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保障人口普查数据质量需要技术支撑

10天入户登记,5天复查。截至11月底,国务院人口普查办公室对复查后的数据完成再次质量抽查。$$   反  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 科技日报2010-12-05
《今日财富》2019年08期
今日财富

探讨提高人口普查数据质量的几个关键环节

我国以十年为界开展一次人口普查,这也是一次重大的国家生产力与国家发展情况的调查,所涵盖范围非常广泛、有政策给予大力支持、时间调查悠久、影响范围大等,对我国社会发展与...  (本文共1页) 阅读全文>>

《商》2015年10期

独龙族人口结构及就业状况变迁研究——基于全国四、五、六次人口普查数据

独龙族作为云南省独有的少数民族其存在发展一直受到中央以及云南省的高度关注。本文基...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《商》2015年10期
《经济师》2019年07期
经济师

我国2000年人口普查数据修正之我见

2010年和2000年两次人口普查的年龄段数据存在多处矛盾,如2010年10~14岁年龄段人数75532610人比2000年的0~4岁年龄段的人数6897837...  (本文共2页) 阅读全文>>

成都理工大学
成都理工大学

基于人口普查数据质量的异常数据分析

人口普查工作是一项重要的国情调查,国家政策的制定与实施会受人口普查数据的影响。如果人口普查数据质量不好,运用此数据进行各项分析的结果就不准确,将这种不准确结果作为制定政策的依据将影响中国社会的发展甚至是给整个社会的发展造成灾难性后果。因此,政府在制定各项政策措施之前,必须事先做好人口普查数据质量的分析工作。鉴于此,本文以我国第六次人口普查数据中的教育数据作为分析背景,从异常数据分析的角度剖析数据质量问题,旨在找出我国第六次人口普查数据教育数据中存在的异常现象,为教育部门制定教育规划、教育投入、教育政策等等提供一个切入点。本文从三个角度对我国第六次人口普查数据教育数据做异常分析:(1)从描述性角度,运用数据分析方法对我国31个省、直辖市以及自治区(除港澳台外)农村与城镇6岁以上各阶段受教育人口总体情况进行直观的全面的分析,找出此次人口普查数据中存在的异常现象,结合我国整体国情以及各地区情况进行说明;(2)从逻辑性角度,运用差额异常...  (本文共58页) 本文目录 | 阅读全文>>

《重庆社会科学》2019年11期
重庆社会科学

人力资本测算及对经济增长的实证研究——基于第六次全国人口普查数据的分析

人力资本对经济增长具有重要意义,本文重新构建中国的人口年龄结构与教育数据,并在此基础上对中国经济现状和未来做了分析与预测。结果显示20~59岁人口更适合作为中国的劳动年龄人口,根据该标准中国的劳动年龄绝对人数始终处于增长...  (本文共14页) 阅读全文>>