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中国教育三问

近年来,中国高等教育的规模发展备受关注。从1999年开始,中国的高等教育经历了一场跨越式发展。到2004年,中国  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 金融时报2005-02-26
《基础教育论坛》2012年26期
基础教育论坛

教改最应该下功夫的是教育体制

教育改革是这次(2012年)"两会"最受关注的话题之一。全国人大代表徐显明在接受记者采访时表示,把李约瑟之问、钱...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教师博览》2005年09期
教师博览

中国教育改革的“眉睫三问”

在过去短短的25年里,我国教育所实现的两大历史性跨越式发展的确让大众感到欣慰,但如果有人认为,现今“中国...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育探究》2018年03期
教育探究

新时代呼唤高等教育评价的中国标准

李廷洲在《清华大学教育研究》2018年第3期中撰文指出:凝练高等教育发展的中国标准,既是时代的要求,也是中国高等教育发展的内在要求。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《益阳职业技术学院学报》2017年02期
益阳职业技术学院学报

浅谈女大学生怎样走出情感世界的误区

正值青春年华的女大学生,往往容易陷入爱情的沼泽。要规避它,就要定位好自...  (本文共2页) 阅读全文>>

《广东交通职业技术学院学报》2019年04期
广东交通职业技术学院学报

粤港澳大湾区交通高等教育协同发展的机制与路径研究

粤港澳大湾区合作的全面实施对区域交通高等教育提出了更高的要求,当前大湾区交通高等教育存在总量偏少、层次不高、国际化程度不高、协同性不强等系列问题,难以支撑交通...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中国高教研究》2019年12期
中国高教研究

新中国成立70年来高等教育强国建设的历史逻辑与启示

新中国成立70周年的伟大历史节点之际,回望审视中国高等教育强国建设历史进程和巨大成就,清晰呈现出以"调整与探索——奠定基础,恢复与发展——实现跨越,深化与提高——追...  (本文共8页) 阅读全文>>