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建设生态兰州构建和谐社会

构建社会主义和谐社会,就要解决经济、政治、文化、社会等方面突出的矛盾问题。其中,建设生态城市是建设社会主义和谐社会一个重要方面。$$ 加快园林绿化发展步伐,加强生态建设,是实现人与自然和谐的根本途径,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。建设生态城市将是实现城市人与自然和谐的必然选择。那么,兰州市应如何通过创建生态城市来推动构建和谐社会的进程呢?$$ 首先,要将生态保护纳入构建兰州和谐社会的规划和决策中。要采用绿色GDP的国民经济核算方法,把自然资源消耗和环境污染纳入经济核算中。同时要增加恢复性生态建设的投入,取消各种资源使用的补贴,发挥资源应有的使用效率。加大对各种污染的收费特别是重污染排放惩罚性收费力度,使污染者负担与其污染环境相应的成本。$$ ...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 兰州日报2005/03/31
《工程建设与设计》2017年05期
工程建设与设计

试析环境监测技术与生态可持续发展的关系

ZHANG Xi-cheng(Jinzhou City Environmental Monitoring Center,Jinzhou 121000,China)1引言自改革开放以来,我国加大了工业化建设,化工产业不断扩大建设规模造成了环境的大片污染。面对我们赖以生存的家园环境污染日益严重的实际问题,必须秉承可持续发展理念,做好环境监测工作,从而有效的对环境进行保护,实现生态可持续发展。通过环境监测能够有效掌握环境信息并对排污情况进行监督,对环境法规的执行情况进行监督。因此,必须做好环境监测并严加重视。目前,我国城市环境污染极其严重,并开始散入到农村,对我国生态可持续发展造成了影响。因此,加强对环境监测技术的研究迫在眉睫。2立足生态可持续发展的环境监测技术所谓环境监测技术即是应用地理、物理、生物及化学信息等现代化的科学技术,对环境中的生物、化学以及物理污染等因素进行连续或间断的获取,监测或测定出现场生态因子,然后给予合理客观的环...  (本文共3页) 阅读全文>>

《艺术品鉴》2017年08期
艺术品鉴

生态可持续发展理念下的环境艺术设计教学改革

随着社会环境的改变,生态环保逐渐成为社会发展的主流目标,环境艺术设计正好迎合了这一社会需求,为社会培养出了大批的建设理想居住环境的技术应用型人才[1]。在生态可持续发展理念下,在环境艺术设计专业课程教学中融入生态理念,提升学生对于生态建筑设计的理解,培养其生态设计理念,鼓励学生在设计时大胆应用节能环保材料,合理应用新型建筑知识,提高建筑的环保性能,应用自己所学的知识设计出优秀的生态建筑物,对于提高环境艺术设计的教学质量具有积极意义,而且能进一步扩大该专业的就业前景,推动可持续生态建筑行业的发展。一、建立以生态可持续发展理念为中心的环境艺术设计教学观生态环保是一个持续性变化的动态理念,会随着自然环境的变化、人类对于环境的需求而不断改变,因此相对来说,环境艺术设计的教学核心理念也是不断变化的。这样才能满足这一行业的人才需求,为社会作出应有的环保贡献。在生态可持续发展理念下,生态建设和可持续发展将成为新一代的生态建筑设计主题,因此,在...  (本文共1页) 阅读全文>>

《花卉》2017年16期
花卉

简析植树造林的技术与管理措施

植树造林实际上就是根据林木的特点和生长规律采用人工种植的方法和手段,在适合的区域种植林木,并保证林木的正常生长,改善林区生态环境,治理林区生态问题,构建和谐社会环境。林区需要注重细节,引进先进种植技术。相比而言,西方国家开展植树造林的时间比较早,经验比较丰富,技术比较先进,我国林区可以结合实际情况借鉴西方国家的先进经验,提高植树造林水平。1植树造林的技术方法1.1播种造林法播种造林法是比较常用的植树造林方法,也是最传统的植树造林方法。播种造林法实际上就是将种子播种在适合的土壤中,进而实现植树造林的目的。相比于其他植树造林方法而言,播种造林不需要后期进行移栽,这样就可以降低对苗木根系的伤害,而且种植程序比较简单,对于种植技术的要求不高,重置成本比较低,苗木的生长比较稳定。虽然播种造林法对于播种技术要求不高,但是对于土壤和种植环境的要求比较高,特别是在苗木种植初期,需要种植人员投入较多的精力。除此之外,要想保证苗木的成活率,就必须谨...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《花卉》2017年16期
《中国教育网络》2017年07期
中国教育网络

如何构建高校信息化新生态

随着云计算、智能手机与电脑、声像视频多媒体工具等为代表的信息技术的发展,彻底打破了时空界限。教育管理者也需要转变思路、协同创新,最近几年生态理念在各行各业都得到了极大响应,高校教育信息化开始呼吁生态可持续发展理念。信息化生态构建的关键因素高等教育信息化生态的基本内容包括云应用、云环境、云平台、云资源和云计算。高等教育信息化生态对教学的支持体现在数字化、信息化、自动化、智能化。深圳职业技术学院在云资源生态构建方面,一是注重原创,包括实训教学录像片、网络课程等;二是一脉相承,注重资源建设的连续性,十年磨一剑,十多年从不同角度打磨同一门课程;三是优质共享,建立全校共享视频点播系统,包涵大量出版级的视频和音频,目前已经达到4万多部和3000多盘,按照专业建设要求开发、购买、下载优质资源,方便全校师生应用与学习;四是应用广泛,建设各种特色专业资源库,涵盖教学、评价全过程。学校建设了创客中心——“互联网+创新创业教育”,孵化出不少小企业家。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《生态经济》2016年10期
生态经济

城市生态可持续发展中的政府治理能力提升研究

城市生态可持续发展是兼顾社会、经济和环境三者协调发展的生态系统,它要求以人为本,创造自由、平等公正的社会环境,实现国家富强、民族振兴、人民幸福。近些年来,我国经济快速发展,但我们也要看到我国经济、社会、环境发展不协调的地方,尤其是科学、教育、文化、卫生等公共事业发展缓慢,城乡之间、行业之间发展差距越来越大,这些都严重制约着我国城市生态可持续发展的进程,也对政府的治理能力提出了新的要求。因此,只有大力提升政府的治理能力,才能促进区域、行业协调发展,促进公共服务和公共利益的最大化,促进城市经济、社会、环境协调发展。1城市生态可持续发展与政府治理能力提升1.1城市生态可持续发展的内涵现如今,城市生态系统已逐渐演化成“社会—经济—环境”三者合一的复合生态系统。随着可持续发展理论研究的不断深入,传统的以消耗自身资源和转移生态压力来换取城市发展的非可持续发展模式已越来越失去人心,可持续发展已成为生态城市的一个明显标志,城市生态可持续发展成为...  (本文共5页) 阅读全文>>