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大力发展农村职业教育

本报讯(郦丹)多年来,双辽市茂林中学在稳抓义务教育工作的同时,下大力气抓职业技术教育,为初三学生就业谋求出路。$$    学校拥有一流的办学条件,4000平方米的主教学楼为学生提供了舒适的学习环境。完成了宽带校园网络升级建设,实现了教育教学的网络化和多媒体化,建成全视角校园监控系统。投资近200万元建成近1500平方米的高标准食堂、餐厅、宿...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 吉林日报2010-05-14
南昌大学
南昌大学

中部地区农村劳动力转移与人力资源开发问题研究

当前,“三农”问题仍是困扰我国全面建设小康社会的难题,其核心是农民增收问题。而要从根本上解决该问题,就必须大力开发农村人力资源,鼓励和引导农村富余(剩余)劳动力向非农产业与城镇转移。中部欠发达地区作为我国的主要农业省区,目前工业化与城市化水平较低,农村劳动力数量巨大,“三农”问题相对突出,严重制约着农民增收、中部崛起与区域协调发展目标的实现。农村劳动力的顺利转移与农村人力资源的合理开发,将有助于推进中部地区城乡经济社会的协调发展和迅速崛起。因此,对中部地区农村劳动力转移与农村人力资源开发问题的研究无疑具有重要的理论意义和现实意义。本文正是站在促进中部崛起的宏观高度,从统筹城乡协调发展的视角,以科学发展观为指导,以全面建设小康社会为背景,立足中部地区“三农”实际,从劳动经济学与人力资源管理理论出发,运用比较分析、计量分析以及实证分析与规范分析相结合等研究方法,系统深入地考察了中部地区农村劳动力转移与农村人力资源开发问题。本论文的主...  (本文共234页) 本文目录 | 阅读全文>>

西南师范大学
西南师范大学

我国新时期农村职业教育的发展历程、现存问题及对策研究

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。对于一个农业人口众多的国家,要全面建设小康社会,需要大力开发农村人力资源。要完成这一任务,需要由农村职业教育、基础教育和成人教育三者通力合作。其中,农村职业教育又有着十分重要的作用。目前我国农村职业教育的基础还很薄弱,很不适应大力开发农村人力资源的需要。要发展农村职业教育,需要加强对农村职业教育的研究。但是,学术界对我国农村职业教育的研究重视不够,研究我国农村职业教育的专著、文章都比较少,尤其是从历史和现实相结合的角度去进行研究的更是寥寥无几。本文力图将历史研究与现实研究、理论研究相结合,通过对1978年以来20多年我国农村职业教育发展历程的梳理,总结其发展的经验与教训,发现目前存在的一些突出问题,并探求能够解决这些问题的对策,以期对我国农村职业教育的改革与发展有所裨益!本文在前言中论述了对本课题进行研究的目的及意义,以及主要的研究方法。正文分三个部分进行论述:第一部分以时间为顺序,分...  (本文共66页) 本文目录 | 阅读全文>>

《河南财政税务高等专科学校学报》2015年02期
河南财政税务高等专科学校学报

中原经济区视域下农村教育发展问题的思考

随着国务院《关于河南省加快建设中原经济区的指导意见》的出台,中原经济区建设提升为国家战略。在实施这一国家战略的大背景下,在河南全面建设中原经济区、加快中原崛起、河南振兴的进程中,积极发展农村教育,大力开发农村人力人才资源,是一项紧迫的现实任务。一、中原经济区建设视域下加快发展农村教育的迫切性、现实性(一)大力开发农村人力人才资源,加快建设中原经济区,积极推进中原崛起的迫切需要在2011年10月国务院出台了《关于河南省加快建设中原经济区的指导意见》之后,党的十八大报告又明确提出了充分发挥各地区比较优势,优先推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展,继续实施区域发展的总体战略。这是中央立足发展中国特色社会主义全局作出的重大战略部署,也是党对区域协调发展理论与实践的总结和深化。河南作为比较落后的中部人口大省,在实施区域发展总体战略中,在加快中原经济区建设、大力促进中部地区崛起和区域协...  (本文共4页) 阅读全文>>

中国农业科学院
中国农业科学院

潍坊滨海经济开发区农村教育及其模式研究

农村教育是落实科教兴国方针和提高农村人口质量的关键。重视农村教育和改善农村的不发达状是世界各国的共识。研究教育模式就是在查阅国内外有关农村教育及模式文献基础上,考察它在社会发展与社会的作用,对学校发展作一个形象而又有目的的论证和描述。本文以国内外农村教育理论为基础,探讨农村教育概念分类,指出滨海经济开发区农村教育现状及存在的问题,借鉴国内外农村教育模式的成功经验的启示建立滨海经济开发区农村教育模式。加大投入力度,形成稳定教育经费来源;加强教育督导,促进依法执教。本文研究的关注点是主要依托滨海经济开发区农村教育的实际情况,探索出适宜滨海区在新的社会形式下的农村教育模式。主要针对滨海经济开发区农村社区教育站点所在地农民展开调查,力求通过对农民学习情况的研究,增强对农民的研究,使本区的农村教育做到有的放矢,并提出搞好农村教育的合理化建议。  (本文共52页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北农业大学
东北农业大学

黑龙江省农村教育发展与改革的策略研究

本研究选择黑龙江省农村教育发展与改革策略研究为题目,原因在于我国是一个人口众多的农业大国,全国近70%的人口居住在农村。农业和农村现代化的实现,取决于农村人口素质的提高。只有大力改革和发展农村基础教育,大幅度提高农村人口的科学文化素质,培养大批的农业生产专门人才,才能实现农村现代化。温家宝总理在2003年10月全国农村教育工作会议上讲到:“教育是现代文明的基石。提高国民素质,增强综合国力,必须大力发展教育事业。农村教育影响广泛,关系农村经济和社会发展的全局”。大力发展农村教育,是从根本上解决“三农”问题的关键所在,是促进农村经济社会协调发展的重大举措。尤其作为农业大省的黑龙江省,根据现阶段社会经济发展状况和农村的实际需求,探索农村教育发展的途径与策略,对提高农村人口素质,增加农民收入,推进社会主义新农村与和谐社会建设,促进农业及农村可持续发展具有重要作用,也具有重要的学术价值和现实的指导意义。本研究内容是在作者主持的课题《黑龙江...  (本文共130页) 本文目录 | 阅读全文>>