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浅谈怎样提高语言能力

语言是表情达意的工具。作为一名教育工作者,没有较高的语言能力,教学工作取得成功是难以想象的。因此  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 科学导报2009-09-28
《教育革新》2012年09期
教育革新

在故事中培养幼儿的语言能力

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾指出,童话和游戏一样是儿童童年不可缺少的。儿童故事中生动有趣的情节、优美动听的语言、活泼可爱的形象,深深吸引着每一个孩子。一个好的故事,不仅可以丰富幼儿的知识,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《雅安职业技术院学报》2005年03期
雅安职业技术院学报

要重视培养学生的语言能力

多年来,课堂上学生读书声乍起,是一种好现象。但是,仅此还是不够的。笔者认为在朗读...  (本文共1页) 阅读全文>>

《浙江现代教育技术》2002年01期
浙江现代教育技术

巧用录音媒体 培养语言能力

不同的电教媒体具有不同的特点,因而在使用中,它们有各自的优势与不足,用好的关键在于我们如何把它们与教育教学实际结合起来。录音媒体应用于教学,已不鲜见,但如何用...  (本文共1页) 阅读全文>>

《解放军外国语学院学报》2018年06期
解放军外国语学院学报

世界一流军队国防语言能力建设研究

在分析了世界一流军队对国防语言能力的需求以及建设通行做法之后,论文阐明了以美国为代表的世界一流军队国防语言能力建设的主要构成:注重数量、质量、科学技术以及军民融合。在构建中,世界一...  (本文共10页) 阅读全文>>

《陕西教育(教学版)》2018年12期
陕西教育(教学版)

构建语言能力之基,浸润核心素养之根

语文教学的核心与基础就是要关注文本的语言,就是要让学生在辨析品味、积累内化、实践运用的过程中发展语言能力。无独有偶,很多语文教育界的有识之士就将语言的构建与运用作...  (本文共1页) 阅读全文>>