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“留守孩”心里渴望阳光

小玉龙的故事$$  13岁的初中二年级学生龚玉龙,好不容易盼到父母回家了,心里却百感交集。爸爸妈妈给他买回了漂亮的衣服和爱看的书,还给他带回了巧克力、开心果等许多以前从未吃过的好东西,可是他一点也快乐不起来。爸爸妈妈回到一年未见面的儿子身边,高兴地问长问短,他却默不作声。当问到他的学习情况时,他又发急又发慌,不由得伤心地哭了。父母发现,聪明活泼的小玉龙,不仅学习成绩从全年级的前5名降至班上的十几名,性格也变了许多。$$  自从去年3月份父母到深圳打工后,小玉龙就寄宿在姑姑家里。从来未离开过父母的他,突然间缺少了父母朝朝暮暮的亲情和关爱,感觉无着无落,心里很郁闷。起初半个月他躲在角落里哭,不想吃饭,上学也没有以前那个积极劲了。姑姑虽然发现侄儿的这些情况后及时进行了安慰和劝解,但天天都忙忙碌碌地干农活,做家务,实在不能对他照顾得太多太细。$$  很明显,小玉龙的这些变化,是由于父母长期不在身边,缺乏心理关怀,导致的一种情绪障碍。$$...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 健康报2006-08-04
《祝您健康》2006年10期
祝您健康

关注“留守孩”的心理健康

岁的初中二年级学生龚玉龙,最近好不容易盼到爸爸、妈妈回家了,可是他一点也快活不起来。因为,他知道父母回来住几天还要走。而自从去年他父母外出打工后,他心里就经常感到“郁闷,,学习成绩也从全年级的前5名下降到班级的10名之后,爸妈间起他的学习情况时,他又急又慌,不由得伤心地哭了。父母发现原先聪明活泼的儿子不仅学习成绩下降了,性格也改变了许多。 如今,像小玉龙这样父母长期不在身边的孩子实在是太多了。这些因父母外出打工、森是行为问题,有的学习一差、纪律不差,有的纪律差、学习不差,有的学习和纪律双差。三是个性问题,研究人员对其定性研究的结果提示,一些“留守孩”初中生已经出现了个性发展问题,主要表现为两种性格趋向:一种为攻击型的性格趋向, 出珊了情绪音控力差、好 冲动、不达目的誓不罢休, 甚至于动辄就吵闹、打架 ‘等性格障碍;另一类为畏 缩型性格趋向,出现了情绪冷漠、 畏惧、抑郁、自卑、优柔寡断、害怕 与人交往等个性障碍。甚至有个别“留守孩...  (本文共1页) 阅读全文>>