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以“问题解决”为导向 优化数学课堂讨论

问题意识是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探  (本文共2页) 阅读全文>>

《青年教师》2006年09期
青年教师

课堂讨论要“五让”

讨论是课堂教学中经常使用的一种动态的学习活动形式,引导学生学会讨论,是课堂教学中的重要任务之一,也是发挥...  (本文共1页) 阅读全文>>

《西江教育论丛》2005年04期
西江教育论丛

关于课堂讨论的思考

"课堂讨论"是指在教师的指导下,学生通过互相合作,主动参与学习、探究知识,进而实现教学目标的一种方法。它改变了传统的语文课堂...  (本文共2页) 阅读全文>>

《爱满天下》2007年06期
爱满天下

课堂讨论中的“四个合理”

课堂讨论是指师生在课堂上围绕一定的问题,相互交流、相...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技视界》2018年31期
科技视界

组织好课堂讨论需把握的几个问题

当前,以学员为主体,以教员为主导的教学已经成为院校教学比较推崇的一种主要的教学形式,而课堂讨论就是在课堂教学中发挥学员主体作用的一个具...  (本文共2页) 阅读全文>>

《农家参谋》2019年02期
农家参谋

浅谈课堂讨论在教学实践中的应用

在教学过程中,课堂讨论这中教学方式的应用是非常广泛的,一节课上课堂讨论环节一定是少不了的,因为适当的课堂讨论能够有效的提升教学质量和教学效率。对于课堂讨论,...  (本文共1页) 阅读全文>>