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高校要注重学风建设

学风建设是高等院校的一项基础工作和核心工作,是衡量高等院校办学能力、教学水平、社会地位和竞争力的一项重要指标,直接影响并决定人才的培养质量。因此,高等院校必须高度重视和狠抓学风建设。$$加强高等院校学风建设,要坚持“育人为本”的教学思想。要优化办学环境,把学风建设贯穿到课堂教学、学院管理、后勤服务、环境建设等各方面。要坚持以素质教育为核心,及时跟踪学科前沿知识的发展信息,及时掌握现代社会人才需求动向,不断改进教学方法,切实发挥好课堂教学的育人功能,实现从“填鸭式”教学向“科学化”教学、从“应试教育”向“素质教育”的转变。要建立教师言传身教的监督机制,营造良好的教学风气。注重加强教师尤其是青年教师的培训工作,从师德和教学技...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 廊坊日报2007-04-18
喀什大学
喀什大学

思想政治教育在南疆大学生学风建设中的作用研究

思想政治教育与大学生学风建设关系密切。二者在总体目标、研究内容、研究对象方面具有一致性。学风建设作为高校思想政治教育的载体,通过学风建设,高校思想政治教育将更有实效性与针对性;思想政治教育是学风建设的生命线,通过思想政治教育,高校学风建设的终极目标高质量人才培养目标得以实现。思想政治教育与学风建设之间的密切关系,决定了思想政治教育在南疆大学生学风建设中具有重要作用。通过思想政治教育,可以使南疆大学生具有坚定正确的政治方向、明确的学习目标、端正的学习态度,并能使南疆大学生自觉遵守学校的各项规章制度,规范自己的学习行为,形成良好的学风氛围。但目前,南疆高校在通过思想政治教育进行学风建设的过程中还存在一些不足,使思想政治教育的作用不能充分发挥,这影响了南疆大学生学习主观能动性的养成,影响了南疆大学生优良学风建设目标的实现,影响了南疆高校全面发展的高素质人才培养目标的实现。南疆高校位于祖国西北边陲,民族的多样性、文化的多元性、思想的复杂...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

《科教导刊(下旬)》2018年02期
科教导刊(下旬)

新时期高校学风建设新模式研究

在生存发展道路上,学风建设是高校必不可少的核心组成不断的新鲜血液,更好地应对瞬息万变的市场环境,走上长远要素,是日常教育教学中一项重要工作。高校要正确解读学风的发展道路,加快人才强国战略实施步伐。建设内涵,根据新时期学风建设要求、特征以及自身建设现状、2新时期下高校学风建设新模式影响因素,采用学风建设新模式,营造良好的学风建设氛围,科2.1树立学风建设新理念,明确学风建设新目标学开展学风建设工作,形成良好的学风,促进学生个性化成长在日常运行中,高校必须从思想上正确认识新时期学风建的同时,不断提升自身办学水平与市场核心竞争力。设,与时俱进,站在科教兴国与人才强国重要战略角度,结合自1新时期下高校学风建设的必要性身在学风建设中出现的新问题、新情况,以社会主义核心价值在“中国梦”背景下,社会主义现代化建设、国家繁荣富强观为基点,树立学风建设新理念,将“以人为本”理念落到实处,是中华儿女共同的使命,而教育是其不可或缺的重要环节,全注重对...  (本文共2页) 阅读全文>>

湖南大学
湖南大学

高校教师学风建设研究

学风是一所大学的灵魂,是高等院校的立校之本,是大学精神的集中体现。从某种程度上来讲,学风的好坏是衡量一所高校办学水平优劣的标尺。谈及学风建设,我们自然会联想到学生,当前国内绝大多数的学风研究都围绕着学生这一主体来展开,而对教师学风建设的关注度不够。教师,这一最为古老的职业,从古至今都备受推崇,“尊师重道”更是中国民族的传统文化。古有“天地君亲师”的口号,当代对教师的赞誉更是不胜枚举,如“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”等,这些无一不体现出了教师在人类社会发展进程中的重要性。高校教师承担着教书育人的神圣使命,是培养高素质人才、保障高等教育质量的中流砥柱。正所谓“学为人师,行为示范”,高校教师的一言一行,一举一动,都会对学生产生影响,甚至成为他们效仿的榜样。因此,在学风建设中,教师的学风建设应该摆在一个重要位置。从整体来看,当前教师学风是好的,但也存在一定的问题。本文基于对部分高校教师学风现状的问卷调查,对调查结果进行系...  (本文共64页) 本文目录 | 阅读全文>>

《上海第二工业大学学报》2019年02期
上海第二工业大学学报

上海第二工业大学获科学道德和学风建设宣讲教育优秀案例

6月20日下午,以“弘扬爱国奋斗精神,争做科技创新先锋”为主题的2019年上海市科学道德和学风建设宣讲教育报告会在科学会堂举行。我校报送的“全国劳模担当现场‘讲解员’,以创新之路诠释科学道德”项目获评2019年上海市科学道德和学风建设宣讲教育优秀案例,该案例曾被全国科学道德和学风建设办公室点名表扬为探索宣讲教育活动的形式创新;我校获评上海市科学道德和学风建设宣讲教育优秀组织单位。近年来,国家持续加大科学道德和学风建设工作力度,学校高度重视科学道德和学风建设工作,校领导亲自挂帅,按照“全覆盖、制度化、重实效”的目标要求...  (本文共1页) 阅读全文>>

《才智》2019年07期
才智

基于学生管理视角的学风建设研究——以辽宁现代服务职业技术学院为例

引言学风是学生良好生活、学习习惯的基础意识,并在发展过程中形成一套有利于学生发展的建设体系。同时,学风建设为学生提供了良好的学习方法,实现了人才培养内涵,进而能够全面推动学生的素质得到提高。其次,良好学风的有效建设,为学生的发展方向提供了目标性规划,进而全面深入了职业技术学院的目标方向。一、高职院校学风建设的内涵及重要性(一)内涵。学风建设的核心是通过完善师生对于学习的意识、态度和方法,进而形成一个集智力开发、情感拓展、意识深入、行为标准的个人素养规则。因此,学风的建设能够从精神拓展不同特色的学习风气,进而在学院氛围的影响下形成一个良好的意境。这种意境不仅有利于学生的成长和发展,还有利于学院在此基础中树立良好的形象。(二)重要性。良好的学习风气在高中院校是不可或缺的,成功引导了学生形成“读书”的意识,进而在过程中促使学生能够更好地接轨与社会生活,提高自身的修养和理论内涵~([1])。同时,学风的形成有利于学生更快地掌握理论的记忆...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2019年07期
《教育现代化》2019年39期
教育现代化

浅析培养学生的学风

一 学风相关概念阐述如果学校能够加强学生学风建设,重点培养学生的学习意识,让他们能够养成良好的学习习惯,端正学风,顾名思义,主要指的是学校的学习风气,自己的学习态度,消除上课睡觉、逃课、玩手机等它是整个学校的灵魂,主要包括外在显现的风气与恶习,那么必然可以形成良好的学风,让每个学生内在蕴含的思想。学风建设不仅是校园精神文明建由于受到这种良好学风的影响而参与到学习活动中。设的重要组成部分,也是教育教学改革与发展的永恒主题[1]加强学生学风建设还能够让学生形成互帮互助的良。优良的学风不仅有利于学生学习与成长,好学习氛围,在竞争中合作,在合作中竞争,共同还有利于学校的建设与发展,它是保证教学质量提进步、共同发展。学习是学生自己的事情,教师只升的重要条件。因此,只有把学风建设工作做好,能起到引导、指导的作用,学生能否真正地在课堂高校教育才能真正地发挥出作用,才能使高校为社上学到知识,起决定性作用的仍然是学生自己,教会发展输送的人才是保质...  (本文共2页) 阅读全文>>