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体育将和市民走得更近

日前,记者从兰州市体育局获悉,经市编委批准,市级体育系统部分事业单位从机构编制方面进行了必要的调整。在多个机构调整中,重点是将鸭嘴滩体育基地改名为兰州市全民健身指导中心,使该机构更加亲民、便民、利民。$$ 活动多样 内容广泛$$ 鸭嘴滩体育基地改名为兰州市全民健身指导中心后,在加强日常经营管理的基础上,更增加了为群众服务的意识,将从根本上做好亲民、便民、利民的各项工作。$$ 从亲民方面讲,会积极组织开展群众性强、形式多样的体育健身活动,引进适应不同人群的新型体育健身项目。在节假日,利用公园、社区、学校进行体育服务和体育指导,也可将城市景观和体育运动相结合,开展群众喜闻乐见的活动。$$ 从便民方面讲,要在开展健身指导服务工作中,加强行政组织管理,并大力进行社区体育指导员的培训,利用体育指...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 兰州日报2005/02/19
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017年02期
赤峰学院学报(自然科学版)

健身指导类专业运动营养学课程教学改革与实践

1运动营养学课程在健身指导类专业课程中的地位运动营养学是营养学的一个分支,是研究和指导健身人群、运动员在运动过程中营养问题的一门课程[1,2].同时,运动营养学也被人们认为是一门实用性和应用性都很强的课程,掌握运动营养学知识可以指导运动锻炼人群增强身体机能、提高运动水平、防病保健与治病康复[3,4].当下,随着全民健身运动在全国范围内的蓬勃开展,参与健身锻炼和休闲运动的人群在不断增加,但是由于缺乏相应的营养学知识和有效的营养学指导,很多锻炼者不知道在健身锻炼和休闲运动过程中如何科学合理地搭配膳食营养,导致锻炼效果不是特别理想.在我校社会体育指导与管理专业、休闲体育专业人才培养方案中,运动营养学课程均属于学科基础课中的专业基础课类别,对社会体育指导与管理专业、休闲体育专业人才的培养起着十分重要的支撑作用.社会体育指导与管理专业、休闲体育专业学生毕业后要承担大众健身指导、休闲运动指导及保健康复任务,全面系统地学好运动营养学知识,对于...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河北职业教育》2017年02期
河北职业教育

“健康中国2030”战略下全民健身指导人才培养探讨

2016年10月25日中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》,指出要加强体医融合和非医疗健康干预,推动形成体医结合的疾病管理与健康服务模式,发挥全民科学健身在健康促进、慢性病预防和康复等方面的积极作用[1]。全民健身已上升为国家战略,是健康中国的有力支撑[2]。以往人们关注自己是否有疾病,定期到医院进行体检。随着全民健身活动的开展,人们健身意识增强,迫切需要定期了解自己的体质情况,进行慢性病的风险评估,寻求科学健身指导,预防疾病的发生[3]。单纯的临床医学检查已经不能满足人们的需求,体医融合是健身指导的新模式。随着全民健身与全民健康的深度融合,健身指导面临着新机遇与挑战。为了适应体医融合的社会需求,实现“健康中国2030”,全民健身指导人才培养模式也应进行相应改革。一、构建体医融合健身指导模式面临的问题1.健身指导人才的管理部门缺乏协调卫生部门和体育部门是体医融合健身指导的两个主体,彼此拥有独立的组织管理体系、自...  (本文共4页) 阅读全文>>

《体育文化导刊》2017年07期
体育文化导刊

社区居民科学健身指导服务平台构建

社区体育是群众体育的重要组成部分,是落实全民健身计划的基本途径。社区体育运动开展的好坏、社区体育健身服务和管理水平的高低,在很大程度上将直接影响全民健身的效果和质量,建立社区居民科学健身指导服务平台,指导人们更加科学地进行体育锻炼,对人们的身心健康、幸福快乐具有重要的现实意义与深远影响。在前期理论研究的基础上,通过文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,构建科学健身指导网络平台,辅以社区健身指导站,线上和线下双管齐下建立一个较为完善的科学健身服务系统,为社区居民健身知识的学习与交流、体育健身效果的评定提供渠道。1构建科学健身指导服务平台的必要性1.1群众体育蓬勃发展的需要调查研究发现,群众的健身意识不断提高,健身人群逐步增多,社区体育正在蓬勃发展。但是群众的健身方式、方法还有很多不合理、不科学的地方,健身效果也不尽理想,而且缺乏社区健身指导员。要想在足不出户的情况下就能了解自己的身体情况,随时了解健身动态,并接受专家的科学指导,科学...  (本文共5页) 阅读全文>>

《齐鲁师范学院学报》2017年03期
齐鲁师范学院学报

济南市青少年科学健身指导服务的认知、需求及对策分析

一、研究对象及研究方法(一)研究对象本项目以山东济南为例,分别选取小学生200名、初中生400名和高中生400名为研究对象。选取学生家长60名,其中小学生家长20名,初中生家长20名,高中生家长20名;选取体育教师60名,其中小学体育教师20名,初中体育教师20名,高中体育教师20名。(二)研究方法1.文献资料法根据研究目的,查阅CNKI中国知识资源总库有关国内青少年科学健身服务体系方面的相关文献,进行归纳整理,分析青少年科学健身服务体系研究现状与存在的不足之处。2.问卷调查法问卷设计分为学生问卷和教师、家长问卷两种,主要以选择题为主,内容主要涉及青少年对科学健身指导服务的认知和需求、教师和学生家长对青少年科学健身指导服务的认知、青少年科学健身指导服务建设的现状,调查的地区范围为济南市各区。(1)问卷的信度及效度检验。邀请体育与健康方面的7名专家对问卷进行效度评价,7名专家均认为问卷设计非常有效或比较有效,认为一般、不太有效和无...  (本文共6页) 阅读全文>>

《当代教育实践与教学研究》2017年09期
当代教育实践与教学研究

体育教育专业学生健身指导能力的培养研究

一、新时期培养体育教育专业学生健身指导能力的重要性1.健康与健美追求。在素质教育背景下,为学生身心健康服务是学校体育的职能之一,但增强学生体育健康意识以及终身体育意识的难度较高,需要长期不懈的努力。在新形势下,培养体育专业学生健身指导能力至关重要,其体现在不同方面。具体来说,在社会经济迅猛发展的浪潮中,社会大众的生活水平明显提高,更加关注生活品质,健康成为他们关注的焦点之一。随着公共领域健身设施日渐完善,街道、广场等健身的人日渐增加。由于人们营养过于丰富,“三高”等疾病日渐年轻化,年轻人纷纷加入庞大的健身队伍中。当然,他们的健身需求各不相同,有的想要通过健身达到强健身体的目的;有想要借助健身,进行适当的恢复性锻炼,加快康复速度。同时,随着社会不同行业、领域竞争日渐激烈,良好的外在形象会使人们在社会这个大舞台上获取更多的机会。健美已成为人们一大追求,如对称的身型、敏捷的步伐、分明的肌肉线条,其驱动体现在不同方面。受到多种因素影响,...  (本文共2页) 阅读全文>>