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军事创新辩证谈

在军事领域贯彻落实科学发展观,一个要义就是大力弘扬科学精神,运用辩证思维,讲求质量效益,以不断创新推动军事建设又快又好地发展。 $$   辩证看待创新价值的“大”与“小”。在一般人眼里,创新既有难易之分,也有大小之别。但事实上,就创新的本质来讲,大与小并不是轻易就可辨别的。被认为带来物理革命、曾获诺贝尔奖的爱因斯坦,其获奖的项目竟然不是相对论,而是现在已被多数人忘记了的光电效应。因为在当时的诺贝尔奖评选委员看来,与相对论相比,光电效应的实际价值更大。由此不难看出,创新大与小的关系是辩证的、相对的。突破性、革命性的创新当然求之不得,应该聚集英才努力以求。但小的、实用性的创新也不能轻意放弃。“江河不拒细流,故能成其大;泰山不让细壤,故能成其高。”推进军事创新,就必须从大处着眼,小处着手,那种好高骛远、不屑于身边小事的做法,无疑是创新之禁忌。 $$   辩证看待创新进程的“快”与“慢”。俄国化学家门捷列夫发表了元素周期表后...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 解放军报2006-10-10
《看世界》2019年21期
看世界

爱因斯坦的“爱核能量”

今年恰逢爱因斯坦诞辰140周年,这位出生于德国符腾堡林斯顿大学刚好想建造一座爱因斯坦雕像。天时地利人和,就王国乌尔姆市、享誉整个科学界的奇才,作为“情圣”的一面却此齐活。鲜为人知。玛加丽达与爱因斯坦相识不久,便由爱因斯坦引荐,认识“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,爱因斯坦平日交往最多的,了著名的美籍犹太裔物理学家奥本海默。1945年,在奥本海自然是物理学家。与他最亲近的人之一,就是德国犹太裔理论默的主导下,美国制造出世界首颗原子弹。物理学家、世界量子力学奠基人、1954年诺贝尔物理学奖得主1949年8月29日凌晨4时左右,苏联第一颗、世界第玻恩(Max Born)。二颗原子弹爆炸成功。耐人寻味的是,苏联此次爆炸的核装置英雄所见略同。二人“三观”相似,志同道合,绝佳CP!的大致构造和威力,几乎就是美国原子弹的翻版。但迄今为止,久而久之,“核外电子”玻恩夫人也开始围绕爱因斯坦这颗原子并未有迹象显示其中有玛加丽达和爱因斯坦的作用。核旋转了—...  (本文共1页) 阅读全文>>

《商讯》2018年02期
商讯

爱因斯坦的机遇与眼光

1905年通常称为阿尔伯特·爱因斯坦的“奇迹年”(Annus Mirabilis)。在那一年,爱因斯坦引发了人类关于物理世界的基本概念(时间、空间、能量、光和物质)的三大革命。一个26岁、默默无闻的专利局职员如何能引起如此深远的观念变革,因而打开了通往现代科技时代之门?当然没有人能够绝对完满地回答这个问题。可是,我们也许可以分析他成为这一历史性人物的一些必要因素。首先,爱因斯坦极其幸运:他生逢其时,当物理学界面临着重重危机时,他的创造力正处于巅峰。换句话说,他有机会改写物理学的进程,这也许是自从牛顿时代以来独一无二的机遇。这种机遇少之又少。E. T.贝尔(Bell)的《数学精英》(Man of Mathematics,New York:Dover Publi-cations,1937)引用了拉格朗日(J. L. Lagrange,1736—1813)的话:虽然牛顿确实是杰出的天才,但是我们必须承认他也是最幸运的人:人类只有一次机...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《商讯》2018年02期
《科学》2019年01期
科学

百年前的柏林人爱因斯坦:成名、政治和旅行

本文概述了爱因斯坦在柏林时期的一些重要经历,特别是,广义相对论预言的光字偏折1919年被验证后的一夜成名,他所经历的政治冲击,以及他的若干国际旅行。着重分析了爱因斯坦这段时期频繁进行国际旅行的原因最后,还回顾了当时爱因斯坦对中国人的印象.1919年11月7日,《泰晤士报》报道,爱因斯坦广义相对论所预言的光线弯曲被天文学家观察到,立即引起世界轰动,爱因斯坦在世界上一夜成名。在这之后,爱因斯坦还陷人一些政治漩涡,经历过很多国际长途旅行。本文回顾分析这些相互关联的事件。爱因斯坦的一夜成名爱因斯坦1905年发表了改变物理学的5篇论文,1914年被盛邀到柏林成为普鲁士科学院院士,1915年创立广义相对论,1916年预言引力波,并提出了量子电磁辐射理论。然而他成为世界上家喻户晓的人物,却要等到1919年。那一年,爱丁顿(A. Eddington)和克罗姆林(A. Crommelin)领导的两组英国天文学家观测到,远处恒星发来的光在太阳附近弯...  (本文共7页) 阅读全文>>

权威出处: 《科学》2019年01期
《北京科技大学学报(社会科学版)》2019年01期
北京科技大学学报(社会科学版)

论爱因斯坦的历史观

爱因斯坦是20世纪伟大的科学家和哲学家,也是一位对社会、经济、政治、教育、文化、人生和历史等诸多问题有着深刻见解的伟大思想家。对于爱因斯坦的历史观,国内学术界的研究可以说很不充分,在“中国知网”上,只看到何元国发表的“试析爱因斯坦对历史学的一点思考”一篇文章,而且这篇文章的研究内容也十分有限[1]。因此笔者认为,有必要对爱因斯坦的历史观进行深入而系统的研究,这不仅可以拓宽我们的历史观视野,获得一种新的历史观;而且能够深化我们对历史的认识,为进一步的历史研究提供新的指导原则。一、 科学家应当也是一位历史学家这里说的“科学”,指的是自然科学;这里说的“科学家”,指的也是自然科学家。无论是在学术界还是在人们的日常观念里,自然科学与社会科学分属于两个不同的领域,它们之间界限分明。由此,人们才在一个国家里,分别设置了专门研究自然的科学院和专门研究社会的社会科学院。同样,在现实的社会生活中,自然科学家与社会科学家,在所有的人看来,他们生活在...  (本文共12页) 阅读全文>>

《山东科技大学学报(社会科学版)》2019年01期
山东科技大学学报(社会科学版)

科学家的职业化及其弊端——兼论爱因斯坦对职业科学家的体悟

本文是拙作《论爱因斯坦的科学家思想》(1)的续篇。由于该文逻辑体系和篇幅的限制,笔者所要论述的内容不方便列入其中,因而只好另拟专题进行探讨。根据人们一般的理解,所谓“职业”,是指“个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作”。本文标题中所说的“科学家的职业化”,是指把原先作为一种社会角色的科学家,逐步演变为一种谋生的社会职业,从而成为职业科学家。所谓“职业科学家”,是指那些通过科学研究获得主要生活来源的人。具体地说,职业科学家就是把科学研究作为自己谋生的职业,以自己的科研成果换取物质和精神生活资料的人。一、科学家概念的由来及其含义根据美国科学家罗斯的考证和研究,科学家一词是伴随着科学一词的出现而出现的。在中世纪,sci-ence是作为知识的同义词从法语传入英语的。在对亚里士多德的拉丁文著作的翻译中,science一词有了准确的、系统化的知识这一内涵。从19世纪20年代起,科学(science)从哲学(philosophy)中独立...  (本文共9页) 阅读全文>>