分享到:

进化畅想:机器人能否成“人”

新闻缘起 $$    近日,英国工程师研究出一种可以学习的机器人。它的学习能力非常突出,可以不断地尝试和调整行走方式,使自己的步伐越来越稳固,步子也越来越快。 $$    即使给它新的“器官”,它也能很快找到行走的技巧,像以前一样稳步快速前行。相比地球生命漫长的进化过程,机器人只需几小时就能适应从两条只能旋转的腿到四条有两个关节的腿的身体变化。如果不断给机器人增加各种器官,它能否“进化”出超越人类的大脑? $$    从刚走上陆地的两栖动物到四足的哺乳动物,地球生命用了几百万年才进化出容量更大、更加复杂的大脑来适应肢体和行走方式的变化。而在英国罗伯特—戈登大学的一间实验室里,当研究人员给智能机器人安装上额外的关节或肢体后,只需几小时,它就能“进化”出更加复杂的大脑来适应这种变化。 $$    这种机器人是如何迅速完成“进化”的?它们能否进化出更复杂的功能?记者采访了清华大学精密仪器与机械学系制造工程研究所机器人及其自动化研究所陈...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 科技日报2009-03-24
《太湖》2019年01期
太湖

行走方式(组诗)

逆生长人是否可以逆着时间生长年龄越大,越不用明白世事沧桑容颜越老,越不必体会四季炎凉我只愿安静下来听一听来自少年时风吹过脸颊的声响许多飞行过的地方都曾是爱给予的平方荷塘盛夏,延续生命的火花你能听见的,都是我能说出的话我想说出的,却是怕你听懂的谎如果孤独是种成长我可否逆着风飞翔就当无所畏惧去闯奈何,枯枝不会开花每个人心里都深藏一道不愿褪色的疤秋路当这一天的寒意聚集成冰点雨露这一年的落叶又铺上了离别的路南方的城市秋意渐浓每日交错的尽是陌生面孔街角繁华落地成冢—段路,一座山丘堆砌着谁与谁,心事重重早已忘却如何不顾一切执着奔向前早已习惯独自走在寂寥的街风吹得很清淡路走得更缓慢尽管想说的话己经没有人可以谈如今有关秋天的画面都是曾经假设后的实现直到后来越成熟越能发现每逢秋天落下的叶子其实都是时间的灰烬灰烬燃烧之前是彼此无法了解的心结这个季节无论走到哪里一脚踩下去全是心碎的声音这个世上总有哭不出的伤悲而今心碎却不会流泪流泪亦不是真的伤悲黑洞与...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《太湖》2019年01期
《江西教育》2016年29期
江西教育

有一种课,叫创课

2016,有一个概念将引领课堂现象,这个概念叫创课。未来有一种教师将成为一个群体现象,他们叫创课型教师。孙建锋就是其中一个。有人说,我们上课的套路已经驾轻就熟,“动作定型”了,还能创课吗?所谓教学生命是一连串的选择,我们可以选择墨守成规,也可以选择前卫创新。选择了什么,就会经历什么。人也许无法超脱自己的年代和教育,但人可以改变自己的行走方式。对于创课而言,它既不是“逐潮、卖萌”,也不是“赶时髦”,而是选择一种教学生命模式,选择一种属于自己的教学人生。作家赛斯·高汀在《紫牛》一书中写道:如果你去北欧,看到许多巨大的白花奶牛你会觉得很新奇,但当车子在山上穿行几个小时之后,看到漫天遍野都是巨大的白花奶牛,你就会审美疲劳恹恹欲睡了。如果这时在那漫山遍野的牛群当中出现了一头紫色的牛,那个印象肯定会让你一下子惊醒并且牢记一辈子。“紫牛”隐喻着独特性。创课的本质是什么?概言之就是找到“紫牛”。创课的核心就是把一种新的教学“想法”化为教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育视界》2017年Z1期
教育视界

写作:我的一种行走方式

常常有人问我:“金老师,你为什么能在短短的七年时间里发表80多篇文章?”这时我会对他微微一笑,回答非常简单:“因为我教了32年书,思考了32年,研究了32年。我思故我在,我行故我获。”一、做一个发现者徒弟小陈老师每年到市区评论文时,经常愁眉苦脸,然后弱弱地问我:“师父,今年我写什么文章啊?”我问:“你想写什么呢?”她说:“不知道写什么?我觉得没有什么好写的?”“啊?不会吧?你在教学上没有困惑吗?我来问你,每种文本解读的核心价值在哪儿?教学目标如何精准定位?围绕教学目标如何选择适切的教学内容?教学板块如何高效构建?设计的练习如何有效巩固目标?”我的一连串发问,让小陈老师张口结舌,过了好一会儿,她似乎有所顿悟:“师父,是不是这些问题都可以写成文章啊?”“当然了!把这些问题想清楚了,研究好了,就是非常好的写作话题!没有问题,哪有研究?没有研究与反思,你写什么呢?”小陈老师听后信服地点点头,开心地离开了。小陈老师遇到的问题是我们一线教师...  (本文共3页) 阅读全文>>

《北京纪事》2017年01期
北京纪事

交通安全日及“亦庄”行走之一

每年的1 2月2日是“全国交通安全日”,到现在已经是第五个了。昨儿个风和日暖,天空颜值爆表,空气质量优良。今儿是4级中度污染,重污染橙色警报拉响。建议:儿童、老年人及心脏病、呼吸系统疾病患者应避免长时间、高强度的户外锻炼,一般人群适量减少户外运动。我在北京亦庄工作,家也在亦庄,开车20分钟,乘公交车40分钟,走着一个半小时。10年间,这三种行走方式变来变去,最终感到惬意并坚持的是后一种状态。行走中只有两件事影响心情,一个是雾霾,另一个是在路口十有八九的车不会礼让行人。去年“全国交通安全日”的主题是“拒绝危险驾驶,安全文明出行”。据统计,2014年全国一般以上的交通事故中,因“分心驾驶”导致的交通事故共有74746起,占37.98%,造成21570人死亡,76984人受伤,直接财产损失4.58亿元。说危险驾驶,大家比较容易联想的是酒驾、开车看手机,至于在路口减速的行为,好像没有人当回事。方向盘在手您就是爷,行人真就成了“弱势群体”...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教育》2017年Z1期
教育

数码社区如何改变教师的行走方式

现在国家对信息化投入远远超过我们的想象,可能是成百上千的资金投入,乡村网络覆盖率达到80%到90%,几乎每个学校都有网。新教育当中一个重要行动,级贫困县偏远农村学校的老师,就是2016年前提出的数码社他们现在在网上活跃着,不用跋区。它如何成为我们今天的一种山涉水跑到大城市去,直接把自新的学习模式、社群化学习的己的网络教育搬到网上,这是我呢?比如,今天早晨起来的时候,们大山里的老师们自己定出来网上有一位老师正在给他的学的网络研修课表,上面没有专家生上晨读,告诉学生怎样诵读。和名师,每一个老师都是乡村的今天早上,我用手机就听到了来普通老师。自湖北学校的晨读。直播已经不互联网的教育本质是什么?再困难,只要有一个小小的摄像大家看到我们花了很多的代价头,每个班的孩子都可以看到当把我们的信息化装上去。现在国地的广播电台非常著名的主持家对信息化投入远远超过我们人给全校几千位孩子讲晨读,讲的想象,可能是成百上千的资金如何吟诵。投入,乡村网络覆盖...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2017年Z1期