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加强新增学位点建设  确保研究生教育质量

本报讯 省政府学位委员会、省教育厅于近日联合发出通知,要求各有关高校要切实加强新增学位点建设,确保研究生  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 江淮时报2006-03-01
《教育现代化》2019年78期
教育现代化

多元治理理论视角下研究生教育质量提升微探

近些年,研究生教育质量一直以来都备受关注,其教育水平的高低和国家创新型强国建设有着必然关联。研究生教育离不开社会、高校和政府三方面的支持与配合,社会各机构的反馈、高校自主办学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年78期
教育现代化

研究生教育质量提升的多元治理视阈研究

作为我国高等教育的最高层次所在,研究生教育质量问题不容忽视。研究生教育质量的治理涉及多个权责主体——从内部...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学位与研究生教育》2018年12期
学位与研究生教育

研究生教育质量指数:构建与应用

在总结各类质量测度方法的基础上,构建出包含条件支撑力、国际竞争力、社会贡献力和大师培养力四个分指数的研究生教育质量指数。该指数具有较高的稳定性,能实现质量水平共时性的国际对比和历时性的趋势分...  (本文共7页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2019年19期
教育教学论坛

“互联网+”背景下的研究生教育质量评价体系研究

研究生教育是最高层次的高等教育,教育质量对国家科技与经济发展有着至关重要的作用。随着互联网及大数据时代的到来,研究生教育领域也发生了深刻的变革。利用...  (本文共3页) 阅读全文>>

《学位与研究生教育》2019年07期
学位与研究生教育

探索构建研究生教育质量指数 创新研究生教育质量监测与评价方法

构建研究生教育质量指数对于动态监测研究生教育服务经济社会发展能力,丰富完善研究生教育质量保障与监督体系,推进研究生教育治理体系和治理能力现代化至关重...  (本文共4页) 阅读全文>>