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提高大学生政治认同的新途径

实践教学是思想政治理论课教学中不可缺少的重要环节,是引导学生结合实际,更好地感悟、理解马克思主义中国化的  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 吉林日报2010-07-12
北京交通大学
北京交通大学

新媒体环境下的大学生政治认同研究

政治认同是日常政治生活的一部分,当代大学生的政治认同与其健康成长、社会的持续和谐运转和中国梦的实现有着密切的联系。世界的全球化进程日益加快,信息化时代已经到来,而当代中国正处于社会转型期,新媒体环境也带来了相应的机遇和挑战。本文主要是在新媒体的环境下,从大学生的政治认同现状进行讨论和分析,采用调查问卷的方法,了解当代大学生的政治认同的具体状况。当代大学生普遍认同马克思主义的指导思想,拥护中国共产党的政治领导,基本服从中央制定的方针政策,但大学生政治认同中的问题也不能忽视,盲目推崇西方的政治信仰、复杂化的价值取向等问题都值得引起关注。可以这么认为,当代中国可否顺利深化改革,与政治认同的水平有着紧密的联系,特别是在新媒体环境下如何利用新媒体的优势来提升大学生的政治认同水平必然是我国社会发展中一个不能忽视的问题。在这个基础上讨论引起大学生政治认同问题的原因,从多种角度进行梳理分析,包括大学生自身的因素、新媒体环境的因素、社会发展环境的...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

我国多元文化背景下大学生政治认同教育研究

改革开放开启了我国社会转型的进程,此后,我国社会原有的利益格局被打破,人们的利益意识开始觉醒,整个社会的活力被激发出来,从这一刻起,我国社会的文化格局也发生了根本性转变,原来一元化的文化结构开始松动。市场化改革以后,我国社会转型加速,利益主体日益多样化,我国融入世界政治、经济、文化体系的步伐加快,各种各样的文化形态在我国社会扎根,多元文化格局逐渐形成。在这样的背景下,人们的思想观念发生了深刻变动,大学生作为最容易接受新鲜事物、思想最活跃的群体,深受多元文化的影响,大学生政治认同的养成与维系都面临新的挑战。本文认为,大学生政治认同关系到党长期执政的青年基础是否稳固、中国特色社会主义事业是否后继有人,大学生政治认同教育关系到我国高校“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的核心问题。因此,调查当前大学生政治认同的现状,分析其中存在的问题,提出有针对性的解决策略,具有积极而重大的意义。通过本文的研究,我们得出的基本结论是,大学生政治认同...  (本文共119页) 本文目录 | 阅读全文>>

上海外国语大学
上海外国语大学

思想政治教育视阈下大学生政治认同研究

当前我国正处于社会转型和深化改革的重要时期,也是社会矛盾集中凸显的时期,国家发展水平和社会结构都发生了巨大的变革。大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,是国家建设和发展的生力军。在当前全球化和网络化的开放环境中,大学生群体能够接触到各种各样的思想,其思想动态日趋复杂而多变,马克思主义意识形态的主导地位正受到冲击。高校思想政治教育作为大学生接受主流意识形态和价值观教育的主渠道,必须主动去掌握大学生的思想动态,并做出针对性的改革和措施,运用一切可以利用的手段,切实有效地提高大学生的政治认同,这不仅关系到国家政治的稳定,也关系到我国社会主义事业的长治久安。国家和政府也意识到了大学生思想政治教育工作的重要性,越来越重视大学生的思想政治素质和高校的思想政治教育,先后颁发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》等重要文件,进一步完善高校思想政治教育的内容和课程体系。大学生政治...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

吉林大学
吉林大学

当代大学生政治社会化问题研究

本文从主体性的视角,以大学生的政治社会化为研究对象,从政治社会化的一般理论入手,对当代大学生政治社会化中主体性的发挥问题进行了研究和探讨。论文较为深入的阐述了大学生政治社会化的基本理论,指出当代大学生政治社会化的研究,要以马克思主义唯物史观、人的本质观和人的主体性理论为指导。在借鉴国外政治社会化研究的相关成果,以及马克思主义关于人的政治社会化的相关理论的基础上,结合中国自身的政治文化传统以及当前的实际形成具有中国特色的、符合时代特征的大学生政治社会化方式。剖析了当代大学生政治社会化的现状、存在的问题及其成因,分析了影响当代大学生政治社会化的制约因素,提出了健全和完善当代大学生政治社会化的对策与建议。  (本文共198页) 本文目录 | 阅读全文>>

郑州大学
郑州大学

改革开放以来大学生政治认同的变迁及经验启示

政治认同是社会政治生活中一个非常重要的现象。大学生政治认同的状况既能够反映大学生的政治心理,又是高校思想政治教育成效的直接体现。大学生积极的政治认同有助于执政党在青年中发挥影响力,增强党的合法性基础,又有助于高校思想政治教育培养目标的实现。通过了解大学生政治认同在不同时期的表现情况,可提高高校思想政治教育者对大学生政治心理的把握,防止大学生由于政治敏感点被激发而引起的大规模社会事件对社会稳定的冲击。大学生政治认同以不同历史阶段的背景为影响因素呈现出不同的主题演变。在改革开放初期,大学生政治认同呈现出两个阶段的特征。20世纪70年代末到80年代中期,受当时拨乱反正的政治形势影响,大学生政治认同呈现出批判反思和政治热情回升的趋势,但到了20世纪80年代中后期至90年代初期,大学生就表现出对马克思主义、对党和政府的不信任,甚至出现了信仰危机,这与当时西方自由化思潮的影响紧密相关。90年代初期之后,社会主义市场经济体制的确立使得全社会的...  (本文共68页) 本文目录 | 阅读全文>>