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NAS让存储更方便

北京首都师范大学附属中学校园网建设的时间较早,且规划比较合理,设备比较先进,唯一的不足是存储空间不足。在升级网络之前,为了安装资源库,首师大附中采用在服务器上不断添加大容量SCSI硬盘,甚至是添加额外的服务器的办法以增加存储空间。但是,这种方法投资巨大,且由于服务器工作负荷加大等客观条件限制,无法解决根本问题。MaxAttach NAS 4300网络存储系统则有效地解决了首师大附中在存储上的问题,使得大量的教学资源库、教学软件可以在网络中实现资源共享,提升了教学效率与质量。$$  方便快捷地扩充容量$$  NAS网上教学资源共享方案是一种成本低、易于安装使用、便于管理和扩展、使用性能和可靠性很高的多媒体教育资源存储与共享解决方案。NAS是一个大存储容量的设备。它通过集线器(HUB)或交换机(SWITCH)直接联在网络上,安装十分简单方便,同时,NAS具有RAID功能和文件服务器功能,它已成为国际上用户用以解决网络存储问题的上佳选...  (本文共2页) 阅读全文>>

《金融理论与教学》2019年04期
金融理论与教学

“互联网+”视域下高校校园网贷问题分析及对策探究

随着计算机技术和互联网的发展,校园网贷作为“互联网+金融”的一种创新,是对金融体系结构中校园金融服务的有益补充。校园网贷(简称校园贷)是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的网络贷款业务[1],包括电商平台的分期消费和各网络平台、金融机构线上的现金贷款等信贷服务。2017年8月,全国大学生信用大使联盟及中国人民大学信用管理研究中心联合发布的《2017中国大学生信用现状调研报告》(以下简称《报告》)指出,如今有22%的大学生使用过分期消费[2]。校园网贷正是因其条件宽松、手续简便、贷放快等特点,对高校的大学生有着极强的吸引力。高校校园市场,正逐渐被互联网金融所占领,并以分期付、现金贷等主打互联网消费金融的产品最为流行。校园网贷在满足大学生合理消费需求、自主创业资金不足、提升大学生信用意识等方面有着积极的意义。然而,互联网金融公司在校园里“跑马圈地”的过程中,近年有关高利贷陷阱、裸照抵押、暴力催收、骗贷等乱象的出现,也暴露出校园网贷...  (本文共3页) 阅读全文>>

《开封教育学院学报》2018年11期
开封教育学院学报

大学生对“校园网贷”的感知及态度与其防控引导教育研究——以贵州省部分高校为实证研究

随着“互联网+”金融的深入发展,以P2P为特征的互联网金融平台孕育而生[1]。2007年,我国首家P2P网络借贷公司拍拍贷成立,2008年拍拍贷逐步推向市场,线上注册用户初具规模[2],网络借贷开始在高校“生根发芽”。校园信用卡的出现早于校园网贷,然而,2009年,各大银行的校园信用卡业务被全面叫停[3]。面对特殊的高校大学生群体,为抢占校园市场阵地,以高校大学生为目标的网络借贷平台快速增长,并于2014—2015年呈现快速增长的势头。近年来,校园网络借贷平台因其办理门槛低、无抵押、随借随到等优势,受到多数大学生的追捧。校园网络借贷平台是互联网金融市场下的新兴产物,市场监管体制尚未完善,有些网络借贷平台存在虚假宣传,诱导大学生非理性消费。近三年,某大学生因使用网络借贷平台欠下巨额贷款无力偿还而自杀、某大学生将身份信息借给同学贷款最后欠下高额贷款、女大学生裸贷等与校园网络借贷相关的负面新闻层出不穷[4],校园网贷及其影响逐渐成为社...  (本文共3页) 阅读全文>>

《学理论》2019年04期
学理论

校园网贷的成因、危害及应对策略

近年来,随着我国“互联网+金融”及消费分期业务的快速发展,大学生分期消费的需求和规模也逐渐扩大,校园借贷慢慢成为部分大学生的重要资金来源。然而,因陷入校园贷而引发的系列安全事故、恶性事件也吸引着全社会的目光,教育部、银监会、网信办等部门联合印发《关于进一步加强校园网贷整治工作的通知》,要求各部门高度重视校园网贷整治工作。不良校园网贷已成为影响学生健康成长和校园安全稳定的一颗“毒瘤”,对不良校园网贷进行风险防范和教育整治已迫在眉睫、刻不容缓。一、校园网贷兴起的主要成因不良校园网贷既是“互联网+金融”经济发展的产物,也是学生个体的行为,是多方面综合作用的结果。1.畸形理念作祟。大学生自身畸形的消费理念为校园网贷的盛行“创造了条件”。第一,享乐消费理念。在金钱至上、享乐主义等错误思潮影响下,错把自我享乐作为人生追求,为满足一时享乐而借助网贷。第二,超前消费理念。部分大学生追求所谓的潮流时尚,热衷于购买高档化妆品、电子产品等远超他们实际...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年37期
教育现代化

高校辅导员校园网贷治理工作探析

在网络金融的快速发展下,行业竞争越来越激逼迫学生深陷连环贷、利滚利的陷阱,最终因不堪烈。一些不法经营者将目标瞄准自身防范意识较差思想重负,跳楼自杀,酿成悲剧。近几年来,类似的高校学生,利用学生攀比消费的心理特点,通过的事件时有发生,校园网贷乱象十分严重。还有一虚假宣传违规下放贷款,超出学生还款能力后,又些网贷学生经历过暴力催收事件,对学生的身体和采取暴力催收等措施,引发了一系列校园网贷悲剧。精神都造成了严重侵害。虽然事发后相关非法校园辅导员作为学生管理的主要责任主体,应肩负起校网贷公司得到了应有的法律惩处,但对学生造成的园网贷治理的责任,加强治理工作。伤害往往无法挽回。因此,必须将校园网贷治理工一高校校园网贷的乱象及治理难点作提前化,深入分析校园网贷风险的成因,对症下药,采取有效的治理措施,不让校园网贷悲剧重演[2]。网络金融虽然发展速度较快,但是相关监管体二高校校园网贷风险成因分析系还不够完善,不能有效识别和惩处一些非法经营者...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年49期
教育现代化

校园网贷的产生、风险及防范对策

本文引用格式:李飞等.校园网贷的产生、风险及防范对策[J].教育现代化,2019,6(49):184-186.近年来,随着移动互联网的高速发展,催生了校园网贷这一新型借贷模式。在网络发展、供需关系等多种因素的共同作用下,以大学生为主要对象的校园网络借贷模式在高校迅猛发展,部分不良网贷平台为了追逐利益最大化而恣意妄为,加之一些大学生的非理性消费,导致一系列恶性事件的发生,严重危害校园安全和谐稳定,也成为舆论的焦点。随着政府治理和监管力度的增大,这一现象有所改观,但校园网贷对大学生的影响仍不能小觑,必须从多方面协同发力,有效加强对网贷平台的监管,教育引导大学生正确认识校园网贷,树立正确的价值观、消费观,进一步提高大学生的风险防范意识和能力。一校园网贷的产生、影响及整顿情况网络借贷平台主要指个人利用网贷平台将自己闲置资金借给资金短缺者的新型借贷模式。2005年,由英国人理查德杜瓦等四位年轻人一起创办的全球第一家网络贷款平台在英国伦敦上...  (本文共3页) 阅读全文>>