分享到:

学生体育锻炼岂能简化

[背景]$$据报道,由于体育安全事故的发生,很多学校将学生体育锻炼“简化”。一些地方甚  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 经济日报2005-06-10
《职业与健康》2019年16期
职业与健康

肇庆市某医科学校中职学生体育锻炼态度与体质健康状况

目的了解肇庆市某医科学校中职学生的体育锻炼态度与体质健康状况,探讨体育锻炼态度与体质健康促进的关系。方法采用自编《学生体育锻炼态度量表》对肇庆市某医科学校中职学生进行锻炼态度调查,同时根据《国家学生体质健康标准》的要求对其进行体质健康测试,并对调查和测试结果进行统计学分析。结果学生的体育锻炼态度总分为109.73±14.80,...  (本文共5页) 阅读全文>>

《体育科技文献通报》2019年12期
体育科技文献通报

认知视域下藏族中学生体育锻炼特征研究

文章运用资料法等方法,立足认识视域,对藏族中学生锻炼自我认知特征进行研究,结果表明:(1)研制的《藏族中学生锻炼自我认知特征量表》具备较好的信效度,可作为进一步研究使用。(2)藏族学生体育锻炼自我...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国学校卫生》2017年06期
中国学校卫生

塔城寄宿哈萨克族中学生体育锻炼与心理健康的关系

目的了解新疆塔城农牧区寄宿制学校哈萨克族中学生体育锻炼和心理健康状况,为该地区学生健康成长提供支持。方法根据塔城农牧区寄宿制学校分布情况,以班级为单位,采用随机整群抽样的方法在塔城农牧区寄宿制学校中共抽取15所中学60个班级的哈萨克族中学生1 646名作为调查对象,采用相关问卷进行调查,并对结果进行统计分析。结果塔城农牧区寄宿制学校哈萨克族中学生体育活动有59.60%为小锻炼量,27.83%为中锻炼量,12.58%为大锻炼量,差异有统计学意义(χ~2=852.62,P0.01)。哈萨克族中学生小锻炼量报告率女生(79.97%)高于男生(44...  (本文共3页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年28期
课程教育研究

学生体育锻炼强度的有效控制

目的:分析学生体育锻炼强度的有效控制,为体育教育提供理论支持。方法:选取不同体育项目学生为研究对象,分析学生体育锻炼强度现状,以心率为依据进行有效控制,分析体育锻炼强度控制效果。结果:学生锻炼强度偏向于...  (本文共1页) 阅读全文>>

《体育世界(学术版)》2018年10期
体育世界(学术版)

调查分析学生体育锻炼态度和行为相关性

生活质量的不断提供给人们的生活方式带来的影响程度是不容忽视的,各种现代化设施的出现极大地丰富了人们的生活,甚至改变了很多人原有的生活习惯。不可否认的是,这种发生了具大改变的社会现状既产生了很好了作用,也带来了不利的影响。大学生作为新...  (本文共2页) 阅读全文>>