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态度问题

前些日子沸沸扬扬的中医是否科学之争,近日又起衅端。4月14日至15日,由江苏省自然辩证法研究会主办的“全国和谐社会与人工自然”学术研讨会在南京大学召开。中南大学教授张功耀在会上做学术报告,题为《中医科学吗?──从滥用植物疗法的后果看》(http://vip.bokee.com/20070418273198.html),再将“中医存废之争”推向风口浪尖。应该说这是一个复杂的问题,争论起来不大容易得出略显明确的结论。但是我们看到,就这个问题的争论而言,表面上说的是科学以及不科学,而实际上那参与者却常常跳出这个界限,在道德以及伦理的领域大放厥词。张说中医不科学,有可能在科学上站不住脚,但是你要驳倒他,出于礼貌,也应该在科学的范畴用力用心。你说中医不科学你家的祖先生病不也是吃中药过来的吗?你说中医要是不科学可能都没有你。这样的话在我们看来,多少有一些变态,抛开祖先时代科学不发达,不得不借助低级或者原始的医疗条件同疾病做斗争这样的辩解不表...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 辽宁日报2007-04-20
南昌大学
南昌大学

思想政治教育中态度问题的研究

态度是行为主体的认识转化为行为过程中的重要决定因素。个体思想道德品质的形成必须通过正确的道德态度的引导,才能形成正确的思想品德认知,并进而转化为符合社会发展的思想品德行为。态度在思想政治教育中的作用和重要性,近些年越来越受到专家学者们的重视。然而,态度的培育作为在思想政治教育过程中的重要组成部分却没有受到足够的重视。本文首先对已经取得的成果和存在的问题进行分析,然后通过对思想政治教育中的态度问题的深入研究,分析态度在思想政治教育中的作用,来探索思想政治教育中态度培育的最佳途径。本论文由六个部分组成:第一部分,整理和述评思想政治教育中的态度问题的研究现状,并阐述思想政治教育中态度问题研究的价值和方法。第二部分,介绍了态度和价值观,以及道德态度的内涵,以此为基础,系统说明了思想政治教育中态度的基本内涵,并介绍其两种分类。第三部分,阐述了思想政治教育中态度的内容结构要素,即道德认知、道德情感、行为倾向。第四部分,阐述在思想政治教育中态...  (本文共63页) 本文目录 | 阅读全文>>

《辽宁教育学院学报》1950年60期
辽宁教育学院学报

在方法面前还有个态度问题──谈调查态度与调查行为

在方法面前还有个态度问题──谈调查态度与调查行为张美生一切调查技术、测量手段、统计方法和分析模式,都要通过研究主体发挥作用。这便产生了一个研究主体如何才能发挥作用的问题。回答这个问题并不是十分艰苦的工作。大量的社会调查实践表明,研究者除了需要拥有足够的知识储备,包括调查方法的知识储备之外,还需要有良好的科学态度。因为,在社会调查工作中。在调查者面前始终存在着一个认识方法和运用方法的态度问题。社会调查方法是随着社会的发展而产生并获得进步的.它是根据社会需要而登上社会研究的舞台,并不断显现着它的艺术魅力.现在看来,人们对这一技术的需求显得愈来愈迫切。因为,这一技术在人实现现代化、社会化,更快地融合于社会有着举足轻重的作用。社会团体为发展自身,需要运用社会调查技术了解团体外环境的状况和发展趋势;社会中的个体,也更加依赖于社会调查的预测资料而采取某种社会选择行为。这意味着,人们对社会调查技术的潜需求已经变成一种显需求。由潜需求向显需求转...  (本文共3页) 阅读全文>>

《健康之路》2016年07期
健康之路

对护理情感教育与护士职业态度问题的思考

随着科学技术的发展和医疗水平的不断提高,人们不仅单一的追求物质方面的满足,开始注重精神和健康方面的良好状态,对护理工作提出了更高的要求,这就需要在护理工作中培养高素质的人才,护理教育不仅是事物本身的特质,更重要的是体现了护士与患者或他人之间的相处关系,这种关系有的是友好的,有的是敌对的。当护士对客观事物有需要时,护士就会表现出积极的态度,例如:在护理工作中,当一项护理操作工作显得尤为重要,提高护理人员综合素质的工作应当早日提上日程。能给护士带来莫大的成就感时,她们就会积极学习,因为这是护士劳动价护士的职业态度是护士在护理工作中形象的体现,它反应了一个人自身所具备的基本素质,代表了整个医院的氛围和形象,这不仅是个人的问题,还反应了医院的整体水平和形象。护士职业态度是护士素质培养的值和自身价值的体现。因此当护士对一种事物有所需要时,就会产生积极向上、热情奔放的情感,采取行动促进需要的满足。人的需要多种多样,这就决定了人内心的情感有积...  (本文共2页) 阅读全文>>

《人才资源开发》2005年12期
人才资源开发

基层管理法宝 如何解决员工的态度问题?

“工作态度是否端正”这是我们基层评价员工工作的标准之一,在给一个员工做评语时也常常有“工作态度端正,积极主动”等话语,其重要性是不言而喻的。那么,在我们现实的基层管理中是不是真的体会到了“态度”的内涵,我看未必,很多单位都只停留在口头上、字面含义上,没有深刻地去思考它,明确它,使用好它。也就是说,在很多基层单位,“态度”只是一句评语而已。那为什么我们还说,态度管理是基层管理工作的着眼点呢?我们知道,马克思哲学认为:意识决定物质。毛泽东同志也说过,在军事战争中,人是最重要的因素。我们在做任何事情时,人的主观能动性是极其重要的,这样我们每一个人的态度问题就显得重要起来。因为它与主观能动性存在着一种深刻的联系。工作态度端正,积极主动,想干出一番事业的人,主观能动性较易发挥出来,反之,那种工作消极,混日子的人是很难发挥主观能动性的。可以说,态度有时会决定一件事的成败,当然一件事的成败也不全在态度问题。其次,态度问题还对单位的工作氛围,生...  (本文共1页) 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

大学生闲暇生活态度研究及其教育引导

大学生拥有充裕的闲暇时间,闲暇生活又是大学生自身不可忽视的一个领域,而且在这个领域大学生有各种发展的可能性,闲暇生活质量的高低,直接影响到大学生能否完整、全面、健康的自我发展,甚至影响到整个社会的进步与发展,影响着大学生的闲暇生活质量,影响到大学生的生活表现、生活品质、决定着大学生人性发展的健康程度和文明性。因此关注大学生的闲暇生活态度研究就成了一个在理论和实践层面上都必须高度重视的问题。开展大学生闲暇生活态度研究正是提升大学生空余时间品味,进一步开展闲暇教育,从而使大学生有一个多样的、文明的、知识的和科学的闲暇生活。本文由基本概念的厘定入手,在理清闲暇、闲暇生活、大学生闲暇生活态度等概念的基础上,进而探讨闲暇生活态度对人的影响和对大学生的影响,通过调查问卷的方式对大学生闲暇生活态度的现实状况与主要问题进行分析,在调查研究的基础上对大学生闲暇生活态度问题从方法和策略上进行了教育引导性探讨。  (本文共57页) 本文目录 | 阅读全文>>