟现实技术在邮政教育培训中的应用

在文献研究的基础上,结合邮政教育培训的实际,分析了虚拟现实(VR)技术应用于邮政教育培训的可行性,阐述了VR技术在邮政教育培训...  (本文共2页) 阅读全文>>

中国海洋大学
中国海洋大学

基于网络虚拟现实引擎的宏观与微观空间三维可视化技术研究与应用

空间三维可视化是虚拟现实(VR)技术和空间研究相结合的新发展之一,是实现宏观空间与微观空间的三维表达的必要手段之一。论文研究了网络环境下虚拟现实技术的相关理论及其在各种环境下的解决方案,探讨了虚拟现实技术在以“数字地球”为代表的宏观空间与以“蛋白质与材料大分子的三维结构”为代表的的微观空间中的应用,设计了基于网络虚拟现实引擎WebVR的空间三维可视化系统的构架。主要研究内容总结如下:1.介绍了网络虚拟现实与可视化技术的基础概念和发展历程,研究现状与WebVR引擎的发展背景,核心技术,应用研究以及功能和特色。介绍了WebVR技术已经在空间科学中的应用,以及其表达空间可视化的优势。结合当今硬件的发展以及新型软件对系统性能的需求,介绍了最新的可视化技术和传统的优化手段。在此基础上,研究并实现了新技术背景下WebVR引擎的关键技术。2.以“数字地球”为代表的地学大空间为例,研究了WebVR引擎在宏观空间的三维可视化中的应用。研究了多维数...  (本文共139页) 本文目录 | 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

基于Web3D多媒体网络教学应用研究

众所周知,多媒体技术、虚拟现实和网络技术是计算机教育应用的三大热点领域。多媒体技术和网络技术目前已经较深入地走进教育,并产生了良好的效果:而虚拟现实作为一项异军突起不久的新技术,目前在教育领域的应用还处于研究探索阶段。如何使虚拟现实技术走进课堂,走进学生,让其和教育更紧密的结合起来,发挥其技术上的独特优势,体现其教育应用的价值,是当前广大教育工作者需要探究的一个问题。由于计算机和网络技术的不断发展,我们可以把基于Internet的三维虚拟技术引入到网络教育当中,为网络教育开发基于虚拟现实的多媒体教学资源和建构个性化教学环境,从而丰富和促进网络教育的发展。在传统多媒体课件的基础上,应用虚拟现实建模语言(VRML),把虚拟现实嵌入到传统的各种多媒体课件中,也可以创设虚拟实验室,优化教学,使多媒体技术和虚拟现实技术紧密结合起来,即使传统多媒体课件获得了新的发展,又使虚拟现实技术走进了课堂,被学生所了解,创设了一个虚拟现实教育应用的新途...  (本文共72页) 本文目录 | 阅读全文>>