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泡桐优良新品种9501和9502

泡桐9501和泡桐9502为国家“九五”科技攻关期间选育出的泡桐优良新品种,也是目前我国主要推广的泡桐优良新品种。$$形态特征$$9501:主干通直圆满,树冠卵形,冠幅中等,侧枝较粗;$$9502:主干通直圆满,树冠长卵形,冠幅较窄,侧枝细,分枝角度大。$$生长特性$$9501:10年生的树高、胸径、主干材积分别达15.5米、28.9厘米、0.53立方米,分别为泡桐C125的102%、104.7%和115.2%,为连续接干类型,自然接干能力强,主干通直圆满,主干形数达0.82,较泡桐C125高17.7%,通直度为1级,明显优于泡桐C125。$$9502:10年生的树高、胸径、主干高和单株材积分别达14.9米、29.6厘米、8.55米、0.57立方米,分别为泡桐C125的98.4%、107.2%、105.6%和1...  (本文共1页) 阅读全文>>

《农村经济与科技》2019年04期
农村经济与科技

浅谈泡桐栽植技术及产业发展机遇

泡桐是我国特有的速生优质用材树种之一,具有“材质轻、韧性强、富弹性、不易变形”等特点,是传统的制作乐器主要原材料。近年来随着人们生活质量不断提高,现已广泛用于家庭住房装修,社会需求量日益增大。1自然资源现状凤县泡桐发展于20世纪70年中期,当时全县泡桐栽植面积近400余公顷,林木蓄积约1.8万m3以上。当时在农村流传着“要致富少生孩子多栽树”,这个“树”指的就是泡桐树,全县65%以上的村均有成片泡桐林分布,农村的房前屋后绿化树种基本以泡桐为主。然而近年来由于市场需求暴增和无度采伐,我县泡桐资源消耗基本殆尽,现已很难看到成片的泡桐林地,仅在农村看到有房前屋后零星分布。2泡桐形态特征及树种特点(1)泡桐是玄生科泡桐属,我国特有树种。树皮灰色、灰褐色或灰黑色,幼时平滑,老时纵裂。单叶,对生,叶大,卵形,全缘或有浅裂,具长柄,柄上有绒毛。花大,淡紫色或白色,顶生圆锥花序,由多数聚伞花序复合而成。种子多数为长圆形,小而轻,两侧具有条纹的翅...  (本文共2页) 阅读全文>>

《绿色科技》2019年07期
绿色科技

南方丘陵山地泡桐的种植方法及其经济效益分析

1 引言泡桐作为我国的一种特产树种,有着相当强的速生性,其在绿化、造林、农田防护林等诸多方面都有着相当广泛的运用。同时,其是相当优良的单板材生产材料。泡桐材还可以用作弦乐器的制作,并且其还可以与乐器用材鱼鳞云杉相媲美。泡桐材中木纤维含量达到了50%以上,因此还可以用来生产刨花板、纤维板和造纸。广东中渼农业科技有限公司在广东韶关市和广西贺州市试种,取得良好的效果,值得大力推广南方丘陵山地种植南方泡桐树。2 适应范围我国是泡桐的原产地,它在我国的分布相当广泛,其主要分布于北纬20~40°、东经98~125°之间,其在海拔1200 m以下的山地、丘陵、岗地以及平原地区有着良好的长势。同时,其还有着较强的耐旱能力。但是泡桐不能够在强风袭击的风口以及山脊进行栽植。同时,泡桐是喜光树种,不耐荫蔽。3 栽培要点3.1 选择良种泡桐共有9个种,适宜在南方生长的种是白花泡桐或以白花泡桐为亲本的杂交种。广东中渼农业有限公司、南方泡桐网从广东生态工程...  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国园艺文摘》2017年12期
中国园艺文摘

泡桐栽培管理技术

在我国,泡桐属于较为典型的速生树种,在城市、廊道以及风景林绿化中被广泛应用,且在中原地区具有很大的发展空间。大力发展泡桐生产,能够有效降低平原农区的用材压力,提高农民经济收入。同时,泡桐也是园林绿化建设中的主要树种之一,具有极大的生态和社会效益。因此,对泡桐的栽培管理技术进行深入研究,具有重要的现实意义。1泡桐的育苗1.1埋根育苗1.1.1采集种根在1~2年生苗木上进行采根,但必须在苗木休眠阶段进行,并要选择长势较好、没有病虫害的苗木,且采根直径应达到1.5~2.5cm,确保没有机械损伤。1.1.2种根剪段应将根段的长度控制在15cm左右,保持剪口呈上平下斜状,并根据半径大小将其划分为2个级别。以50段为一个单位,扎成1捆方便运输和储藏。1.1.3贮藏种根在季末和冬初季节采集的种根,要进行贮藏保存,一般用湿沙层积沙贮藏法。在地势较高且具有较好排水能力的背阴处挖沟,根据种根的实际数量确定挖沟长度,挖沟宽度为1.5m,深度应控制在6...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语文教学通讯》1988年10期
语文教学通讯

《一个好树种——泡桐》导读

第二部分 〔总体阅谈思考〕 这是一篇介绍泡桐功用的说明文,但它并没有对泡桐作全面的介绍,而是紧紧围绕一个“好”字,着重说明泡桐树的特点及其功用。文章材料翔实具体,结构井然有序,是一篇较典范的说明文. 在说明方法_七,本文较多地使用了列数字举例子两种.既反映了泡桐的一般情况,真切地说明了事物,又使读者对说明对象获得具体确切的了解。 学本文,可围绕下列问题认真阅读反复思考. 一、本文为何不简单地以“泡桐”为题,却以 “一个好树种一一泡桐”为题t 二、阅读课文,列出结构提纲。 三、关于本文分段,同学们都认为以分三部分为好.但具体化分时,在起止段落上又有分歧。 第一种:第一部分,课文第l段;第二部分,包括第2至8段;第三部分,课文最后一段。 第二种:第一部分,包括第1、2两段;第二部分,包括3至8段;第三部分,最后一段。 上述分法,你同意哪一种,说说你的理由。 四、本文在材料安排上,为什么先写泡桐的特点,后写泡桐的功用?二者能不能前后倒...  (本文共1页) 阅读全文>>

《剑南文学》2017年06期
剑南文学

泡桐不知风雨事

梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。——宋·周紫芝长长的站台上,军娃子和花儿好不容易挤过人群,军娃子放下肩上的行李包,对他爸说:“火车快来了,你带泡桐娃回去吧!”“不,我看你们上车后再回去。”老镢头话音刚落,眼泪就不受控制地从眼眶里流了下来,一大把年纪了,怪难为情的。军娃子转身拍拍泡桐的脸:“我和你妈先出去看看,我们很快就回来。”泡桐紧紧拽着花儿裤子的手不肯松开。火车进站了,军娃子别过头,坚决地提起行李包向车厢门走去。走了一段,军娃子还是忍不住回头,看见泡桐还扯着他妈的裤子,大喊,“走啦,火车要开了。”老镢头一把搂过泡桐,和花儿一起把泡桐分开。汽笛一声长鸣,火车震动了一下。火车要开动了,花儿抹着泪向车厢跑去。“呜——呜——呜——”又是三声长鸣,火车缓缓开动。泡桐突然甩开爷爷的手,一边哭一边发疯追赶着火车。在隆隆的车轮声中,传来军娃子的声音:“回去吧爸,我们很快就会回来的!”泡桐不停地跑,直到火车的影子越来越小,变成一个小黑点,最后再...  (本文共10页) 阅读全文>>