分享到:

浅谈初中英语阅读教学

初中英语教学已经由传统的知识型教学方法正迅速地向语言交际运用型教学方法过度。英语作为一门语言课,教师如  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 陇南日报2009-06-03
《中学生英语》2016年08期
中学生英语

浅谈初中英语阅读教学活动设计策略

阅读教学是初中英语教学重要组成部分,优化初中英语阅读教学中的活动设计,是激发学生英语阅读的兴趣,有效培养学生良好的英语阅读习惯和能力,让英语阅读课堂变得生动、高效...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学周刊》2019年17期
学周刊

浅谈初中英语阅读教学中的问题与建议

阅读教学是初中英语教学中非常重要的环节,是提升学生英语阅读能力和英语综合水平的重要途径。然而,目前初中英语教学中仍存在着教师...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2018年41期
校园英语

浅谈初中英语阅读方法与技巧

阅读教学是初中英语教学中的重点,可以说,初中生85%的英语知识都是通过阅读教学获得的,可见,阅读教学对初中生的重要性。在英语阅读教学中,教师只有以激发...  (本文共1页) 阅读全文>>

《校园英语》2018年48期
校园英语

浅谈初中英语阅读教学与写作教学的有效衔接

初中阶段是学生提升学习成绩,培养良好学习习惯的重要阶段,尤其是在英语学习方面,初中阶段时一定要给学生打下良好的基础,才能对学生今后的英语学习大有裨益。在初中英语教学中,阅读和写作是培养学生英语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《语数外学习(初中版上旬)》2014年12期
语数外学习(初中版上旬)

浅谈初中英语阅读“三位一体”教学法

对于初中英语阅读教学而言,兴趣是学习的最好老师,方法是提升教学质量的关键。情感性教学是使学生的外在知识与内在情感相结合的有效方法,采用情感、兴趣、方法三位一体的教学,能够提升...  (本文共1页) 阅读全文>>