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重复图片也搜索

上网时看到喜欢的图片,一般我们都会把它们保存下来,但是时间长了,收集的图片多了,难免会出现重复。要想从近千张图片中手工找出重复的,简直就是天方夜谭,不过现在我们可以利用ACDSee 5.0实现搜索重复图片功能。$$搜索单个文件夹$$1.启动ACDSee 5.0,单击菜单栏“工具”→“动作”命令,打开“动作向导”窗口,单击左侧的“管理”类别,在右边的动作窗口中选择“查找重复”工具,单击“确定”按钮打开“副本查找器”设置窗口。$$2.在“选择搜索类型”设置窗口中,单击“添加文件夹”选择目标文件夹,选中“在这些列表中的文件中查找重复”项,如果包含子文件夹,还要选中“包含子文件夹”,最后单击“前进”进入“搜索参数”。$$3.在“搜索参数”窗口中,选中“精确重复”选项,然后选中“仅查找图像”复选项,单击“前进”开始搜索。$$小提...  (本文共1页) 阅读全文>>

《计算机与网络》2019年18期
计算机与网络

微信记录的恢复方法

■郭光园手机文件夹恢复当我们在手机上安装《微信》后,手机上对应就会生成一个文件夹,而这个文件夹中,就存储了微信信息。所以一些文件我们能够直接在这个手机文件夹中找到。打开手机文件管理器,找到Tencent文件夹,然后再点击Micro Msg,在众多文件夹中,找到并进入card文件夹。当进入到该文件夹后,下滑找到video,这个文件夹是一个存储着语音、照片和视频文件。所以可以在这个手机文件夹中,找到想要的数据。专业的恢复软件除了在文件夹中找回这些数据外,还能够通过《手机恢复大师》来找回微信文件...  (本文共1页) 阅读全文>>

《电脑知识与技术(经验技巧)》2018年12期
电脑知识与技术(经验技巧)

文件夹问题面面观

说起Windows系统的文件夹,大家对它再_悉不过了,双击或是右击均能打开,操作起来非常方便。但是,由于病毒发作、软件冲突等原因造成系统设置发生变化后,常会出现双击打不开文件夹、文件夹拒绝访问等问题,下面罗列了Windows 7系统几种常见问题的解决方案,遇到此类问题的读者可以参考一下3问题一:文件夹双击无法打开,而是直接进入“搜索”界面解决方法.?修改注册表参数。按下键盘上的“Win+R”组合键,调出“运行”窗口s在“打开”命令行_中输入“Re.gedit”,单着“确定_”按钮后,进入“注册表编辑器”窗口(图1)。在左侧窗格中找到“HKEY_CLA.SS.ES_R〇〇T”列表,依次展开“DireetoryH'mhelKind”管项6右?击“find”后,选确定取消浏览择“删除”菜单,弹出“确认项删除”的提示框,单击'“是”按钮删餘这个项及其子项(图2),单击“确定”按钮退出注册表编辑器即可s问题二:电脑桌面上文件夹双击打不开的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《电子技术与软件工程》2018年07期
电子技术与软件工程

电脑中文件与文件夹管理应用技巧

电脑文件又称电脑档案,相同文件或者根据需要的文件以文件夹的形式呈现在电脑屏幕上,是存储在某种长期储存设备上的一段数据流。文件和文件夹中所存信息可以长期保存并且可以多次使用,不会因为断电而消失,在电脑的日常运行中离不开各式各样的文件,有doc文档和pdf文档、有jpg图和gif图片、也有各种格式的音频与视频,都会以文件的形式存在,并保存于文件夹中,方便人们日常的寻找和观看。1探究、掌握文件与文件夹的应用技巧文件是由各种各样的软件创建,而且符合特定的文件格式,虽然一个文件是单一的数据流,但是它经常在一个磁盘或者多个磁盘不同的位置存储为多个数据碎片,电脑系统将这些数据碎片组成文件,每个文件存放在文件夹和目录中。想要管理好它们,就要对文件和文件夹进行充分的探究与掌握:(1)认识文件和文件夹的关系,掌握搜索文件的技巧,如果想找一个文件,可以找到它所在的文件夹后,打开文件夹进行搜索。如果文件夹过多,自己又无法确定该文件究竟在哪个文件夹中,可...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学信息技术教育》2005年02期
中小学信息技术教育

让文件有个“家”——《文件夹操作》的教学反思

新学期的第一课是关于文件夹的操作知识。如果采用传统的教学方式——演示法,一定比较枯燥无味,让学生的学习兴趣大减,甚至会影响本学期学生学习信息技术的积极性,俗话说“良好的开端等于成功的一半”。如何上好这堂课呢?我采取了以下两个策略。 一、运用知识的迁移,找准知识的生长点 所谓知识生长点,就是新知识在原有知识基础上的起点。起点要合适,才有利于促进知识迁移,学生才能学、才肯学。起点过低,学生没兴趣,不愿学;起点过高,学生听不懂,不能学。 关于文件夹的创建、移动、复制等操作是本课的教学重点,也是新的知识。但“新建文件”、“移动”、“复制”并不是新知识,因为 行学习,而不是让儿童被动地接 受成人的说教或单纯地从书本上 进行学习。他认为教师的职责不个“家” 在于教给儿童各种知识和灌输各 种观念,而在于...  (本文共1页) 阅读全文>>

《信息技术教育》2006年10期
信息技术教育

文件和文件夹的操作与管理

背景透视在对初中学生讲“文件和文件夹的操作与管理”这部分内容时,涉及以下知识点:文件的建立、复制和移动,以及文件夹的层级关系。这些知识点对初学者来说在理解上是有难度的。我在讲这几节课的过程中发生了几个有趣的故事,碰巧解决了不少难题。教学现场与教学思考文件的建立教学现场文件的建立有好几种方法,按理讲解这部分内容并不难。我在给学生演示完之后,让学生自己建几个文件夹以熟悉一下操作。为了让学生们感兴趣,我让他们在硬盘的D分区里建立以自己名字命名的文件夹,这样以后就可以把资料存到自己的文件夹中了。我到讲台下巡视学生的练习情况,很快就有学生大声说:“老师,我建好了,你过来看看。”我想,这个学生还挺快,看看是不是符合要求。我走到这个学生的电脑旁,他指着屏幕对我说:“这就是我建的文件夹。”我一看,他建的文件夹名是“张星汉——我的地盘”,这有点出乎我的意料,不过起的这个名字还挺有新意的。“怎么样,老师?”他很自豪地问我。我点头示意说:“不错,很好...  (本文共2页) 阅读全文>>