分享到:

CAD:协同管理是热点

2003年有潜力的CAD技术是协同管理、集成设计环境(如何在同一个设计环境和界面下、集成各种CAD/CAM功能,如零件、装配、动画、渲染、运动分析、有限元分析等等),数据兼容、数据转换技术等。$$  制造业企业信息化的目标,首先是要向产品要效益,同时也要努力向管理要效益,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《职教通讯》2018年02期
职教通讯

高职院校产学研用协同管理内涵与要素分析

一、研究背景我国的高职教育经过改革开放30多年的艰苦奋斗,政府强力推动、院校改革进取、行业企业助力,负重提速、规模扩张、基础建设、立法建制、完善体系、特色探索、示范建设等,如今又面临新的跨越。高职教育必须适应大战略需要,加快转型,加强供给侧结构性改革,在保证相当规模的同时,更要全面提升教育质量。[1]当下高职教育站在新起点上,内涵发展更需要加强产学研用协同管理,协同管理是软的生产力,是有效手段和保障,必须把强化协同管理、研究协同管理、提升协同管理效能作为今后高职院校发展的着力点和重要抓手。[2]高职院校的产学研用协同管理,是政策、实践等的共同需要。在政策上,从2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,到2014年《国务院加快发展现代职业教育的决定》,再到2015年《教育部关于深入推进教育管办评分离,促进政府职能转变的若干意见》,再到《职业院校管理水平提升行动计划(2015—2018年)》,再到教育部...  (本文共5页) 阅读全文>>

《低碳世界》2017年08期
低碳世界

协同管理理论在项目管理中的应用探究

引言其效应远远超出了单纯地将每个子系统相加所形成的功能结电力行业与经济发展之间是密切相关的,电力行业推动构、空间结构及时间[2]。着经济的发展,同时经济的发展也会促进电力行业的不断前协同管理是通过逐一管理项目中各个环节来实现最佳效进。在当下经济快速发展的新时代下,电力行业也面临着越来果。协同管理的最主要作用就是通过合理安排项目、合理应用越激烈的竞争,工程项目的不断递增也在很大程度上增加了各种资源,从而获得最大化的项目利润。项目的管理风险。因此,为了保障电力建筑行业的健康、稳定譬如一个项目的进行,从确定项目之后,与此项目相关的发展,采取合理且可行的管理方式来减少项目风险就显得尤各个部门人员都纷纷参与到此项目之中。为了统一目标,协同为重要。而协同管理可以使项目管理中的问题得到及时有效管理首先会设计一个“虚拟团队”,该团队中的成员可做到接的解决,促进建筑行业的良性发展。因此,对项目管理中协同受项目负责人的监管、共享项目信息、接受分配到...  (本文共2页) 阅读全文>>

《图书馆学研究》2017年17期
图书馆学研究

知识链的知识协同管理研究

知识经济时代,组织持续竞争优势的获得取决于协调发生障碍时,知识链的知识流动效率递减,从而组织对内、外资源的融合能力,尤其是组织对外部知在功能上表现出某种程度的紊乱,导致知识链的知识识资源的吸收能力很大程度上决定了组织的持续竞争流动出现不可逆的无序发展,严重阻碍了知识链的知优势[1]。随着知识的更新速度不断加快,组织自身所识共享程度和知识创造效率。为了扭转这一局面,通拥有的知识资源有限,为了获取持续竞争优势,企业过对知识资源的协同管理,促进知识流动和共享的无与大学、科研院所、供应商、客户甚至竞争对手结成序走向有序,从低级有序走向高级有序,最终产生知战略伙伴关系,构成组织之间的知识链,通过知识链识链整体效益大于各部分效益之和的协同效应[3],也组织之间的知识流动,促进知识链组织之间的交互学即产生所谓的“1+1+13”的非线性结果。习,实现知识链知识共享和知识创造,从而形成知识1知识协同与知识协同管理链的知识优势[2]。1.1知识协同...  (本文共6页) 阅读全文>>

《山西农经》2017年20期
山西农经

试论财务管理与工程造价协同管理对策

(1.江西财经职业学院;2.九江职业技术学院江西九江332000)1财务管理与工程造价协同管理意义分析协同管理实际上就是通过共同管理能够完成呈现相互协作,若是建筑工程属于运行企业,那么就需要将企业程序作为有效工作部门,步骤包含了设计过程、决策环节、筹资环节、分包环节、招标环节、核算环节、验收环节等等,实际上每一个步骤都是任务,管理者负责财务管理工作与工程造价工作,由于涉及到协作工作部门相对较多,那么共同管理实效性更强,有利于更加顺利开展财务管理,有利于保障工程财务支持和财务监督准确性。工程造价主要就是指管理和准则,为了能够践行共同目标。通过协同管理有利于提升工程建设有效性。财务管理与工程造价在工程管理中具有核心作用,两者具有相同管理权限,相互交融、相互关联、相互贯穿。2协同管理特征分析2.1监督管理协同性在实施工程项目时,财务管理与工程造价协同管理能够提供数据与管理方面的支持。财务管理与工程造价能够提供监督管理与重要参考。决策监...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(下)》2017年03期
新课程(下)

协同管理,让学困生增强信心,体验成功

【案例】“快来快来,佘老师,告诉你一个好消息,我们班41个学生全部通过学业水平统考了……”看到班主任刘老师兴高采烈地奔走相告,回想开学初一个月复习迎考的风风雨雨,高二(5)班的同学们应该沉浸在激动、喜悦、欢呼和幸福之中。高二(5)班的老师们在兴奋之余可能会有更多的思考。就我而言,作为政治老师,更多的是反思总结。高中老师基本上都清楚这样一个事实:一部分理科学生在学习政治时,常常在老师剖析讲解某个问题时基本上还能听懂,但是如果拿来一个问题让学生独立地分析,他们就会感到束手无策。就像目前高二学生即将面临三月份到来的学业水平省统考(简称学测),至少有1/3的理科学生最担心的莫过于政治这门学科了。去年九月份我接下一个理科班——高二(5)班,在平时的教学中,我比较重视基础,课堂教学不急于赶进度,而是力求做到讲一个考点,就让学生理解这个考点。为此,我在讲解每个考点之后,通常会附带两个例题,通过例题分析来帮助学生更好地理解,然后再来两三个针对训...  (本文共2页) 阅读全文>>