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学术论文流失了吗

■我国的学术论文正大量流往国外科技期刊,其中不乏具有创新性的高水平学术论文。《数学学报》的编辑部主任史永超说:论文流失的直接影响表现在国内科技期刊质量的下降。 $$  ■论文流失的说法并不恰当。把论文发表在国外叫流失,把论文全发表在国内叫不流失,可能吗?中国科技信息所“中国科技论文统计与分析”项目组研究员张玉华说:我国的大量的论文还是发表在本国的这些SCI期刊上,论文数量比例达40%,同其他一些国家相比,这个数字是非常庞大的。她认为,我国的期刊质量并没有下降,各项数据都呈上升趋势。 $$  论文外流令人忧 $$ 这些年来我国的科学发展同经济建设一样在迅猛发展着,令人欣慰。但作为衡量有关国家科技创新水平标志之一的科技期刊的发展却不尽如人意。科技期刊的稿源是科学家们的学术论文,然而近年来我国的学术论文正大量流往国外科技期刊,其中不乏具有创新性的高水平学术论文,令许多科技界人士深感忧虑。 $$  论文带走了什么 $$  学术论文...  (本文共5页) 阅读全文>>

权威出处: 科技日报2003-02-11
《编辑之友》2017年03期
编辑之友

编辑视阈下学术论文撰写规律研究

学术论文是学术期刊编辑及其作者沟通的主要介质及共同向极致逼进的对象,睿智的编辑与执著的作者都必须特别加以关注与研究。编辑视阈下的学术论文撰写规律课题,涵括其具有的内在有机构成,有以下几个部分:第一,关于学术论文撰写研究的回顾;第二,学术论文撰写规律基于编辑视阈进行研究具有的特殊意义;第三,学术论文内涵科学界定是学术论文成功撰写的基本前提;第四,学术论文撰写成功的基础是选题有意义且作者能驾驭;第五,学术论文科学命题要求以精准专业、正确语法与准确文字来表达;第六,学术论文撰写成功实现创新的主要路径;第七,学术论文论证过程中的“三段论”与“四要素”及语言的特殊要求;第八,学术论文撰写不可逾越“问题学术史回顾”;第九,学术论文获取材料路径及其主观能动性发挥。在“大众创业、万众创新”蔚然成风的今天,[1]中国的学术空前活跃,参与的人群日趋庞大。学术论文是学术性、科学性、创造性与平易性的有机统一体,“四性”特点是学术论文区别于其他文体的显著...  (本文共12页) 阅读全文>>

《上海护理》2019年08期
上海护理

发表学术论文“五不准”原则

2015年11月由中国科协、教育部、科技部、卫生计生委、中科院、程院及自然科学基金会7部委联合印发了关于《发表学术论文“五不准”》的通知,重申和明确了科技工作者在发表学术论文过程中的科学道德行为规范。具体内容如下:1.不准由“第三方”代写论文。科技工作者应自己完成论文撰写,坚决抵制“第三方”提供论文代写服务。2.不准由“第三方”代投论文。科技工作者应学习、掌握学术期刊投稿程序,亲自完成提交论文、回应评审意见的全过程,坚决抵制“第三方”提供论文代投服务。3.不准由“第三方”对论文内容进行修改。论文作者委托“第三方”进行论文语言润色,应基于作者完成的论文原稿,且仅限于对语言表...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国普外基础与临床杂志》2019年10期
中国普外基础与临床杂志

发表学术论文“五不准”

为弘扬科学精神,加强科学道德和学风建设,抵制学术不端行为,端正学风,维护风清气正的良好学术生态环境,重申和明确科技工作者在发表学术论文过程中的科学道德行为规范,中国科协、教育部、科技部、卫生计生委、中科院、工程院、自然科学基金会共同研究制定了《发表学术论文“五不准”》:1.不准由“第三方”代写论文。科技工作者应自己完成论文撰写,坚决抵制“第三方”提供论文代写服务。2.不准由“第三方”代投论文。科技工作者应学习、掌握学术期刊投稿程序,亲自完成提交论文、回应评审意见的全过程,坚决抵制“第三方”提供论文代投服务。3.不准由“第三方”对论文内容进行修改。论文作者委托“第三方”进行论文语言润色,应基于作者完成的论文原稿,且仅限于对语言表达方式的完善,坚...  (本文共1页) 阅读全文>>

《无锡南洋学院学报》2002年02期
无锡南洋学院学报

漫谈学术论文的写作特点

学术论文是用来表述科技成果的一种文章体裁。是以论文的形式对某一学科领域中的科学规律进行探讨和揭示,是对某一科学真理的发现和阐述,系统地专门讨论、研究某种学术问题,论文一般具有一定的学术水平和学术价值,对于社会科学文化发展能起积极的推动作用。 1.学术论文的一般特点 论文的特点,首先是有很强的学术性。学术论文是作者对某一学科领域中的某一课题进行潜心研究而得到的结果,这个结果具有系统性和专门性,而不是一般性的点滴之见泛泛而谈。 其二是学术论文有很强的理论性。要有一定的理论价值,要揭示事物的本质和客观规律,要用大量的可靠材料,运用科学的方法,对本质的东西加以剖析,对规律性的问题进行深入探讨。 其三是学术论文有严格的科学性。没有科学性的学术论文是没有生命力的。科学的东西才能对现实有用,不论是对历史,对现实,对理论,还是对实践,都应该持之有据,言之有理,不可主观臆断,信口雌黄。 其四是学术论文要有创造性,科学研究的意义在于新的发现和创造,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《四川工程职业技术学院学报》2010年02期
四川工程职业技术学院学报

如何提高高职教师的学术论文水平

随着我国高等教育的迅猛发展,高职教育的办学水平和办学条件取得了巨大的发展。但是相对于目前的高职教师发表的论文情况,教师的论文学术水平却没有取得应有的水平,高职教师应当通过自身的努力,提高学术论文的学术水平,力争在论文写作中提高学术写作能力。1学术论文水平的决定因素1.1具备较高的信息素养信息素养(Information Literacy)的定义来自1989年美国图书馆学会(American Library Association,ALA),它包括:能够判断什么时候需要信息,并且懂得如何去获取信息,如何去评价和有效利用所需的信息。信息素养主要由信息意识、信息品质、信息知识以及信息能力四部分构成。信息素养是一种对信息社会的适应能力。包括基本学习技能(指读、写、算)、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。信息素养涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。信息素养涉及各方面的知识,是一个特殊的、涵盖面很宽的能力,它包含人文...  (本文共4页) 阅读全文>>