分享到:

“乐山索玛”南京绽放

日前,在南京举行的全国第二届大学生艺术展演活动中,乐山师范学院带去的舞蹈、绘画、摄影等作品取得了2个一  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 乐山日报2009-02-22
《当代教研论丛》2019年10期
当代教研论丛

学校艺术教育特色化的路径探索

校园艺术教育凝聚着新时代文化的精髓,跳跃着学生业余文化生活的脉搏,校园艺术教育...  (本文共1页) 阅读全文>>

《福建陶研》2016年03期
福建陶研

探索农村学校艺术教育的有效模式——厦门一中海沧分校艺术教育特色

厦门一中海沧分校作为中国陶行知研究会实验学校积极践行陶行知教育思想,坚持实施素质教育,努力培养全面发展和综合素质高、综合能力强的真人。学校重视艺术教育,逐步形成了牵手艺...  (本文共1页) 阅读全文>>

《林区教学》2019年09期
林区教学

农村学校艺术教育问题审视及策略研究

当前,农村中小学艺术教育滞后,学校课程表中安排的音乐、美术等艺术课程被语文、数学、英语挤占,农村中小学生没有受到良好的艺术教育。...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新课程研究》2019年18期
新课程研究

农村学校艺术教育的困境和出路

农村学校艺术教育的困境主要表现在教师艺术教育理念不完善、学校缺乏艺术教育氛围、艺术教育缺乏资...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教师博览(科研版)》2018年11期
教师博览(科研版)

学校艺术教育与社会融合发展探究

学校在实际开展艺术教育的时候,要想取得较为理想的效果,就必须与社会相融合。学校管理者应该具有宽广的胸怀和敢于担当的责任意识...  (本文共2页) 阅读全文>>