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中职学生就业率连续3年超96%

本报讯 (记者魏星)4月16日,记者从省人大召开的中等职业教育汇报座谈会上获悉,我省通过建立校企合作交流平台,培养大量技能型人才,实现了全省中等职业教育学生就业率连续3年保持在96%以上。省人大常委会副主任胡振鹏...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 江西日报2010-04-21
《散文百家(新语文活页)》2016年10期
散文百家(新语文活页)

浅谈基于职业教育提升独立学院英语专业学生就业率

作为高等学校发展到一定阶段的一个必然产物,独立学院的机构日益完善,与此同时,独立学院也担负着更加重要的角色,在它努力发展的过程中时刻接受着时代的检验,国家的考核,家长和学生的关注,不只在人才培养模式、教学效果,更多的是毕业生的就业率。自英语专业诞生之际,英语专业一直是个热门专业,独立学院英语专业的毕业生就业率获得很大的关注。随着我国高等教育从精英教育培养的阶段逐步发展到大众化教育阶段,加上市场经济发展进入到白热化阶段,同时学习对于很多家庭来说都是必不可少的,据有关资料显示毕业生的就业人数从2001年的115万人迅速增长到今年的735万人,种种数字说明毕业生的就业竞争十分激烈;市场经济虽然发展迅速,但是其市场人才需求满足不了成倍增长的毕业生。作为日益壮大的独立学院英语专业毕业生队伍,独立学院英语专业的就业率成为大家关注的一个重点。一、独立学院英语专业就业率低的原因分析独立学院属于高等学校的独立机构,虽然是以高等学校的名称命名并写清...  (本文共1页) 阅读全文>>

西安工程大学
西安工程大学

高职院校学生就业率及其影响因素分析

随着市场经济的快速发展,产业结构的不断完善,它与区域经济建设联系紧密,为社会和经济建设培养各方面的技术应用型人才,促进了区域经济的发展促使科学技术转化为生产力。作为XH分管学生就业工作的一名辅导员,深刻认识到就业对于学生的一生和一个家庭的重要性。企业用工荒与学生就业难的这一矛盾的日益突出,成为直接影响高职教育发展的重要因素。本研究以矛盾为导向,以XH为例,通过大量文献资料的学习,分析了XH高职学校教育中存在的问题,及XH高职学校学生就业现状,在此基础上制定了题目相关的各类调查问卷,共回收各类调查问卷200余份,探究并分析了影响高职院校就业率的因素及其存在的问题。本研究针对调查问卷,通过9个图20个表,从定性到定量的各类分析,分析了调查结果,分析了影响XH高职学校学生就业率的各类因素。并深入企业进行访谈,提出了提高XH高职学校学生就业率的对策与方案。本研究的创新之处在于结合XH学生就业率相关的多方位调查,针对航空就业领域学生的就业...  (本文共67页) 本文目录 | 阅读全文>>

《中国培训》2005年05期
中国培训

提高学生就业率从入学开始

进入职业技术学院的学生知识基础起点都相对较低,为了让每个学生都能在三年里掌握熟练的职业技能,顺利走上就业岗位,我们从学生入学伊始就通过各种手段,强化学生的就业技能训练,在提高就业率方面进行了有益的探索。一、依据地理位置需要,明确培养目标1、市场需求为我所授深圳的就业市场相对于内地需求量大但要求的技能水平也高,要求计算机应用、外语口语、上岗工种证、软件应用等证书。让学生在校园里熟练掌握就业针对性很强的专业技能,有利于学生适应市场,促进就业率。2、提高学生综合应用英语能力考虑到深圳市定位是区域性国际型城市,是以物流业、金融业、文化产业、高科技产业为支柱的经济中心城市。作为未来国际型人才,应具备与世界各地人员联系往来所需要的英语。因此,在学生在校期间就培养听、说、读、写的英语综合能力。3、培养与国际接轨的复合型人才今天的深圳急需既掌握多门科学知识、又精通英语的各类复合型人才。我们在新生入学就开展英语早修、专业技能晚修的学习模式,及时将...  (本文共2页) 阅读全文>>

《机械职业教育》2005年04期
机械职业教育

提高学生就业率的举措

一、专业与课程设置面向浙江经济,不断进行专业教学改革,为学生就业创造条件近年来,浙江省机电行业发展迅猛,我系在“市场营销”、“企业管理”等专业专门增加了机电类课程及技能实训环节,同时加大选修课范围,以开拓学生的知识面,培养复合型人才。目前毕业生的就业非常顺利,特别是既懂机电知识又掌握营销技能的学生供不应求。在进行专业教改时,考虑用人单位的实际需要,在课程设置、教学环节的设计上突出“实用”,重视培养学生的实际动手能力,使毕业生能较快适应岗位的需要。如会计专业的教学,我们以注册会计师专业技术资格考试要求的内容为主线,拓宽、加深学生的知识面,给学生的后续教育创建一个平台;同时注重学生实际动手能力的培养,在模拟实验室对会计科目进行实际操作,使学生毕业后到了工作单位很快就能顶岗操作。又如市场营销、企业管理专业在课程设置和各项实习内容上采用层次式的递进,在三年内有计划地进行:认知实习——市场调研——课程设计——专业实习——毕业实习等,做到每...  (本文共2页) 阅读全文>>

《农业科技与信息》2009年10期
农业科技与信息

提高中等职业学校学生就业率对策探讨

1中等职业教育发展困难的原因1.1深刻的社会经济原因就工业化进程而言,我国正处于工业化初、中期阶段,生产技术设备落后,经济增长方式没有完全转到依靠人力资源素质和科技进步的轨道上来,资本经济增长的影响大于劳动者技能和素质对经济增长的影响,造成企业注重劳动力价格而忽视劳动力素质。“先培训后就业”和“持证上岗”难以真正执行,有其深刻的经济背景。从经济结构上来说,我国是典型的先进工业部门与落后的农业部门并存的二元经济结构,劳动力供给相对于劳动需求具有无限倾向。无限劳动力供给是由于工业部门劳动生产率远远高于农业部门,引起农业剩余劳动力大量转移的结果。同时,人口过剩,国有企业职工下岗和机构改革,也是形成无限劳动供给的原因。劳动力市场供过于求现象的长期存在使中等职业教育发展面临苛刻的外部环境。从价值取向上来看,受传统文化影响,很多家庭把读书当作子女出人头地的主要途径,并不是把教育当作一种就业的手段。中等职业教育则是培养有一技或数技之长的技术型...  (本文共2页) 阅读全文>>