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加强大学文化建设提升大学核心竞争力

近年来,关于如何提升大学核心竞争力,办好人民满意的大学,保持大学可持续发展的问题,成为高等教育界和大学管理者关注的热门话题。 $$  大学核心竞争力可以从不同角度和层面进行审视和解读,可谓见仁见智,但我认为,大学文化建设以及大学精神培育,却是一个不可或缺的要素。 $$  “核心竞争力”学说,原本是针对企业发展战略而提出的一种观点。这种观点认为,“核心竞争力”是组织中的“积累性学识”,特别是关于如何协调不同生产技能和有机结合多种技术流派的“学识”。 $$  大学的主旋律的“育人”,而企业则是“制器”,因此大学的核心竞争力当然不同于企业的核心竞争力。大学作为培养人才和进行学术研究的综合性社会组织,其核心竞争力的内涵既应包括有形的物质性因素,更应该包括无形的精神性、文化性因素。但就目前高等教育发展的实际看,一些高校往往比较注重前者,而忽视后者。因此就产生了这样一种悖论:一方面,大学的基础设施日趋完善,大楼越盖越高,学生越来越多,但另一...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 科技日报2004-06-01
北京邮电大学
北京邮电大学

高水平行业特色型大学核心竞争力评价与培育研究

大学核心竞争力理论与实践研究是当代大学研究的新视角。随着世界经济全球化和高等教育国际化的不断深入,我国大学面临越来越激烈的国际竞争;同时,随着我国高等教育进入大众化阶段,国内大学之间的竞争也日趋激烈。如何提高大学核心竞争力是目前我国高等学校共同面对的课题。高水平行业特色型大学作为我国高等学校的一个特殊类别,是我国高等教育在特殊历史时期管理体制改革的产物,有其特殊的发展历程,为我国社会主义经济建设做出了特殊的贡献。在新形势下,高水平行业特色型大学面临诸多制约自身发展的问题。对高水平行业特色型大学核心竞争力研究的目的就是要借助大学核心竞争力理论,系统地从理论层面到操作层面,探讨培育和提升该类大学的核心竞争力,使其获得持续健康发展。本论文在借鉴现有大学核心竞争力研究成果基础上,综合运用核心竞争力、战略管理等相关理论以及层次分析法、灰色关联分析法等现代综合评价方法,对高水平行业特色型大学核心竞争力进行了较为全面、系统的研究。论文分析了我...  (本文共183页) 本文目录 | 阅读全文>>

《改革与开放》2019年12期
改革与开放

优秀传统文化在大学文化建设中的传承和借鉴研究

习近平总书记在党的十九大报告中提出“:文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。[1]高校作为“培育和践行社会主义核心价值观,要深入挖掘中华优秀传统文化内涵”的主战场,日常教育活动的开展,要高度重视大学文化建设的重要地位,优秀传统文化为大学文化建设提供内在支持,在现代社会要注重优秀传统文化的传承与借鉴。但就当前高校教育整体情况来看,一半以上的学生对于优秀传统文化的认知不足,因此在大学文化建设中对优秀传统文化进行传承和借鉴是势在必行的。当前教育环境下,优秀传统文化在大学文化建设中的传承与借鉴,是当前高校教师所面临的一项重要课题。一、优秀传统文化与大学文化建设之间的内在联系...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育探究》2017年01期
教育探究

社会主义核心价值观融入大学文化建设的若干问题研究

党的十六届六中全会提出构建社会主义核心价值体系的任务,指出社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,贯穿现代化建设各个方面。[1]在社会主义核心价值体系基础之上,党的十八大提出“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,并表示要加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观。[2]而大学作为人才培养和文化传承的重要阵地,必然要以社会主义核心价值为精神向标,把握社会主义先进文化的前进方向,培养高度文化自觉与文化自信的社会主义建设者和接班人。为了更好地把社会主义核心价值观融入大学文化建设当中,进一步发挥文化育人功能,有必要梳理以下四个问题。一、本质性问题:如何坚持大学文化建设方向《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出,“社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《四川理工学院学报(社会科学版)》2018年06期
四川理工学院学报(社会科学版)

基于新发展理念的大学文化建设路径研究

(1.云南大学历史与档案学院,昆明650091;2.云南师范大学高等教育与区域发展研究院,昆明650092)一、问题提出中国从富起来到强起来的进程中需要有“四个自信”,其中“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”[1]41文化自信是“四个自信”的重要构成,离开了文化自信,道路自信、理论自信、制度自信就失去了载体,就无从谈起文化繁荣,也就不能实现中民族伟大复兴。因此,文化自信以及与此紧密相关的大学文化建设已然成为当下谈论的一个重要话题。就文化自信本身而言,既需要对祖先留下的优秀传统文化保持自信,又需要以高度的自信心对优秀传统文化进行继承弘扬,更需要对其进行创造性转化,创造新的文化形式和文化内容。大学文化建设是这种“继承弘扬”与“创造性转化”的重要场域,它通过知识的传承与创造、人才的培养与思想的交流、社会服务的推进与拓展、文化的交流互鉴等形式,持续性继承并创造新的文化,在增强文化自信中发挥着“主体性”建构...  (本文共24页) 阅读全文>>

《教书育人(高教论坛)》2019年06期
教书育人(高教论坛)

社会主义核心价值观视域下大学文化建设路径探析

伴随着市场经济的深入发展,面对着整个社会思想观念多元多样的新特点,大学生健康成长、成才更加需要正确价值观的引领。大学文化建设必然要求以社会主义核心价值观为指导思想,全面引领大学文化建设的改革与创新。一大学文化建设中存在的问题改革开放以来,大学文化建设在价值观、文化日趋多样化的进程中,能够始终坚持正确的指导思想,弘扬社会主义、爱国主义和集体主义的主旋律,并取得了辉煌的成绩,但也存在着各种问题。1功利主义凸现、理想主义缺失在市场经济的影响下,大学的办学目标越来越功利化。部分学校的领导更重视学校招生规模的扩大与校园的形象建设而忽视育人为本的教学理念;部分教师把更多精力放在如何申请课题经费、社会兼职上,而不再过多地关注教学与授课的本职工作;部分学生只对掌握专业技能感兴趣而忽视人文精神的熏陶。在这种模式下,学生的世界观、人生观和价值观将会扭曲。在校园里,唯物主义、科学理论得不到弘扬,实用性、功利化的思潮却得到学生的追捧。2价值取向偏差、精...  (本文共2页) 阅读全文>>

《继续教育研究》2019年02期
继续教育研究

新时代大学文化建设论析

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”[1]在当代社会,伴随着世界多极化、经济全球化的深入发展,文化的重要性越来越明显,它与政治、经济共同决定着国家的发展前途,代表着一个国家的软实力和综合竞争力。先进的文化具有创新性、批判性和时代性的特征,是对时代主流意识形态的反映,代表着社会未来的发展方向。大学是知识型人才的聚集地,是文化传播与教育的主要场所,它肩负着凝聚文化人、引领社会文化发展的双重使命。以大学为载体形成的大学文化是先进文化的重要源头和创新基地,它以一种有形的物质存在方式决定着一个国家发展的潜力和未来文化发展的方向,决定着新时代中华民族伟大复兴的中国梦的实现。一、新时代大学文化建设的必要性“文化是历史地凝结成的稳定的生存方式,其核心是人自觉不自觉地建构起来的人之形象。文化所代表的生存方式总是特定时代、特定民族、特定地域中占主导地位的生存模式,它通常或以自发的文化模...  (本文共4页) 阅读全文>>